期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 1. 学校"自评"工作之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 0Z2期 作者:韩玉琨 | |
| 随着教育体制改革的纵深发展,全面实施素质教育和教育督导制度不断加强,教育行政和教育督导部门对学校的督导评估、督导检查、督导考核等工作日趋重视.各地都在积极开展着对学校不同层次、不同形式的督导评估活动. | |
| 关 键 词：教职工 学校 督导评估 评估指标 全面实施素质教育 教育体制改革 工作总结 教育督导制度 自我评价 教育行政 |
| 2. 西宁市农村初中生辍学问题的思考与对策 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 0Z2期 作者:巨生和 | |
| 一、控制农村初中生辍学,是巩固提高"普九"成果的关键环节2000年,西宁市四区三县全部实现"普九"目标."普九"目标的实现,不仅为我市基础教育和整个教育改革和发展奠定了基础,而且显著提高了国民受教育的 | |
| 关 键 词：义务教育 "普九" 西宁市 农村初中生 辍学问题 |
| 3. 班主任在管理班级中的作用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 0Z2期 作者:李桂花 | |
| 班级是学校教学工作中最基本的结构和功能单位,班级管理的好坏直接影响到教学质量高低.班主任在管理班级工作中怎样发挥积极的作用,怎样使班级管理科学化、规范化.这是每个班主任深入研究的课题.就此,笔者谈一些 | |
| 关 键 词：班级管理 班主任 |
| 4. 体罚学生是教师的"失德" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 0Z2期 作者:沈勇 | |
| 职业道德是与人们的职业活动相联系的,具有自身职业特征的道德规范.如果某些人的所作所为有悖职业道德,那么人们就会说他"失德"."见死不救"是医务工作者最大的"失德";"以权谋私"是国家干部最大的"失德" | |
| 关 键 词：职业特征 法律意识 职业道德建设 少年儿童 道德规范 教师继续教育 人格尊严 财务工作者 师德教育 预防未成年人犯罪法 |
| 5. 计算机与化学教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 0Z2期 作者:王颖 | |
| 计算机辅助教学(CAI)已被教育部列为国家深化课程改革的一项重要措施.它的推广应用,标志着我国现代教育技术又迈上了一个新的台阶,以电视、录像、实物展示台等现代媒体与计算机结合的多媒体教育手段, | |
| 关 键 词：课堂教学 计算机辅助教学 课程改革 现代教育技术 |
| 6. 无理方程的几种特殊解法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 0Z2期 作者:麻生录 | |
| 解无理方程的基本思路是把无理方程转化为有理方程来解,一般方法是将方程两边乘方相同次数.但也有一些比较常用的特殊解法,以下举例予以说明,供参考. | |
| 关 键 词：特殊解法 无理方程 |
| 7. "戊戌变法"中一个被忽视的内因 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 0Z2期 作者:王晓琳 | |
| 关于戊戌变法的背景,教材主要谈了两点:(1)甲午战争以后,帝国主义列强掀起瓜分中国的狂潮、中华民族出现严重的民族危机.(2)19世纪末中国民族资本主义有了初步发展.民族资产阶级作为新的政治力量开始登上 | |
| 关 键 词：戊戌变法 维新变法 民族资本主义 民族资产阶级 |
| 8. 几何初步知识教学探讨 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 0Z2期 作者:缪建平 | |
| 由于"几何初步知识"在小学数学课程中的编排相对分散(一学期一般只安排在一个单元),因此学生在学习过程中的遗忘情况相对比较严重.为此,我们在教学中采取了如下教学策略,收到了较好的效果. | |
| 关 键 词：几何初步知识 |
| 9. 《涉江》中"而"的用法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 0Z2期 作者:茹孝宏 | |
| 《涉江》这首诗中,"而"共出现11次.我们如果仔细分析一下,就不难发现其用法共有七种情况. | |
| 关 键 词：结构助词 《涉江》 |
| 10. 递推数列通项公式求解策略 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 0Z2期 作者:吴成福 | |
| 如何求递推数列的通项公式,是数列教学中的一个重要内容.以下结合教学实践,介绍几种求递推数列通项的方法,供参考. | |
| 关 键 词：递推数列 通项公式 |