期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 1. 注重生活实际 挖掘教材内涵 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:邱梅珍 作者单位:西宁市五四小学 | |
| 在使用义务教育课程标准实验教科书的教学实践中,让我感受最深的是教材的生活化,即把数学知识融入到了学生熟悉的生活中.因此,如何充分挖掘教材内涵,促进数学生活化是我一直思考的问题,现就此谈谈自己的做法及体 | |
| 关 键 词：数学知识 学生学习 数学生活化 生活实际 数学教学 创造性使用教材 钻研教材 课程标准 密切联系 培养学生 |
| 2. 让微笑走进课堂 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:侯迎生 作者单位:华罗庚实验学校西宁分校 | |
| 伟大的文学家雨果曾经说过:"微笑就是阳光,它能消除人们脸上的冬色."微笑是一种胸怀,微笑是一种艺术,而老师的微笑更是一缕晴和灿烂的阳光,能给学生以无穷的勇气和力量!课堂上,一个面带微笑、精神饱满的老师 | |
| 关 键 词：进课堂 微笑 学生会 积极作用 面部表情 轻松愉快 课堂教学 教师 心理影响 老师 |
| 3. 讲究方法 提高作文教学实效性 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:赖艳梅 作者单位:福建省泉州市丰泽区湖心实验小学 | |
| 作文是学生语文综合素养的重要体现,是字、词、句、篇的综合训练.《语文课程标准》指出":写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程."要想提高作文教学的实效性,教 | |
| 关 键 词：作文教学 激发兴趣 语文课程标准 讲究方法 小学生 引导观察 写作训练 体验生活 综合训练 语言文字 |
| 4. 谈多媒体在小学数学教学中的优势 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:刘止寿 作者单位:大通县城关镇中心学校 | |
| 数学是一门抽象性和逻辑性较强的学科,而且很多数学题都是经过提炼加工的、纯数学的、人为编制的,学生往往不了解其实用价值与来龙去脉,再加上呈现形式的单调,会使学生学习起来感到枯燥乏味.而多媒体的有效运用, | |
| 关 键 词：多媒体技术 多媒体课件 数学课堂教学 学生学习 学习兴趣 合理运用多媒体 多媒体教学 学习方法 有效提高 呈现形式 |
| 5. 大通塔尔地区学前教育现状及建议 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:杨秀清 作者单位:大通县良教中心学校 | |
| 幼儿教育在国民教育中起基础作用,它决定着教育发展后劲和潜力.农村教育由于各种因素已严重滞后,幼儿教育不属于九年义务教育,在农村教育中处境艰难而尴尬.为准确了解大通农村幼儿教育现状及存在问题,笔者对大通 | |
| 关 键 词：幼儿园 幼儿教育 教育现状 农村教育 九年义务教育 基本情况 大通 学前班 学生 存在问题 |
| 6. 浅谈农村小学管理的连续性、整体性和时效性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:郭守明 作者单位:互助县五峰镇中心学校 | |
| 我在农村小学担任校长已有20年,深知这个岗位的酸甜苦辣,也深感这个岗位的重要价值与责任.农村小学的管理既要坚持连续性、整体性,也要与时俱进,坚持管理的时效性.坚持农村小学管理的连续性和整体性,重在长期 | |
| 关 键 词：农村小学管理 养成教育 时效性 整体性 连续性 与时俱进 民主管理 农村小学生 培养学生 重要价值 |
| 7. 新课程理念下数学教学探究 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:李福才 作者单位:大通县长宁镇下鲍学校 | |
| 为了更好地落实新课标要求,我们必须要改革传统的数学教学.针对这一问题,笔者结合多年教学实践谈谈自己的见解与体会.一、采取多种教学形式,促进学生主动参与1.鼓励学生开展探究式学习.在学生进行探究式学习的 | |
| 关 键 词：探究式学习 新课程理念 培养学生 数学教学 引导学生 教学活动 主动参与 学习方式 数学知识 教学策略 |
| 8. 文言文教学中学生学习习惯的培养 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:杨永琴 作者单位:湟中县甘河滩镇中心学校 | |
| 叶圣陶先生说:"教育是什么,往简单方面说,只须一句话,就是要养成良好的习惯."在文言文教学中尤其要注重学生学习习惯的培养,使学生掌握学习文言文的一些方法.下面是我在文言文教学中培养学生学习习惯的一些做 | |
| 关 键 词：文言文教学 学习习惯 中学生 引导学生 培养学生 掌握学习 新知识 知识结构 预习指导 背景知识 |
| 9. 多情与善感齐飞 个性共创新一色-高中作文教学的一点体会 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:殷满成 作者单位:大通县第三完全中学 | |
| 作文应是个性的产物,没有个性谈何创新,所谓"我手写我口,古岂能拘牵".文章本是有情物,无情岂能作文章,所谓"文以情生""、情动于中而形于言".于理于情,说明作文没有雷同,若有雷同,纯属克隆.实际上学生 | |
| 关 键 词：高中作文教学 个性化作文 学生 写作 个性创新 基本标准 文章 庸俗化 雷同 阅读 |
| 10. 悲剧形象的力量-《故乡》中闰土的形象分析 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:王凤英 作者单位:大通县东峡镇元墩子小学 | |
| "闰土"是鲁迅塑造的众多经典形象之一,《故乡》中的闰土经历了由纯真的"少年闰土"到苦涩的"中年闰土"的转变,这种转变彰显了命运的无常、时间的沧桑和人物在乱世中生存的艰辛.鲁迅赋予了"闰土"这一形象诸多 | |
| 关 键 词：闰土 少年 故乡 鲁迅 生动形象 彰显 记忆 力量 作者 悲剧形象 |