期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2001年 010 期 >>
| 1. 教育信息窗 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 010期 | |
| 关 键 词：综合实验楼 教科书 场所建设 全民健身计划 制度改革 中小学校长 "三个代表" 人事分配 教育信息 |
| 2. 博览 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 010期 | |
| 关 键 词：数学应用题 物理图像 恢复行使主权 台湾与大陆 教学参考 委任统治 毕业学生 就业实习 物理量 "一国两制" |
| 3. 正、反比例意义教学谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 010期 作者:胡恒涛 | |
| 传统的小学数学教材用扩大、缩小相同的倍数来定义正、反比例,学生由此判断正、反比例往往比较困难,而且这种判断方法和解比例应用题的方法不一致,解比例应用题的书写格式和步骤又比较繁琐,学生学起来也有困难.现 | |
| 关 键 词：意义教学 反比例 |
| 4. 小学思想品德新课导入七法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 010期 作者:王春平 | |
| 思想品德课往往把"怎样做人"的道理贯穿于教材之中,教师根据教学内容精心设计新课导入方法,可使开课就引人入胜,又能充分调动学生学习的积极性,使他们在不知不觉中进入新授教学环节,明确教材所蕴涵的道理,从而 | |
| 关 键 词：小学思想品德 教师 导入新课 思想品德课 新课导入 导入法 |
| 5. 把握模糊特点增强主体意识 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 010期 作者:刘丽英 | |
| 在语文教学中常遇到这种棘手情况:教师想方设法引导学生感知、理解、接受知识,学生却总表现出茫然无知,甚至提一些古怪、可笑、幼稚的疑问.尽管教师武断地下了结论,问题虽然得到勉强解决,但学生并未达到真正感知 | |
| 关 键 词：课堂教学 学生主体意识 人物形象 语文教学方法 "以教师为中心" 教学思想 知识结构 "以学生为中心" 棘手问题 模糊性 |
| 6. 要搞好英语中心教研组工作 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 010期 作者:裴超峰 | |
| 去年3月西宁市教委成立了中学英语中心教研组.目的是加强合作,推动我市的英语教研工作,提高英语教师特别是年轻教师的业务水平与教学能力,全面提高英语教学质量.但要搞好英语中心教研组活动,我以为要做好以下几 | |
| 关 键 词：中心教研组 |
| 7. 抓住语言学习黄金期学习背诵中华民族典籍 -西宁市晓泉小学举办私塾《四书》《五经》班 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 010期 作者:哈薇 | |
| 今年暑假结束时,西宁市晓泉小学举行了一次别开生面的汇报课,来自省市区教育部门的领导和新闻单位,学生家长近百人观看了晓泉小学暑假期问举办的校中校复兴私塾<四书><五经>班的同学们的学习成果展示活动. | |
| 关 键 词：《四书》 《论语》 华民族 西宁市 《五经》 语文教学改革 语言学习 |
| 8. 有关物质除杂的错例分析 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 010期 作者:周世萍 | |
| 从近年来高考有关化学实验题的命题方向看,命题更加注重考查学生实际操作能力、思维能力和文字表达能力.这恰好是学生平时学习过程中没有充分重视的薄弱环节,加之诸多因素造成的平时只看实验说明并未亲手进行实验操 | |
| 关 键 词：甲酸甲酯 错例分析 氢氧化铝 氢氧化镁 有关物质 氢氧化钠溶液 氯化镁溶液 |
| 9. 如何提高练习课质量 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 010期 作者:李琴 | |
| 练习课是课堂教学形式之一,怎样上好练习课呢?我的体会是,要精心设计练习题,力争做到"精新巧". | |
| 关 键 词：如何提高 练习题 练习课 |
| 10. 小学数学课堂教学实施素质教育刍议 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2001年 010期 作者:祁生泰 | |
| 课堂教学是传授知识、培养能力、发展智力、实施素质教育的主渠道.这就要求我们在课堂教学中,应坚持以学生为主体,培养学生的自主学习精神和创造性学习的能力,要彻底改变老师讲学生听的状况,把学习的主动权交给学 | |
| 关 键 词：课堂教学效率 学法指导 实施素质教育 小学数学课堂教学 |