期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2003年 011 期 >>
| 1. 课程改革的新理念 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:马成祥 | |
| 新的理念,是社会变革的产物.在新课程中,可以看到教育理念发生了如下变化:一是不再过分注重知识的传授,学生获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程.二是不再过分强调学科本位,不再偏重书 | |
| 关 键 词：教学方式 课程改革 教学情境 教育理念 |
| 2. 新课程常规教学及教学评价工作 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:许元升 | |
| 目前实施的新课程改革实验工作对常规教学、教学评价提出了更高的要求,笔者认为在学校教学工作中应重点抓好以下二项工作. | |
| 关 键 词：新课程 课堂教学 常规教学 教学评价 |
| 3. 割补法解题举隅 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:童治秀 | |
| 解题是一门艺术,它能启迪学生思维,激发学生学习兴趣.尤其是在平面几何解题教学中,割与补的思维方法,有助于拓广学生思路,培养学生形成良好的思维习惯,提高其分析问题和解决问题的能力.下面举例予以说明,供参 | |
| 关 键 词：平行移动 解题方法 延长线 割补法 举隅 |
| 4. 兴趣是最好的老师 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:常青雅 | |
| 兴趣是最好的老师,兴趣是学好英语的关键.兴趣往往是学习的先导,有兴趣就会入迷;入迷,就能钻进去,学习就会有成效.我国著名教育家孔子说:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者."好之、乐之就是指学生的学习 | |
| 关 键 词：英语教学 学习英语 英语学习兴趣 教学方法 教师 教育策略 教学艺术 体验成功 学习成绩 教学手段 |
| 5. 分层教学中如何激发B层次学生学习动机初探 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:祁雨君 | |
| 在"科研兴校"的形势下,我校对初三年级进行分层次试点的教学改革,主要依据学生的学习状况分成B、C、D三个班,D班是各门功课学习成绩较好的学生;C班是中等 | |
| 关 键 词：化学用语 非智力因素 学生学习动机 分层教学 |
| 6. 信息技术与学科整合的问题及解决方法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:祁晓芸 | |
| 信息技术与学科整合是指信息技术与教师组织、指导和帮助学生学习的学科教学过程的有机组合.它能够将信息技术手段完美、恰当地融入到学科课程教学的过程中,是信息技术与学科教学结合的有机产物,能有效地促进学生对 | |
| 关 键 词：信息技术与学科整合 问题及解决 |
| 7. 如何在美术教学中实施素质教育 （被引次数：3） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:王帆 | |
| 美术课在中小学一直处在"第三世界"的位置,被认为是附属的调剂课、消遣课,甚至有的学校怕影响升学率,毕业班干脆不开美术课.这种观念对美术教育十分不利.我们只要翻开统编教材就可以知道,没有教具、画室、设备 | |
| 关 键 词：美术课 美术教育 实施素质教育 美术素质教育 美术教学 |
| 8. 新课程数学问题解决试析 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:刘伟 | |
| 《数学课程标准》主要由基本理念、总体目标、内容框架等部分构成.具体内容包括:A、实现数学教育的目的;B、中小学阶段的具体目标;C、中小学数学课程的框架结构.与大纲比较,突出强调了问题解决.标准不仅强调 | |
| 关 键 词：《数学课程标准》 问题解决策略 问题解决能力 数学问题解决 新课程改革 |
| 9. 中学数学教学方法探微 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:熊成芬 | |
| 全面实施素质教育,推进数学教学方法的改革和创新,切实减轻学生的学习负担,是目前数学教学的发展趋势.我们要敢于突破传统教育观念的束缚,在教学方法上不断探 | |
| 关 键 词：数学教学方法 中学数学 |
| 10. 读-学好文言文的关键 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2003年 011期 作者:陶联德 | |
| 在文言文阅读中,朗读非常重要,它不仅是学好文言文的重要方法,也是培养学生文言语感的重要途径.语感是在表达和理解的言语活动中,主体对语意所产生的直接感知.这种对语言的敏锐而强烈的感知力,对于学生进一步阅 | |
| 关 键 词：通假字 文言文 |