期刊封面
 |
| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2001年 012 期 >>
| 1. 让学生在操作中发现数学规律-『有余数的除法』教学片断 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 012期 作者:洪涛 | |
| 苏霍姆林斯基说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈."实践表明,利用教材中一切可利用的因素,让学生在自己动 | |
| 关 键 词：数学课堂教学 数学规律 操作中 除法 教学片断 |
| 2. 开设创造思维课 开展创造性活动-五谈创新教育 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 012期 作者:王剑田 | |
| 在学校教育中,除课堂教学外,丰富多彩的实践活动也是实施素质教育,培养学生创造意识和创造能力极为重要的途径. | |
| 关 键 词：微型思维课 创造技法 创新教育 创造性活动 创造能力培养 培养学生 |
| 3. 教育信息窗 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 012期 | |
| 关 键 词：化隆县 海东地区 "三个代表" 平安县 教育工作 贫困学生 贫困生 教师继续教育 教育信息 |
| 4. 略谈动词不定式的形式和特征 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 012期 作者:李增盛 | |
| 动词不定式是一种非限定动词并有两种形式.一种是带有不定式符号to的动词不定式;另一种是省略了不定式符号to的动词不定式. | |
| 关 键 词：动词不定式 不定式符号 |
| 5. 初语教学中学生自学能力的培养 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 012期 作者:钟莲青 | |
| 一、预习是培养自学能力的基础课前预习是学生学好新课并高效率地取得学习成绩的基础.如果做好课前预习,学生对新内容就有了初步了解,在上课时就能集中精力,理解重点和难点及关键问题. | |
| 关 键 词：课堂教学 学生自学能力 培养自学能力 从百草园到三味书屋 |
| 6. 讽刺文学的明珠-浅析《变色龙》的几个转折 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 012期 作者:马玉梅 | |
| 变色龙是蜥蜴的一种,擅长在很短的时间内变换皮肤的颜色,以适应四周物体的颜色来保护自身.十九世纪俄国作家契诃夫用这种善变肤色的动物来作小说的题目,且揭示出深刻的主题.小说以简练的笔墨,围绕一条小狗,通过 | |
| 关 键 词：奥楚蔑洛夫 赫留金 《变色龙》 讽刺文学 |
| 7. 体育教师如何进行教学示范 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 012期 作者:诺布尖措 | |
| 体育教学是一种师生共同参与、互相作用的复杂的双边活动,动作技术的示范是体育教学中最常用的一种演示教学方法,是教师以自身的动作技术为范例,使学生直观地了解所学动作技术的结构、要领和方法. | |
| 关 键 词：体育教师 教学示范 动作技术 |
| 8. 语文教学与创新实践 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 012期 作者:姚霞珠 | |
| 创新,<现代汉语词典>解释为"抛开旧的,创造新的."其实,创新是我们日常生活、学习和工作的一部分.除了大家一致公认的音乐、艺术杰作或科学发明是创新外,其实每个人自己创造了新的,对于个人来说,也是一种创 | |
| 关 键 词：创新实践 语文教学 |
| 9. 离子方程式书写DE几种特殊情况 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 012期 作者:任正慧 | |
| 1、注意加入试剂的顺序在化学反应中,有许多反应与反应物加入试剂的顺序有关,如,向AlCl3溶液中加入NaOH溶液直至过量与NaOH溶液中加入AlCl3溶液至过量,其离子方程式不同,前者为: | |
| 关 键 词：离子方程式 特殊情况 |
| 10. 博览 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 012期 | |
| 关 键 词：课堂教学 高中新课程 数学教学 研究型课题 大学学生 普通高中 思维能力 文学名著 数学解题 物理思维品质 |