期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 1. 浅议新形势下的校园文化建设 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 作者:雷有禄 作者单位:西宁市城东区教育局 | |
| 校园文化对学生的知情意行有着潜移默化的影响,对我们完成育人目标发挥着积极作用.进一步建设新形势下小学校园文化,创设一个良好、和谐、规范的校园文化氛围,是课程改革中一个不容忽视的重要问题,值得教育管理者 | |
| 关 键 词：学生 新形势 知情意行 课程改革 环境建设 校园文化活动 校园文化建设 积极作用 校园文化氛围 |
| 2. 如何培养学生良好的历史学习习惯 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 作者:莫掌君 作者单位:湟中县土门关乡初级中学 | |
| 当前七年级历史教学面临的最大难题就是时间短、任务重.所以在这种情况下提高教学的有效性是必要的,而有效教学又是一个系统工程,在此,我想从历史教学的第一个环节-预习中出现的诸多问题入手,来探究历史课堂的有 | |
| 关 键 词：学习兴趣 历史教学 有效性 教师 系统工程 培养学生 学习习惯 预习 历史课堂 有效教学 |
| 3. 省政府评估验收团完成对泽库等8个县"两基"评估验收工作 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 | |
| 按省政府"两基"攻坚规划,黄南州泽库等8个县于2010年实现"两基"的工作要求.在8个县人民政府自查自评,州人民政府组织核查的基础上,9月中旬,向省人民政府提出验收申请. | |
| 关 键 词：评估验收工作 "两基" 省政府 县人民政府 2010年 政府组织 验收申请 验收程序 |
| 4. 农村中学生物新课改教学存在的问题及改进措施 （被引次数：3） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 作者:铁志亮 作者单位:甘肃省天水市张家川县恭门镇中学 | |
| 新课程标准下的生物教学重视强化学生的自主学习、创新学习和主动探究意识.农村中学由于受办学条件、教师素质等多种因素的制约,新课改的推行不容乐观.下面就农村中学生物新课改教学中存在的问题及改进措施谈一点粗 | |
| 关 键 词：改进措施 创新学习 自主学习 农村中学生 师生关系 实验教学 教师素质 新课改 生物教学 尊重学生 |
| 5. 新课程背景下的教学反思 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 作者:叶积德 作者单位:青海湟川中学二分校 | |
| 建立促进教师不断提高的评价体系,强调教师对自己教学行为的分析和反思.使教学反思被提高到了前所未有的高度,它不仅被视为促进教师专业化发展、培养反思型教师的核心因素,而且被视为一种教学理念和教学原则,成为 | |
| 关 键 词：自主学习 教师专业化发展 评价体系 教学反思 新课程理念 反思型 新课程标准 教学行为 教学过程 教学模式 |
| 6. 如何促进初中生体育学习的有效性 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 作者:陈凯亮 作者单位:西宁市教科所 | |
| 体育与健康课程的学习效果,主要体现在学生的运动兴趣是否提高,运动能力是否增强,健康状况是否得到改善等方面.而有效学习主要是指学生通过体育学习,在身体健康、心理健康和社会适应能力方面有多大提高?我想从以 | |
| 关 键 词：有效性 学习兴趣 身体健康 心理健康 体育学习 关注学生 学习需求 体育活动 体育与健康课程 运动兴趣 |
| 7. 如何培养小学生认读单词的能力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 作者:曹镥文 作者单位:西宁市八一路小学 | |
| 大量单词的识记任务给小学生的英语学习造成了很大的障碍,也在一定程度上影响着学生学习的积极性,导致部分学生在英语学习的初级阶段就掉了队.可见,培养学生认读单词的能力至关重要.如何培养学生认读单词的能力呢 | |
| 关 键 词：小学生 英语学习 心理认知过程 准备阶段 认读 初级阶段 单词 培养学生 学生学习 能力 |
| 8. 以解放思想引领教育工作创新 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 作者:胡建华 作者单位:青海油田教育管理中心 | |
| 学校是培养和教育人的场所.作为引领社会发展与文明的重要基地,从教育的作用来看,学校教育具有促进人的发展和促进社会发展两大功能.因此,我们以科学发展观为指导,以解放思想引领教育教学工作创新,深刻理解科学 | |
| 关 键 词：解放思想 油田教育 精神实质 学校教育 教育发展 科学发展观 教育事业 社会发展 教学质量 工作创新 |
| 9. 创设动感课堂调动主体参与 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 作者:陈春兰 作者单位:福建省德化县龙浔中心小学 | |
| 《数学课程标准》指出,数学教学是师生双边活动的过程,教学活动应关注学生的主体性.而要体现学生的主体性,必须让学生动起来.让学生在课堂上动起来,就要变过去的一言堂为群言堂,变单纯的教师讲学生听为师生互动 | |
| 关 键 词：课堂教学 教学活动 圆锥 数学教学 教师 关注学生 主体性 师生互动 数学课程标准 双边活动 |
| 10. 浅议美术教学中学生活动的有效性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2010年 012期 作者:柴风英 作者单位:西宁市第七中学 | |
| 《新课程标准》指出,教学必须面向全体学生,实行启发式和讨论式教学,让学生有效参与课堂教学活动,培养独立思考和实践能力及创新精神.新课改让实践性、互动性很强的美术课堂充满生机和活力,成为学生个性张扬的舞 | |
| 关 键 词：课程内容 有效性 学生活动 引导学生 实践能力 美术课堂 面向全体学生 新课程标准 创新精神 学生个性 |