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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位: | 青海省教育厅 |
| 主编: | 郭风波 |
| ISSN: | 0529-3502 |
| CN: | 63-1006/G4 |
| 地址: | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码: | 810008 |
| 电话: | 0971-6310554 6302573 |
| Email: | qhjybjb@163.com |
| 网址: |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2011年 001 期 >>
| 1. 对"人体吸入的空气与呼出气体有什乏不同"实验的改进 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 001期 作者:杨国春 作者单位:大通县多林镇中心学校 | |
| 化学实验通过直观、丰富多彩和奇妙的变化易于吸引学生的注意,使其产生学习化学知识的极大兴趣,并从实验探究中进行理论论证,最终得出正确的结论.但在具体实施中,如九年级化学实验验证"人体吸入的空气与呼出气体 | |
| 关 键 词:化学实验 气体 空气 人体 实验现象 化学知识 实验探究 九年级 |
| 2. 省政府组团慰问转移省外就读和工作的玉树师生 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 001期 | |
| 近日,省政府组成慰问团陆续赴相关省市区,慰问玉树地震灾区转移到省外就读的师生.2010年11月29日至12月3日,省政府副省长高云龙带领省教育厅、省卫生厅的领导及工作人员,赴天津市和辽宁省接收玉树灾区 | |
| 关 键 词:省政府 玉树 师生 2010年 地震灾区 省教育厅 工作人员 慰问活动 |
| 3. 倡导合作放飞希翼 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 001期 作者:吴晓瑜 作者单位:化隆县第一小学 | |
| 现代社会越来越需要加强合作与交流.合作是时代的要求,是社会的主流,教师有义务培养学生与他人的合作能力和社交能力,合作学习方式便能为这种能力的培养提供捷径.笔者通过近三年的实践,深刻体会到合作学习方式对 | |
| 关 键 词:社交能力 现代社会 合作能力 教师 合作学习方式 思维 培养学生 合作与交流 健康成长 |
| 4. 青海省三江源民族中学在西宁成立 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 001期 | |
| 2010年9月,来自省内六州和海东地区的500多名初一新生陆续由家长护送到位于省会西宁的三江源民族中学,开始他们新学期的生活.建设青海省三江源民族中学是落实科学发展、推进民族教育事业发展的重大举措随着 | |
| 关 键 词:民族教育 民族中学 优质教育资源 青海省 海东地区 全面实现 西宁市 幸福生活 三江源 |
| 5. 新课程标准下高中英语阅读教学策略 (被引次数:1) |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 001期 作者:任常红 作者单位:大通县第二完全中学 | |
| 我省从去年秋季开学起在高中阶段全面实行新课标,在新课标理念指导下,作为从事高中英语教学的广大一线教师,应立足课改,放眼高考对高素质外语人才选拔的要求,努力开创高中英语阅读教学的新思路,适时调整阅读教学 | |
| 关 键 词:阅读理解 教学策略 高中阶段 新思路 高素质 英语阅读教学 新课程标准 适时调整 新课标 高中英语教学 |
| 6. 把爱种进幼儿心中 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 001期 作者:马红莲 作者单位:乐都县幼儿园 | |
| 在生活中,一个亲切的问候,一个真诚的微笑,都在传递着爱的真谛.爱无处不在、无时不有,爱像生命中的阳光,能把心灵的冰霜融化;又像春雨能滋润心田.爱又是无私、博大的,被爱包围的人无疑是幸福的.因此,从小对 | |
| 关 键 词:生活中 幼儿园 语言教育 感情培养 生命 交际能力 情感交流 心灵 健康成长 |
| 7. 把学习的主动权交给学生 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 001期 作者:刘祖翀 作者单位:互助县东和乡中心学校 | |
| 要提高学生在学习过程中的参与意识和参与能力,就必须把学习的主动权交给学生.一、尊重学生,平等对待教学是师生共同参与的双边活动,是师生之间特殊的交往活动.课堂上不仅有知识技能方面的交流,还有情感意志方面 | |
| 关 键 词:参与意识 学生自主 师生关系 情感意志 主动权交给学生 掌握学习 教学环境 学习氛围 尊重学生 双边活动 |
| 8. 如何提高课堂提问的有效性 (被引次数:1) |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 001期 作者:田红霞 作者单位:西宁市车站小学 | |
| 课堂提问是教师教学中使用最频繁,也是最有效的教学手段之一.课堂提问旨在通过指导学生回答或解决问题,达到掌握知识、培养能力,形成良好思维品质的目的.那么,如何把握好提问的度,才能使课堂提问更有效呢?一、 | |
| 关 键 词:解决问题 有效性 教师提问 了解学生 难易程度 课堂提问 思维品质 |
| 9. 他山之石可以攻玉-参加项目学习的体会及实践 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 001期 作者:李全清 作者单位:湟中县第一中学 | |
| 2009年6月,笔者有幸获得教育部中国西部中学英语教师英国里丁大学培训项目的资助,前往英国里丁大学进行为期三个月的英语培训.期间笔者系统地接受了里丁大学英语教学的相关培训,并且参观和参与了英国部分高中 | |
| 关 键 词:教学理念 英语培训 实践课堂 英国 中学英语教师 教育教学 学生学习 中国西部 大学英语教学 教学实践 |
| 10. 初中思想品德课教学导入技能刍议 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2011年 001期 作者:蒋国桃 作者单位:互助县东和中心学校 | |
| 良好的开端是成功的一半.巧妙的课堂教学导入,好像一首优美的旋律,吸引着学生的注意力,激发着学生的兴趣,带学生进入学习情境.可以说课堂教学导入是一项重要的教学技能,正确应用它,能为思想品德课的成功做好铺 | |
| 关 键 词:教学导入 教师 注意力 学习情境 导入法 教学技能 新课导入 培养学生 课堂 思想品德课教学 |
