期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2002年 007 期 >>
| 1. 适应新形势谋求新发展 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 007期 作者:昊彦民 | |
| 西宁铁路司机学校作为青藏两省区唯一一所铁路职业技术学校,肩负着铁路运输企业广大职工培训提高的重要而艰巨的任务.同时有责任为青藏铁路运营的人才储备做出我们应有的贡献. | |
| 关 键 词： |
| 2. 开展研究性学习活动的思考与探索 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 007期 作者:王国玲 | |
| 研究性学习是教育部2000年1月颁布的<全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)>中综合实践活动板块的一项内容,也是<义务教育课程设置试验方案>中的有机组成部分.从广义讲,研究性学习泛指学生探究问题的 | |
| 关 键 词： |
| 3. 关注教师教育 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 007期 作者:峰波 | |
| 众所周知,高等教育自学考试是具有中国特色的国家考试制度和高等教育形式,它以没有入学门槛、学习方式灵活、花费少、易于调剂工学矛盾而受到人们尤其是在职人员的欢迎.从2000年起,全国考委对过去自学考试没有 | |
| 关 键 词：高等教育自学考试 教育形式 教师教育体系 学习方式 教师教育质量 中国特色 考试制度 考试成绩 科技发展 |
| 4. 试谈中学英语教学中非智力因素的作用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 007期 作者:王小雅 | |
| 中国人习惯于几千年来的方块字,而英语是拼音文字,因此,无论在语音、词汇、语法上,还是句子的意念和形式上,都存在很大的差异.而母浯与外语差异越大,要求记忆的内容就越多,学习困难就越大.在教学实践中我感到 | |
| 关 键 词： |
| 5. 建筑美术课教学的几点思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 007期 作者:申贻璇 | |
| 一、因材施教,循序渐进建筑美术教学中要求学生掌握素描、水彩、水粉的初步技能,具有较高的色彩调配能力和一定的艺术审美、鉴赏能力.但不同专业授课重点应不同,比如城市规划班的美术,应着重进行速写和色彩的训练 | |
| 关 键 词：建筑美术 建筑装饰 城市规划 艺术欣赏能力 术课教学 |
| 6. 开展生物科技活动提高学生综合素质 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 007期 作者:霍青俊 | |
| 开展生物科技实践活动,要始终以培养学生的生物科技意识、创新精神及实践能力为宗旨,通过学生积极参与、认真思考、亲身体验等,提高学生的综合素质.笔者认为,开展生物科技活动,有如下益处. | |
| 关 键 词：科技实践活动 生物科技活动 |
| 7. 应用三角公式解题例谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 007期 作者:马德祥 | |
| 即:p2-2q=1∴1-2q=p2-4q≥0,q≤1/2故所求条件是p | |
| 关 键 词：三角公式 |
| 8. 应加强体育基础知识教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 007期 作者:徐金兰 | |
| 在体育教学中,体育基础知识的教学,一直未得到重视,还没有把体育基础知识的教学落到课堂教学的实处,觉得体育知识学与不学都一样、而体育基础知识是学校体育教学大纲的基本内容,寓理论性、知识性于一体,具有指导 | |
| 关 键 词：学校体育 体育基础知识 |
| 9. 心理健康:素质教育的重要内容 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 007期 作者:何浩英 | |
| 素质教育的重要内容和任务之一,就是塑造学生良好的心理素质,提高学生的心理健康水平.青少年己处在身心发展的重要时期,有些问题如不能及时解决,将会对学生的健康 | |
| 关 键 词：心理问题 心理健康 重要内 心理素质 素质教 |
| 10. 抓纲务本夯实基础-略析一道几何例题的功能 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 007期 作者:鹿娅青 | |
| 课本中的许多例、习题都具有代表性、典型性和可塑性.研究这些例、习题,可充分发挥课本的潜在功能,沟通知识间的联系.同时,对促进学生钻研课本,扩大知识视野,深化对所学知识的理解,提高解题能力等,都有一定的 | |
| 关 键 词：发散思维 基本图形 提高解题能力 夯实基础 九年义务教育 |