期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 1994年 005 期 >>
| 1. 魏书生教育民主思想研讨 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 005期 作者:徐美英 | |
| 魏书生教育民主思想研讨徐美英在魏书生的学生观、教师观、教材观、教法观以及阅读观、写作规…整个教学观念的体系中,无处不闪烁着民主思想的光芒.魏老师教育思想中最引人注目的是他的学生观.魏老师改变老师按成绩 | |
| 关 键 词：教育思想 民主思想 魏书生 |
| 2. 小学自然教学亟待加强 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 005期 作者:赵富元 | |
| 小学自然教学亟待加强赵富元小学自然以培养学生从小爱科学、学科学为目的,是整个小学教育的重要组成部分.而上好自然课,必须具备以下条件:相对稳定的自然任课教师和实验室、实验议器等设施,它标志着学校教育的现 | |
| 关 键 词：小学自然教学 |
| 3. 观察穴居动物--旱獭的报告 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 005期 作者:索南龙主 作者单位:西宁市北大街小学 | |
| 观察穴居动物--旱獭的报告西宁市北大街小学六(一)班索南龙主旱獭是一种穴居动物,它是草原上的大型啮齿动物.青海草原只有喜马拉雅旱獭一种,俗称"哈拉",它长得胖乎乎的,有一条长而结实的尾巴,身上披着棕黄 | |
| 关 键 词：穴居动物 |
| 4. 也谈历史复习 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 005期 作者:杨东义 | |
| 也谈历史复习杨东义笔者对今年高中会考以后的历史新高考的有关问题作了一些探讨,供大家参考.一、1994年历史高考的特点1.命题的指导思想.国家考试中心历史学科秘书刘冗说,今年历史学科的命题指导思想是:" | |
| 关 键 词：民族关系史 中学历史 材料解析题 历史学科 中国古代史 新高考 思维能力 中学教学 世界资本主义 学科能力 |
| 5. 通感艺术手法的运用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 005期 作者:王礼民 | |
| 通感艺术手法的运用王礼民提起"通感"一词.人们或许感到陌生.然而决非高深莫测.它是人们在客观世界中感受事物的一种并不鲜见的方法,即各种感觉--如视觉、听觉、味觉、嗅觉等互相联系沟通的现象.这种方法常常 | |
| 关 键 词：艺术手法 表现手法 通感艺术 长江三峡 |
| 6. 如何进行小学应用题复习 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 005期 作者:马美华 | |
| 如何进行小学应用题复习马美华应用题在小学数学教学中占有较大比重,怎样进行复习才能收到比较好的效果呢?通过近几年对毕业班的实际教学,认为要收到较好的复习效果,应做征到以下几点:一是帮助学生系统地整理知识 | |
| 关 键 词：工人数 应用题 已知条件 分析法 数量关系 综合法 |
| 7. 毕业班英语复习中"阅读能力"的培养 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 005期 作者:陈明利 | |
| 毕业班英语复习中"阅读能力"的培养陈明利中学英语教学大纲规定:在学生已经具有一定的听说能力和习惯,掌握了一定数量的词汇,并学完了大部分的基本语法之后,在继续进行听、说、写训练的同时,侧重培养阅读理解能 | |
| 关 键 词：毕业班 英语复习 阅读能力 |
| 8. 多比多思多变多引--谈六年制第八册应用题总复习 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 005期 作者:沈长生 | |
| 多比多思多变多引--谈六年制第八册应用题总复习沈长生第八册总复习中共安排了19邀应用题,其中有本册新教的相遇问题和一般的三步计算的应用题,还有以前学过的、稍加变化的应用题.复习时,切忌就题论题,搞逐条 | |
| 关 键 词：数量关系式 应用题 相遇问题 总复习 六年制 |
| 9. 力学习题教学的多解多析 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 005期 作者:李琅 | |
| 力学习题教学的多解多析李琅习题教学是彻理教学过程中的重要环节.怎样有能通过习题教学,进一步加深学生对概念、定义和规律的理解,培养学生学会处理实际问题的方法和技巧,提高分析问题租解决问题的能力呢?实践证 | |
| 关 键 词：习题教学 力学习题 正交分解法 多析 教学过程 |
| 10. 理科文摘 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 005期 | |
| 理科文摘在教学教学中提高学生的思维能力1.灵活变通,提高学生思维的速度.经常运用化繁为简、化整为零、化曲为直、数形结合、欲进则退、正难则反等变通策略,能提高学生思维的速度.2.揭示本质,提高学生思维的 | |
| 关 键 词：学生思维 讨论型计算题 平均分子量 引导学生 研究对象 整体思维能力 物理教学 理科 例题教学 教学与管理 |