期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 1. 青海省2015年普通高等学校招生考试、招生细则摘编 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 | |
| 一、考试形式和科目高考是国家级统一考试.我省采取"3+x"考试方式("3"为语文、数学、外语,"x"为文科综合或理科综合).外语分英、俄、日、法、德、西班牙六个语种,由考生任选一种.我省使用教育部统一 | |
| 关 键 词：文科综合 理工类 考试科目 民族汉考 预科班 录取批次 民族班 循化县 西藏大学 优先录取 |
| 2. 简论作文教学的"合作学习模式" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者:祁颖 作者单位:西宁市古城台小学 | |
| "合作学习模式"是一种十分有效的学习策略.根据学生的能力、性别等因素,组成学习小组,同学间彼此协助,以提高集体的作文学习效果,利用各因素之间的互动,以团体成绩为评价标准,共同达成教学目标.合作学习时小 | |
| 关 键 词：合作学习模式 作文课 教学效果 团体成绩 学习策略 学习效果 学习小组 合作小组 写作技能 评价标准 |
| 3. 浅谈小学美术课堂教学中的德育渗透 （被引次数：3） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者:陈燕 作者单位:青海油田教育管理中心 | |
| 教育的根本任务是立德树人.小学教育要在重视基础知识、基本技能学习的同时,突出社会主义道德品质和社会主义核心价值观的教育.从小培育社会正能量是小学教育义不容辞的责任和使命.而小学美术课堂教学过程一般包括 | |
| 关 键 词：美术课堂教学 小学教育 小学美术 立德树人 情境创设 新课导入 道德品质 技能学习 教学情境 概括总结 |
| 4. 略谈《藤野先生》中的爱国主义情怀 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者:张顺秀 作者单位:大通县多林镇中心学校 | |
| 《藤野先生》一文是鲁迅先生的散文佳作,其中可称道之处甚多.诸如对藤野先生的称颂、赞美,尤其是对藤野先生那种特殊的怀念,令人身临其境与作者同喜同悲.然而我认为本文尤其应该称道的则是字里行间所洋溢的那种深 | |
| 关 键 词：藤野先生 中国学生 爱国主义情怀 日本京都 民族精神 弃医从文 外国学生 令人 日本医学 水户 |
| 5. 基层电大学生网络远程学习困难原因探析 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者:王桂英 作者单位:青海开放大学 | |
| 中国广播电视大学经30多年的探索,形成了体系完整、功能齐全的现代远程开放教育系统.作为基层电大,在上级电大宏观指导下,构成了相对独立运作的系统,是现代远程开放教育大系统中的子系统,处在教育管理、学习支 | |
| 关 键 词：基层电大 学习困难 学习过程 网络远程 教育系统 自主学习 电大教师 远程学习 电大教育 教育管理 |
| 6. 对数学阅读的思考与实践 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者:姜英 作者单位:西宁市北大街小学 | |
| 在北京亦庄实验小学学习期间,有幸走进特级教师杨玉翠的课堂,在聆听杨老师的课堂教学并与其交流过程中,发现杨老师的数学课已经"跳出了数学".她的"数学阅读课"给我留下了深刻的印象,也特别认同她对数学阅读的 | |
| 关 键 词：数学阅读 杨玉翠 杨老师 课堂教学 学习过程 学有余力 阅读过程 审题能力 北京亦庄 学习效率 |
| 7. 创设高效数学课堂教学的一些体会 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者:王翠平 作者单位:西宁市虎台中学 | |
| 课堂教学作为师生活动的中心环节和基本组织形式,是学生获取知识、锻炼能力和提高各种技能的主要途径.学生的学习过程很大程度上又体现出一种个性化行为.如何在课堂教学中创设一个充分发挥学生个性优点的环境,激发 | |
| 关 键 词：课堂教学 基本组织形式 学习过程 个性化行为 师生活动 学习能力 完全平方公式 课堂参与 自主学习 合作探究 |
| 8. 新课程理念下突出学生主体地位之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者:王正福 作者单位:化隆县教育局教研室 | |
| 当代社会需要的高素质人才应该具有适应新时期的知识结构、良好的心理品质以及不断更新知识的可持续发展的基本素养.然而,笔者通过大量的课堂教学观察,发现目前的课堂大多还是一种应试教学,教师把学生当作接受知识 | |
| 关 键 词：学生创造能力 应试教学 教学观察 知识结构 课堂教学 心理品质 学生主体地位 操作能力 新课程 课程标准 |
| 9. 语文教学中如何实现读写结合 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者:王红梅 作者单位:西宁市七一路小学 | |
| 语文教学中的两个重要环节是阅读教学和作文教学,两者是互相联系、互相促进的.反思我们的教学实践,总是将它们孤立起来进行教授,所以导致大多数学生写起作文来愁眉苦脸,难以动笔或语言生涩.每一单元才进行一次的 | |
| 关 键 词：读写结合 作文训练 写作方法 写作技能 写作练习 积累材料 小学语文教材 课文内容 仿写 写话 |
| 10. 以学科专业结构调整为突破口推动我省高等教育转型发展 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 005期 作者单位:青海省教育厅规划处 | |
| 按照2015年全国教育工作会议对引导地方本科高校向应用型转变的要求,我省进一步优化调整高校布局和学科专业结构,更新办学理念,转变管理方式,改革人才培养模式,引导高校转型发展.一是发挥招生计划宏观调控作 | |
| 关 键 词：专业结构调整 招生计划 高校学科专业 人才培养 教育转型 宏观调控作用 普通本科教育 招生制度改革 普通本科高校 就业指导 |