期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 1. 批评学生要讲究艺术性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 006期 作者:王晓庆 作者单位:门源县第二小学 | |
| 批评是教师对学生思想行为等问题进行教育的一种不可或缺的手段,目的是使学生明辨是非、纠正错误,明确努力的方向,从而更好地成长.教师在批评学生时,不仅要采用恰当的方式和方法,而且要讲究批评的艺术性. | |
| 关 键 词：批评 平等相待 把握时机 因人施教 |
| 2. 小学英语教学之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 006期 作者:党桃花 作者单位:西宁市八一路小学 | |
| 在小学英语教学中,要从培养学生的语言能力、思维品质、文化意识和学习能力等四方面学科"核心素养"出发,积极创造真实语境,创设跨文化交际氛围,培养学生语用意识,增强学生语用能力. | |
| 关 键 词：语言能力 文化意识 思维品质 学习能力 |
| 3. 心理健康教育在大学体育教学中的渗透方式探讨 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 006期 作者:李峰 作者单位:青海交通职业技术学院 | |
| 本文基于体育教学中渗透心理健康教育的先决条件,探讨了高校体育教学中有效渗透心理健康教育的方式,旨在帮助大学生树立健康心理观念,完善心理品质. | |
| 关 键 词：高校 体育教学 心理健康教育 渗透方式 |
| 4. 提升高校辅导员专业素质及职业地位需多措并举 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 006期 作者:第五纪循 作者单位:青海省卫生职业技术学院 | |
| 辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,多措并举地提升辅导员专业素质及职业地位,有利于进一步激发他们的工作热情和积极性,增强学生的信任度和归属感,收到学生思想政治教育工作实效. | |
| 关 键 词：高校辅导员 专业素质 职业地位 |
| 5. 青海柴达木地区化工产业结构调整与职业院校人才培养适应性研究-以青海柴达木职业技术学院为例 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 006期 作者:马占梅 作者单位:青海柴达木职业技术学院 | |
| 本文以《中国制造2025》为导向,针对青海柴达木地区化工生产产业结构与职业教育之间的关系进行研究.在分析柴达木地区化工产业发展与职业院校专业建设之间关系的基础上,探讨了职业院校化工专业人才培养模式适应 | |
| 关 键 词：柴达木地区 化工产业 职业教育 人才培养 |
| 6. 交互式电子白板在小学数学教学中的应用 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 006期 作者:祁晓红 作者单位:湟中县西堡镇西堡学校 | |
| 交互式电子白板作为功能强大的信息技术工具,因其教学的便利,成为辅助课堂教学的重要手段.交互式电子白板在小学数学教学中的应用,使得教学更加多样化,教育资源在教学中的作用发挥得更加充分,能优化教学环境,丰 | |
| 关 键 词：电子白板 小学数学 应用探究 |
| 7. 小学音乐课教学"六品" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 006期 作者:林姗 作者单位:福建省福清市百合小学 | |
| 小学音乐课教学应从听、唱、赏、析等方面感悟音乐、内化音乐,真正做到品音乐之味、品音乐之谨、品音乐之情、品音乐之趣、品音乐之美、品音乐之韵. | |
| 关 键 词：品味音乐 感受音乐 享受音乐 |
| 8. 作文教学重在思维训练 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 006期 作者:马琪海 作者单位:门源县阴田乡寄宿制小学 | |
| 作文是语文综合能力的训练,审题立意、布局谋篇、技巧运用、语言表达固然重要,但培养学生思维能力更加重要.本文介绍了透过现象看本质、用发展的观点看问题、用辩证的观点分析问题、用一分为二的观点分析事物等思维 | |
| 关 键 词：作文教学 思维训练 方法 |
| 9. 做好班级管理 实施爱心教育 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 006期 作者:宋长梅 作者单位:湟中县海子沟乡海上学校 | |
| 寄宿制学校班主任真的不易,既是教师,又一定程度上担当着学生父母的职责,有时还要承担医生甚至警察的角色.我更认可班主任是班级保姆的调侃,因为这体现了爱心教育的宗旨. | |
| 关 键 词：班级管理 言传身教 凝聚力 行为养成 |
| 10. 童乐教师育童心 童心课堂生情趣 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2017年 006期 作者单位:西关街小学 | |
| 西关街小学建立教师发展和成长共同体,实施"扁平化管理",着力打造一支学识渊博、善于思考、视野开阔的童乐教师队伍.组建教师教研团队实现同伴互助,如"阅读地平线计划"种子教师团队、"全课程研究中心"实验教 | |
| 关 键 词： |