期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 1. 中高职旅游专业人才培养模式比较 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:钟彩庭 作者单位:青海农牧科技职业学院 | |
| 人才培养模式是指在一定的现代教育理论、教育思想指导下,按照特定的培养目标和人才要求,以相对稳定的教学内容、课程体系、管理制度、评估方式等实施人才教育的过程的总和.随着职业教育改革的不断深入,中职学校和 | |
| 关 键 词：高职旅游 旅游类 评估方式 人才培养 人才教育 指导思想 教学模块 教学内容 中职人 教育思想 |
| 2. 生本教育让小学语文课堂充满活力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:冶春花 作者单位:西宁市五四小学 | |
| 生本教育是基于新课程标准提出的教学理念.在生本教育理念下的教学设计,必须尊重学生的认知规律,把学生当作重要的教育资源来开发,在教学中不能只强调教师"教"的设计,更应关注学生"学"的设计.那么,如何将生 | |
| 关 键 词：生本教育 小学语文课堂 小学语文阅读 教学效果 小组讨论 学习过程 写作思路 课文内容 自主学习 阅读感受 |
| 3. 语文教师课堂点拨的艺术 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:冶进财 作者单位:大通县新庄镇中心学校 | |
| 课堂教学中,教师的"点拨"艺术运用得恰到好处,既可以帮助学生拨正思维航向、点燃智慧火花、激发创造潜能,又可以使语文课上得有文味、有情味、有趣味、有余味.因此,教师在教学过程中,要及时抓住点拨的契机,打 | |
| 关 键 词：课堂教学 思维惰性 石成金 智慧火花 拨正 教学过程 鸟的天堂 口欲 写作手法 求通 |
| 4. 从细微处培养学生个性化感悟能力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:王进秀 作者单位:大通县园林小学 | |
| 为遵循学生身心发展规律和语文学习规律,《语文课程标准》提出,阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感 | |
| 关 键 词：学生个性化 独特感受 个性化阅读 个性化行为 情感熏陶 阅读实践 感悟能力 身心发展规律 学习规律 应让 |
| 5. 小学数学应用题教学策略 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:刘芝明 作者单位:门源县第二小学 | |
| 应用题既是小学数学教学中的重点和难点,又是训练学生分析综合、比较概括、抽象推理及正确判断等思维方法和能力的极好素材,更是提高学生解题能力,发展学生智力的关键.下面结合教学实践,谈谈小学数学应用题教学的 | |
| 关 键 词：教学策略 数学应用题 应用题教学 数量关系 解题能力 数学教学 思维方法 已知条件 解题思路 数学观念 |
| 6. 电子白板与课程资源整合的意义 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:石霞林 作者单位:民和县川口小学 | |
| 交互式电子白板进入现代课堂教学是时代发展的需求,是科学技术进步的具体体现,同时也是课程改革的必然要求.交互式电子白板作为课程改革的辅助教学系统,教师可以在教学过程中根据实际需要,及时引入教学资源,充实 | |
| 关 键 词：电子白板 变革性 电影片段 学习活动 课外学习 科学技术进步 人文素养 鉴赏能力 整合利用 社会即学校 |
| 7. 对学生行为规范养成教育的一点见解 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:张富荣 作者单位:海东市乐都区第六中学 | |
| "少成若天性,习惯成自然."良好的行为习惯对学生一生具有深远的影响.学校教育实质是一个知、情、意、行和谐统一的教育过程.体育课的教学环境比文化课教学环境更有利于学生彰显个性.因此,在体育课教学中,结合 | |
| 关 键 词：养成教育 学生行为规范 学校教育 课堂环境 教育过程 行为习惯 学习过程 体育课学习 上课时间 学习理论 |
| 8. 追求朴实无华 凸显课堂本色-对数学常态课的点滴思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:王强 作者单位:西宁市南山路小学 | |
| 随着课程改革的深入,各式各样的优质课、观摩课、示范课屡见不鲜.然而无论从时间还是数量上看,常态课仍然占据主导地位.能否将每一节数学常态课上得朴实、扎实、高效、智慧,应是我们每一位数学教师共同的追求.那 | |
| 关 键 词：常态课 点滴思考 课堂教学质量 教学价值 观摩课 情境创设 学习过程 示范课 课堂需要 解题方法 |
| 9. 严守党的纪律强化责任担当为全省教育改革发展保驾护航 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 | |
| 习近平总书记告诫全党,“干部在政治上出问题,对党的危害不亚于腐败问题,有的甚至比腐败问题更严重。”教育系统是知识分子云集的地方,知识分子历来是集责任感、良知和忠于事业的一个群体,他们思想活跃,爱岗敬业 | |
| 关 键 词： |
| 10. 让体验式学习走进小学数学课堂 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 004期 作者:常华 作者单位:西宁市城东区教育局 | |
| "体验"作为数学教学的过程性目标之一,就是在课程实施中,在教师的指导下,要求学生联系自己的生活,凭借自己的直观感受、体会,去再认识、再发现、再创造数学的过程,是从中获得丰富的感性认识,加深对理性知识理 | |
| 关 键 词：体验式学习 小学数学课 数学教学 情境设计 理性知识 学习活动 数学问题 直观感受 操作活动 折线统计图 |