期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2008年 005 期 >>
| 1. 指导初中生写议论文的几点体会 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 005期 作者:李庆林 | |
| 议论文是以议论为主要表达方式的文章,它通过摆事实、讲道理的方法来表达作者的主张和见解.如果说,记叙文注重的是以情感人,那么议论文注重的则是以理服人.对初中生来说,指导他们写一些议论文,不仅能提高学生的 | |
| 关 键 词：初中生 记叙文 表达方式 语文教师 写作能力 议论文 引导学生 人生观 以情感人 指导 |
| 2. 班主任工作的点滴体会 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 005期 作者:季得斌 | |
| 班主任工作是一项复杂、细致的工作,它关系到学生在学校学习、生活和思想等诸方面良好习惯的养成,关系到能否把学生培养成为适应社会和时代需要、能否为社会做贡献的人.如何搞好班主任工作-通过几年的实践,我总结 | |
| 关 键 词：适应社会 了解学生 时代需要 实际工作 培养学生 打好基础 班主任工作 |
| 3. 教师书画 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 005期 | |
| 关 键 词：教师 |
| 4. 教师胜任力研究的发展趋势 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 005期 | |
| 教师胜任力是指教师个体具备的、与实施成功教学有关的一种专业知识、专业技能和专业价值观.20世纪80年代,随着社会对教师专业化程度的要求越来越高,教师胜任力研究得到广泛应用,人们从教师特征、教师素质和教 | |
| 关 键 词：胜任力研究 教师个体 发展趋势 20世纪80年代 专业化程度 专业知识 成功教学 专业技能 |
| 5. 奋战"两基"攻坚一线的带头人-记果洛州久治县教育局局长刘忠庆 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 005期 作者:马丹珍 | |
| 刘忠庆,中等身材,言谈举止显出特有的干练和利落.由于常年生活工作在高寒缺氧的牧区,他黝黑的皮肤透着紫色,使原本只有43岁的他,看上去要比实际年龄要大一些.不久前,他刚刚荣获了西部地区两基攻坚先进个人荣 | |
| 关 键 词：教育局 两基 西部地区 高寒缺氧 先进个人 藏区 工作经验 项目管理 果洛州 实际年龄 |
| 6. 各地简讯 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 005期 | |
| 2008年1-3月,格尔木市教育局组织开展了全市中小学电脑制作活动.来自全市普通高中(含职业高中)、初中、小学以及实施远程教育项目的16所学校的500多名在校生和30多位教师参加了此项活动.各学校结合 | |
| 关 键 词：教育局 格尔木市 职业高中 农村教育 农村中小学 远程教育 中小学教师 指导教师 电脑制作 职业技术学校 |
| 7. 课改中集体备课一议 （被引次数：4） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 005期 作者:蔡文兰 | |
| 教师备课是教学工作的基本环节之一,也是课堂教学取得成功的基本保证.新课程的实施变单一的教师独立备课为集体备课,使教师集思广益,取长补短,发挥群体效应,实现资源共享;同时全面挖掘教材的教育功能,互相交流 | |
| 关 键 词：集体备课 教育功能 集体智慧 新课程 教学方法 课堂教学 基本保证 教师备课 新课改 资源共享 |
| 8. 中学生心理健康教育摭谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 005期 作者:汪永生 | |
| 近年来中学生心理方面的疾病呈逐年上升趋势,主要表现在学习方面有厌学情绪;考试方面存在考试焦虑、考场恐惧现象;情绪意志方面表现出情绪波动性大,心理脆弱,抗挫折能力差. | |
| 关 键 词：初中生 抗挫折能力 学生心理健康教育 考试焦虑 教师 情绪波动 引导学生 上升趋势 厌学情绪 主要表现 |
| 9. 如何提高小学数学备课的实效性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 005期 作者:文存兰 | |
| 备课是教师本职工作的重要组成部分,是顺利进行课堂教学的基础和保证,也是上好课的前提.怎样才能提高备课的实效性呢-我认为应从以下几方面做起.一、备教材在备课前首先要浏览全册教材和分析每一章节教材,要掌握 | |
| 关 键 词：课堂教学 备教材 学生 实效性 数学备课 教学目标 非智力因素 整体结构 重要组成部分 教学过程 |
| 10. 注重课堂教学语言激活学生情感 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 005期 作者:孟前莉 | |
| 我们当教师的都有这样的体验,听一堂好课,就像欣赏一幅名画,心旷神怡,流连忘返;又像聆听一首名曲,余音绕梁,袅袅不绝.再看学生,个个双眸凝视,全神贯注地听着,想着,记录着……达到此情此境的一个主导性因素 | |
| 关 键 词：学生情感 情感性 课堂教学语言 趣味性 教师 教学效果 科学性 全过程 相互渗透 艺术性 |