期刊封面
 |
| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2014年 012 期 >>
| 1. 谈体育教学中学困生转化工作 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 012期 作者:贾生普 作者单位:大通县第三中学 | |
| 学困生在体育教学中是客观存在的,特别是在眼下只顾教学质量忽视学生体育锻炼的社会风气影响下,这样的学生现在是越来越多.如何解决这一问题,是摆在我们体育教师面前的一大难题,我们是顺其自然让学生随波逐流;还 | |
| 关 键 词：体育教学 学生体育锻炼 学习困难 正面引导 教学质量 教学任务 自身思想 课外作业 动作概念 个体差异 |
| 2. 体育课语言法的逻辑运用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 012期 作者:王应海 作者单位:海东市乐都区第一中学分校 | |
| 语言法是体育教学中使用较为普遍的一种教学方法.体育教师只有加强逻辑思维的训练,才能使教学语言的逻辑结构正确,条理清楚,用词贴切,通俗易懂.下面从讲解、提问、比喻等体育课的语言教学方法进行一些逻辑原则的 | |
| 关 键 词：讲解法 体育教学 练习方法 教学方法 动作技术 比喻法 学习动机 认知结构 双手胸前传球 运动技巧 |
| 3. 我省义务教育课程改革现状与思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 012期 作者:哈薇 作者单位:青海省中小学教学研究室 | |
| 2001年秋季至今,我省义务教育阶段的课程改革已走过十多年的历程.全省各级政府及广大教育工作者把推进课程改革的过程作为转变教育观念,促进我省基础教育大发展的过程;作为促进我省教育信息化和现代化建设的过 | |
| 关 键 词：义务教育课程 改革现状 教育工作者 现代化建设 教育改革 教学媒体 教学研究 课堂教学 教学评价体系 反思教学 |
| 4. 全省90%以上的学前教育教师接受首都师范大学上门培训 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 012期 作者单位:青海省教育厅基教处 | |
| 近年来全省学前教育实施三年行动计划,取得了实效,截至2013年底,各类幼儿园达1245所,在园幼儿16.67万人,专任教师4668人,全省学前教育三年毛入园率达73.9%,"入园难"问题得到基本缓解. | |
| 关 键 词：首都师范大学 入园率 在园幼儿 专任教师 三年 师范大学教授 送教上门 送教下乡 受训教师 学习成本 |
| 5. 浅谈特教智障学生的养成教育 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 012期 作者:张萍 作者单位:青海省特殊教育学校 | |
| 教育家叶圣陶说:"教育就是习惯的培养".养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育,它包括行为习惯、语言习惯、思维习惯等的培养.智障学生智力迟钝,能力低下,反应迟缓,生活自理能力和辨别是非水平均较差,因此 | |
| 关 键 词：智障学生 养成教育 行为习惯 教育家叶圣陶 生活自理能力 反应迟缓 榜样作用 智力迟钝 疾病缠身 体育活动 |
| 6. 浅谈教师的语言运用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 012期 作者:拉毛 作者单位:刚察县教育局教研室 | |
| 在教学中,教师的语言对一堂课的成功与否有直接的影响,尤其在语文教学中体现得更为突出.在日常课堂教学中,教师在语言运用上应注意以下几点.一、教师的语言要规范化"统一规范的汉民族共同语言就是以北京语音为标 | |
| 关 键 词：语言运用 北京语音 现代白话文著作 基础方言 日常课堂教学 语言艺术 汉民族共同语 堂课 语法规范 文章主旨 |
| 7. "数学广角"教学策略 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 012期 作者:徐玉贤 作者单位:西宁市东关回族女子小学 | |
| 人教版小学数学新课程实验教材除了在有关单元渗透相应的数学思想方法外,还专门安排了"数学广角"单元来介绍一些数学思想方法,让学生运用这些数学思想方法解决一些简单的实际问题.《数学课程标准》中指出:"重要 | |
| 关 键 词：教学策略 新课程实验 问题解决 课堂导入 人教版 应用意识 搭配问题 烙法 活动体验 课堂教学 |
| 8. 加强寄宿制学校学生生活管理 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 012期 作者:李金德 作者单位:祁连县默勒镇民族寄宿制中心小学 | |
| 随着我省中小学教育布局调整工作的完成,除西宁、海东和州县所在地部分学校外,广大农牧区中小学全部成为寄宿制学校.在寄宿制学校里,学生在校的生活时间约占全天时间的三分之二以上.做好学生的生活管理工作,让学 | |
| 关 键 词：生活管理 教育布局 校长工作 生活时间 心理特征 心理障碍 行为导向 教育方法 十年 安全防范能力 |
| 9. 践行"三动"思想激发学生活力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 012期 作者:饶伟英 作者单位:河北省唐山市路北区韩城镇中学 | |
| "知识的超市,生命的狂欢"这是李炳亭先生对高效课堂精髓的概括,这当然不是简简单单的获取知识和欢声笑语,而是一种状态和感觉,更是一个过程.是学生为了学到知识而质疑、争论和对抗的状态;是学生为了更好地掌握 | |
| 关 键 词：李炳 于勒 阅读课教学 课堂效益 大胆质疑 智取生辰纲 组间同质 组内异质 识文 任务驱动 |
| 10. 阅读教学应珍视学生的"个性化学习" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 012期 作者:白春燕 作者单位:化隆县第二小学 | |
| 阅读教学中尊重学生的个性化行为,可以不断激发学生的学习兴趣,为其思考发现、探索和创新提供广阔的空间.那么,在阅读教学中,怎样为学生自主个性化学习行为搭建平台呢?1.自主选择学习内容.学习兴趣是推动学生 | |
| 关 键 词：阅读教学 内部动机 个性化行为 教学任务 书声琅琅 情感熏陶 活泼机灵 入情入境 主体性 任意选取 |