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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2005年 011 期 >>
1. 望月原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 011期    作者:贺连颖    作者单位:互助县第一中学高三(9)班
月,自古以来便以皎洁著称,因而常常被人们赋予丰富的感情色彩.诗仙李白便有"举杯邀明月,对影成三人"的传世佳作.经历了时代的变迁,经历了历史的考验,月的韵味也早已超过它原先的本质.最早听说过的神话中便有
关 键 词:时分 杜甫 历史 感情色彩 柳永 中学 景语 李白 古人 望月
2. 春雨润物细无声-西宁市第二十五中学德育工作一瞥原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 011期    作者:李生兰   
近三年来,西宁市第二十五中学十分重视学校的德育工作,真正把德育工作放在学校各项工作的首位,始终坚持以邓小平理论、"三个代表"重要思想为指导,坚持以爱国主义、社会主义、集体主义教育为主线,以行为规范养成
关 键 词:师德师风建设 学校 黑板报 实效性 思想品德素质 教师论 班主任 爱国主义 中学德育工作
3. 散文《匆匆》赏析 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 011期    作者:贾全新   
近日,偶得朱自清先生散文<匆匆>一文,读过几遍,细细嚼来,确又是一番含蓄、真挚的美.
关 键 词:散文 太阳 作品 苦闷彷徨 影子
4. 思想政治课教学的三个突破原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 011期    作者:杨永红   
一、突破课本课堂的束缚,发挥教师的主导作用在素质教育改革的今天,绝大多数的政治课教师仅把传授课本知识作为自己的主要任务,把政治课学习应有的广阔空间局限在课堂之内.这种狭窄的教学空间已不适应时代的需要,
关 键 词:课堂教学 知识体系 解决实际问题 政治课教师 创新能力 政治教师 组织学 思想政治课教学 三个突破 主体作用
5. 如何培养学生说明文写作能力 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 011期    作者:乔得萍   
学生的写作是一个涉及观察、理解、想象和语言表达的智力活动过程.在多年的教学实践中,我发现一些初中生不会写说明文,由于受知识经验、概括能力、写作技巧等因素的制约,他们往往把说明文写成记叙文.那么,如何指
关 键 词:说明文 写作能力 写作实践 说明顺序 作文课 培养学生
6. 中国职业教育杰出校长 青海省工业学校 郭辉原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 011期    作者单位:青海省藏毯职业技术学校,青海省工业技工学校,青海省工业职业技术学校
关 键 词:副书记 青海省 工业学校 中共党员 中国职业教育 副校长 高级讲师
7. 诚信教育漫谈原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 011期    作者:陈琳   
诚信,古时诚即是信,诚、信其义同也.诚信是古人推崇的一种人格境界,它要求人们真实无妄,诚实无欺.诚信是一种人格修养,也是一种道德行为.诚信是一个人的立身之本,"言必行,行必果".诚信是一个集体、民族、
关 键 词:全社会 未成年人 中华民族 生机与活力 学校德育 实践化 人格境界 社会公德 诚信教育
8. 建设高素质教师队伍之我见 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 011期    作者:蔡相林   
一、建立政策保障机制,提高教师的待遇和社会地位加强教师队伍建设必须有一个宽松和谐的氛围.各级政府和教育部门要真正树立起服务思想、公仆思想,倾听教师的呼声,关心教师的疾苦,千方百计地提高教师的工资福利待
关 键 词:主动性 青年教师 中小学教师职业道德 高素质教师队伍
9. 加强基础知识教学是素质教育的需要 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 011期    作者:漆秀珍   
素质教育力求使每个学生在本身原有素质基础上,获得和谐和充分的发展,提高其身体素质、思想素质、文化素质,使学生学会生活,学会学习,学会创造,学会自我教育,具备现代社会的适应能力和生存能力.素质教育强调基
关 键 词:学习兴趣 基础知识教学 求知欲望 素质教育 学习习惯 学习能力
10. 体育课合作学习教学模式 (被引次数:4) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2005年 011期    作者:罗源帮   
合作学习是国家基础教育课程改革所强调和提倡的新型学习方式之一,是新课程改革中的一个亮点,也是广大中小学教师在教学实践工作中正在广泛使用的教学方式之一.在体育课中运用合作学习的教学方式,能有效解决教师所
关 键 词:小组合作学习 体育课 复习课 阶段分组 技能水平 教学模式