期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2016年 003 期 >>
| 1. 新课程中教师角色的转变 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 003期 作者:金庆梅 作者单位:西宁市大同街小学 | |
| 教育过程的主人和主力其实是学生本身,新课程的实施,就是要变革学生的学习方式,而要实现这种变革,前提是教育观念的更新和教师角色的转变. | |
| 关 键 词：新课程 教师角色转变 |
| 2. 提高高校体育保健课教学效果措施研究 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 003期 作者:巩宏娟 作者单位:青海师范大学体育学院 | |
| 高校体育保健课的教学内容、方法手段和考核办法不够科学,传统意义上的体育保健课教学远远不能达到促使大学生终身体育锻炼的要求,目前各高校的体育保健课教学效果很不理想.文章对高校体育保健课教学中存在的问题进 | |
| 关 键 词：高校体育 保健教育 现状 对策 |
| 3. 活跃小学信息技术课堂气氛之我见 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 003期 作者:杨春 作者单位:西宁市北小街小学 | |
| 在信息技术课教学中,要想活跃课堂气氛,教师就要充分利用一切教学手段,抓住一切可以利用的因素,因材施教,激发学生对信息技术学习的兴趣,让每一个学生从内心真正地喜爱上信息技术课. | |
| 关 键 词：活跃 信息技术 课堂气氛 |
| 4. 以兴趣培养促学生发展 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 003期 作者:盛国文 作者单位:西宁市阳光小学 | |
| 好的教学方法能够激发学生的潜能,促使其更加热爱体育运动.这就要求体育教师要建立良好的师生关系,灵活利用多种教学形式来激发学生兴趣,促进学生的个性发展,提高自身素质,把体育教学融入到学生的活动之中,以兴 | |
| 关 键 词：兴趣 平等 个性 发展 |
| 5. 一级学生数学语言表达能力培养浅见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 003期 作者:李连兄 作者单位:西宁市桃李小学 | |
| 培养一年级学生数学语言表达能力,需要教师充分挖掘各种有利因素,并持之以恒地进行针对性训练,使学生不仅能“做数学”,而且还能“说数学”,在说的过程中体验数学学习的乐趣. | |
| 关 键 词：数学语言 表达能力 培养策略 |
| 6. 开设"三礼"课程 以活动促德育 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 003期 作者:罗长龙 作者单位:西宁市城北区光明小学 | |
| "三礼"教育即通过入学礼、成长礼、毕业礼对学生进行良好行为品德和习惯的养成教育.开设"三礼"课程,学生和教师都能获得积极健康的人生体验. | |
| 关 键 词：三礼教育 师生体验 养成教育 |
| 7. 走内涵发展的道路 促进学校可持续发展 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 003期 作者:唐发鸿 作者单位:湟中县第一中学 | |
| 站在"十三五"发展时期的起点,我们需要思考:作为农村学校,尤其是农村品牌学校,应该如何促进学校的内涵发展. | |
| 关 键 词：品牌学校 内涵发展 |
| 8. 抗拒暗夜的盾-试论鲁迅小说中的"希望"之光 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 003期 作者:张菁竹 作者单位:青海师范大学附属中学 | |
| 鲁迅用小说构筑了社会变迁时代里的五味人生,他刻画的一个个动荡年代特色鲜明的人物,将国人的灵魂和人性揭示得淋漓尽致.他的小说中彰显着宝贵的"希望"精神,向人们传递着在呐喊和彷徨中走下去的力量. | |
| 关 键 词：革命者 新生 拓路者 |
| 9. "人在中央"的教育管理文化 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 003期 作者:朱小玲 作者单位:西宁市观门街小学 | |
| 本文是笔者赴北京亦庄实验小学学习的心得.文章以教师管理文化为观察点,解读"人在中央"的教育管理理念.从"人在中央"这一文化理念提出的教育背景、扁平化管理框架下的项目校长、学校的"全课程"研发三个层面, | |
| 关 键 词：学校管理 人在中央 管理文化 |
| 10. "关注细节,润色作文"校本教研实践与反思 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 003期 作者:郭寿来 作者单位:大通县极乐乡中心学校 | |
| 以我校语文组"关注细节,润色作文"主题校本教研为例,着眼于"确立主题、有效渗透、思考调整、提升高度"的过程,阐述了课题研究的思路、收获与思考. | |
| 关 键 词：作文教学 校本教研 实践反思 |