期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 1. 西宁市举行少年儿童围棋定段(升段)赛 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 006期 作者单位:西宁市教育局 | |
| 关 键 词：围棋协会 少年儿童 西宁市 西宁地区 参赛选手 试点学校 培训中心 少年宫 |
| 2. 怎样将语文教学落到实处 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 006期 作者:李军 | |
| 从事语文教学的过程,其实就是提高学生语文素养的过程.所以,在课改中实施语文教学,就应该把新课标、新课材与我们的教学活动有机地结合起来,尽可能地进行完美的演绎.经过近三年的实践和总结,笔者认为,读、写、 | |
| 关 键 词：新课程 学习活动 课改 教师 语文素养 引导学生 教育策略 语文教学 写作 综合性 |
| 3. 浅谈学生自主学习方式的培养 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 006期 作者:黄成栋 | |
| 新课程标准明确要求:积极倡导自主、合作、探究的学习方式.学生是学习和发展的主体.语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习要求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生 | |
| 关 键 词：身心发展 学习方式 教师 培养 语文学习 探究 新课程标准 自主学习意识 学生自主学习 语文课程 |
| 4. 浅谈民族团结教育在我省基础教育阶段的重要性 （被引次数：5） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 006期 作者:高长生 | |
| 民族团结是我国的立国之本.树立各民族的团结意识,是民族团结的基本保证.历史事实证明,作为一个拥有56个民族的多民族国家,若没有各民族团结一致、齐心协力求稳定、谋发展的凝聚力和向心力,想达到经济繁荣,国 | |
| 关 键 词：多民族国家 民族团结教育 经济繁荣 中小学 青少年 基本保证 基础教育阶段 立国之本 各民族学生 |
| 5. 教育动态 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 006期 | |
| 王予波厅长调研视察西宁市民办教育情况4月13日上午,厅长王予波在厅巡视员杨全玮,市教育局副局长王光献的陪同下,到西宁市第一私立高级中学视察民办教育发展情况及学校办学情况.西宁市第一私立高级中学是我市第 | |
| 关 键 词：教育局 民办教育 教师 高级中学 科学发展观 教育事业 西宁市 发展情况 素质教育 中等职业学校 |
| 6. 在教育教学中培养学生良好的心理素质 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 006期 作者:赵承花 | |
| 笔者在多年的教学活动中发现这样的现象:两个平时学习成绩相当的学生,由于心理素质的差异,高考时会有截然不同的表现:一个沉着冷静、认真仔细、信心十足,一个胆怯犹豫、瞻前顾后,心理状态不佳,结果两人成绩相差 | |
| 关 键 词：教育教学活动 心理状态 引导学生 运动员 学习生活 体育竞技 学习成绩 培养学生 瞻前顾后 学生心理素质 |
| 7. 在小学语文教学中培养学生自主学习能力 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 006期 作者:马桂英 | |
| 新课程改革要求教师在课堂教学中要注重小学生的自主学习,让学生成为学习的主人.鉴于小学生的年龄特征,教师在教学中不但要重视小学生通过合作学习去获取知识,而且还要注重培养小学生的自主学习能力,使他们学会自 | |
| 关 键 词：课堂教学 小学生 新课程 教师 引导学生 合作学习 自主学习能力 培养学生 学生自主学习 注重培养 |
| 8. 两地四校同携手 共促质量结伴走 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 006期 作者单位:海北州教育局 | |
| 为进一步落实科学发展观,贯彻省、州教育工作会议精神,提升民族寄校教育教学管理水平,提高教学质量,4月22日,海北州教育局教研室组织祁连县默勒民族寄校校长及各教研组长10人赴州西海寄校、海晏县城关小学、 | |
| 关 键 词：教学质量 教育工作会议精神 教学管理水平 教育局教研室 科学发展观 教研组长 学习活动 完全中学 |
| 9. 诊断性测验在化学单元教学中的应用 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 006期 作者:马福军 | |
| 化学教学诊断作为诊断性评价的工具,其形式多种多样,只要具有相应的有效性,均不失为可信的诊断.其目的在于通过对诊断结果的评价分析,了解学生基础知识和基本技能掌握情况、化学实验和演算技能的熟练程度,探明学 | |
| 关 键 词：方法特点 教学目标 化学实验 了解学生 基础知识 诊断测验 评价分析 诊断性测验 单元教学 教学诊断 |
| 10. 高三英语教学与复习策略小议 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2009年 006期 作者:王庭梅 | |
| 进入高三,不论是教师还是学生都倍感时间紧迫,有一种教与学无从下手的感觉.对此教师一定要保持清醒的认识,注意从多方面帮助学生度过高三刚开始时的那种茫然不知所措的状态,既要将高三正常的教学搞好,又要指导学 | |
| 关 键 词：英语教学 英语学习 学生 教与学 教师 高三 英语水平 高考复习 心理障碍 |