期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 1. 注重自主意识 激发探究动机 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 0Z2期 作者:姜晓英 | |
| 新课标指出:有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要形式.自主探究是通过教师引 | |
| 关 键 词：课堂教学 解决问题 自主探索 合作交流 全体学生 引导学生 学习数学 探究意识 探究活动 数学活动 |
| 2. 西宁市晓泉小学 团结 和谐 奋进的集体 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 0Z2期 | |
| 晓泉小学始创于1955年8月,现有37个教学班,2256名学生.教师中大专以上学历87人,小学高级教师74人.经过几代晓泉人的努力拼搏、辛勤耕耘,终于使学校发展成为 | |
| 关 键 词：学生 高级教师 学历 教学班 特色学校 西宁市 小学阶段 和谐 学校发展 大专 |
| 3. 掌握谈心艺术 和谐师生关系 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 0Z2期 作者:贺盈霞 | |
| 师生之间言语交流、心灵沟通,是师生关系良好的体现,直接关系到学生的学习、生活乃至健康成长.因此,对于每位教师尤其是班主任,与学 | |
| 关 键 词：学生 言语交流 谈心 师生关系 心灵沟通 教师 班主任 和谐 健康成长 |
| 4. 实施"生活数学"教育 培养自主创新能力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 0Z2期 作者:吴高美 | |
| 在以往的小学数学教学中,教师都非常重视数学知识的教学,而很少关注这些数学知识和学生的实际生活有哪些联系.学生学会了数学知 | |
| 关 键 词：小学数学教学 生活数学 数学知识 解决实际问题 引导学生 实际生活 学习数学 数学课程标准 自主创新能力 生活化 |
| 5. 调整民族教育结构 形成科学、完善的少数民族教育体系 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 0Z2期 | |
| 民族教育结构是否合理,直接影响到民族教育的科学发展,以及民族教育对民族地区经济社会发展的适应性.因此,发展民族教育首先要对民族教 | |
| 关 键 词：民族地区 民族区域 经济社会发展 直接影响 教育结构 民族教育体系 |
| 6. 我省藏族理工类人才培养情况调研报告 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 0Z2期 作者:雅拉毛 | |
| 近期根据工作需要,我对全省藏族理科人才培养问题进行了认真调研,并对我省藏族理科类人才培养现状、存在问题以及解决措施等方面进行 | |
| 关 键 词：人才培养 中小学 藏族教育 理工类 藏族地区 普通高校 教育教学质量 理科 高层次人才 藏族学生 |
| 7. 维护稳定 报效祖国 建设新青海-在增强"三个意识"主题教育活动高校师生座谈会上的讲话 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 0Z2期 作者:曲青山 作者单位:中共青海省委 | |
| 同志们,同学们:今天,省委教工委在这里召开增强三个意识主题教育活动高校师生座谈会,交流情况,总结经验,进一步探讨如何搞好增强三个意识主题教育活动,我 | |
| 关 键 词：青海 维护稳定 主题教育活动 增强 建设 当代大学生 民族团结 三个意识 高校师生 |
| 8. 走出"三江源"-又是一片天-写在首届三江源移民子女班毕业之际 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 0Z2期 作者:峰波 | |
| 背景概述:在北纬31°39′~36°12′,东经89°45′~102°23′之间有一个河流纵横、湖泊密布、沼泽众多、水草丰美、雪山冰川、动物嬉戏的神圣而神秘的地方.大 | |
| 关 键 词：乐都 青海省 三江源地区 移民学 女学生 职业技术学校 子女 |
| 9. 精心组织 狠抓落实 打好"两基"攻坚战 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 0Z2期 作者:本刊通讯员 | |
| 在2004年国家实施西部地区两基攻坚,我省取得阶段性成果的关键时刻,省政府于今年月初在西宁召开了全省部分地区'两基'攻坚工作会 | |
| 关 键 词：两基 西部地区 教育督导 全面实现 省政府 攻坚战 州政府 精心组织 关键时刻 狠抓落实 |
| 10. 了解学生的需求 进行针对性指导 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 0Z2期 作者:蒋海琴 | |
| 研究性学习是指在教师的指导下,学生从自身生活学习中选择和确定研究专题,以类似科学研究的方式,主动地获取知识、应用知识、解决问题 | |
| 关 键 词：解决问题 针对性 教师 了解学生 引导学生 指导者 研究性学习 |