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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2007年 008 期 >>
1. 如何培养藏族学生数学学习兴趣 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期    作者:蔡桂梅   
兴趣是人们认识某种事物或参与某种活动的积极心理倾向.良好的兴趣是学生学习的自觉动力,也是推动学生探求知识和获取知识的一种强烈欲望.因此,在民族中学数学教学中,注重培养学生的学习兴趣就显得尤为重要.那么
关 键 词:探求知识 中学数学教学 数学学习兴趣 信任学生 学习动机 学习数学 心理倾向 培养学生 藏族学生
2. 浅谈话题作文的教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期    作者:刘梅   
话题作文是近年来最普遍的作文命题形式.这种命题形式用一段提示指明写作范围,启发思考,激活想象.它的本质是鼓励学生创新,让学生在同一话题中,陈述各自从不同角度、不同立场产生的观点,或联想到的经历、体验.
关 键 词:学生创新 教学 话题作文 命题形式 写作 不同角度 启发思考
3. 藏羚魂原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期    作者:马朝禄    作者单位:化隆县第一中学高二(5)班
●可可西里蒙语意为美丽的少女,是世界第三大,也是中国最大的一片无人区,更是最后一块保留着原始状态的自然之地.
关 键 词:可可西里 太阳 无人区 母亲会 昆仑山 藏羚羊 家族 原始状态
4. 一类无理函数值域的新求法原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期    作者:李秉福   
关于无理函数f(x)=m(x2+1)~(1/2)+nx(其中mn
关 键 词:当且仅当 引理 函数值域 数学 无理函数 求法 介绍 探究
5. 爱和尊重的力量原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期    作者:刘永秀   
爱和尊重有一种神奇的力量.只要教师用充满爱的眼光,并用尊重的口吻与学生交流,那么,哪怕是那些任性而骄傲的学生,都会在他们的心灵激起层层波浪,映出美丽的图像.
关 键 词:波浪 学生交流 教育家 任课教师 班主任工作 心灵 尊重 力量
6. 初中物理实验教学应把握的几个环节原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期    作者:马应清   
物理学是一门以观察、实验为基础的学科,物理规律的发现和物理理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并受到实验的检验.在教学过程中,教师如能正确演示或指导学生实验,对帮助学生掌握知识、运用知识,激发学生
关 键 词:引导学生 实验课教学 电流表 物理实验教学 小实验 积极作用 演示实验 初中物理 教学实践 物理规律
7. 走进英语新课程 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期    作者:魏萍   
《国家基础教育英语课程标准(3-12年级)》是此次国家基础教育课程改革的重要组成部分.《标准》在总体目标的设计上体现素质教育的思想,突出对学生综合语言能力的培养.
关 键 词:综合语言能力 总体目标 学习策略 英语课程标准 教师 英语新课程 国家基础教育课程改革 重要组成部分 培养学生 素质教育
8. 中学数学阅读能力培养咯议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期    作者:张鸿霞   
近年来,阅读理解题成了中考、高考中的新题型,不少学生解题能力不强,很大程度上是由于阅读能力差所导致的.不少学生经常有这样的困惑:课堂上老师讲的内容都懂,可考试时遇到类型相同但稍有变化的题目就不会做了.
关 键 词:阅读能力培养 中学数学 数学阅读能力 阅读理解题 解题能力 学生 中考 高考
9. 发掘历史课的魅力原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期    作者:张俊兰   
长期以来,历史课没有得到应有的重视.中考时,只作为开卷考试科目,且只计入毕业成绩,不计入升学成绩;高中阶段,它虽属文科综合科目之一,也是小三科;到了大学,由于就业问题不能保证,学生不愿学,报考的人极
关 键 词:历史教学 考试科目 教学方式 发掘历史 教师 就业问题 毕业成绩 历史课教学 培养学生 综合科目
10. 重视生物实验教学提高学生实验能力原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 008期    作者:吕云   
生物学科是一门实验科学,无论如何强调实验教学也不过分.生物学科的一切概念、原理和规律基本上是通过实验探索得出来的.实验能力、实验方法的培养只有通过实验操作训练才能实现.
关 键 词:操作训练 生物学科 生物实验教学 叶绿体 原理 综合实验能力 学生实验能力 培养学生 实验结果 研究性学习