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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2007年 011 期 >>
1. 如何进行物理课外实验教学 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 011期    作者:赵晓廷   
物理学是以实验为基础的科学,物理实验是人们研究物理学的重要方法.中学物理实验有四种形式:演示实验、边学边实验、分组实验和课外实验.课外实验是学生按照教师布置的任务和要求,在课外用一些简单的仪器或自制仪
关 键 词:探究过程 学生 重要方法 物理学 物理课外实验 物理教学 分组实验 中学物理实验 自制仪器 演示实验
2. 高三语文复习策略-关于作文和文言文 (被引次数:5) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 011期    作者:马新萍   
2007年上海高考语文卷,作文和阅读沿袭往年分值,各占70分、80分.从历届考试情况来看,大多数考生作文得分在39分-51分之间,文言文阅读得分普遍不高.按《考试手册》规定,其中文言文约占40分,其重
关 键 词:高考语文 宽容 话题作文 文言文阅读 复习策略 标题 高考作文 教学实践 审题立意
3. 最值问题解法探析原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 011期    作者:王月山   
初等数学中的最值问题,往往需要综合运用所学知识来灵活处理,才能获得理想的解决办法.通常归结为二次函数、三角函数的最值,或利用导数的性质,还可借助于均值不等式.解题时要注意函数自变量的取值范围及在给定区
关 键 词:三角函数 取值范围 最值问题 问题解法 最小值 解决办法 综合运用 均值不等式 二次函数 初等数学
4. 高等教育机会实现结果不均衡的原因与对策原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 011期   
我国各个社会阶层高等教育机会实现能力的分化,主要是高等教育阶段以前的教育积累和高等教育体制外的社会分化造成的,而高考选择制度加剧了劣势群体就学的困难程度.具体而言,致使高等教育机会实现结果不均衡的主要
关 键 词:高等教育机会 不均衡 原因 基础教育阶段 高等教育体制 教育资源配置 社会分化 学校制度
5. 谈物理教学中的提问技巧原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 011期    作者:张生福   
一、物理课堂提问的功能在物理课堂教学中,提问有以下几方面功能:1.激发学习兴趣,赋予学习动机.提问可引起学生对某一课题的兴趣,让学生明确要学习的内容,并集中对这一学习课题的注意力.2.强化与评价作用.
关 键 词:教师 强化学习 评价学生 学习动机 学习行为 课堂提问 提问技巧 回答提问 物理课堂教学 激发学习兴趣
6. 月夜·思绪原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 011期    作者:曼康吉    作者单位:西宁市第十一中学高二(2)班
夜色终究黯淡下来,霓虹灯亮了,天上的繁星隐约可见.当我从题海中精疲力竭地奋力游起来后,走到书架前取下一本书,然后便陶醉其中,最后铭刻在被温暖的心底.以前的我并不喜欢读书,是一次阅读指导课却改变了我对文
关 键 词:文字 不合时宜 海中 赏析 阅读指导 读书 老师 文章 霓虹灯 语文
7. 浅谈如何加强职业教育教材建设原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 011期    作者:庞旭东   
教材是体现教学内容和教学方法的载体,是进行教学的基本工具.教材供应工作是教材建设的基础工作,职业教育教材的选用与供应直接影响职业技术学校正常的教学秩序和教学质量的高低,是实现培养合格技能型人才的重要保
关 键 词:基本工具 教材建设 服务站 职业教育教材 培训教材 中等职业教育 历史发展阶段 直接影响 教材供应工作 新形势
8. 把爱心献给学生们原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 011期    作者:俞娜   
把整个心献给孩子们是前苏联教育家苏霍林斯基案前的座右铭,它是揭开教育奥秘的金钥匙,也给予我们班主任深刻的启迪.班主任作为班集体的组织者、管理者、学生灵魂的塑造者,要真正地在学生面前树立威信,就要真诚地
关 键 词:沟通感情 后进生 教育家 了解学生 树立威信 班主任 管理者 前苏联 开拓进取 班集体
9. 地理教学改革试探 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 011期    作者:马俊辉   
目前学校的地理教学普遍采取的是教师讲学生听的传统教学模式.这一模式偏重书本知识,远离学生生活实际;学生缺乏内在体验和感悟,缺乏学习地理的动机.为此,必须要改变平铺直叙、死记硬背的传统教学,讲究课堂教学
关 键 词:传统教学模式 地理学科 地理现象 教师 地理教材 课堂教学艺术 地理知识 培养学生 地理教学 教学改革
10. 中小学英语教学衔接策略浅议 (被引次数:14) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 011期    作者:安旭明   
随着外语教学的进一步发展,越来越多的小学开设了英语课,同时社会力量从事的低年龄英语教学也呈现迅速发展的趋势.从不同小学升入初中的学生由于教材、教师、学校、基础等原因,在英语学习进度和学习水平方面差异很
关 键 词:教学衔接 小学生 英语教学质量 外语教学 中小学英语 教学问题 教师 教学存在 学生参与 教学内容