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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2013年 009 期 >>
1. 省教育厅党组召开党的群众路线教育实践活动专题民主生活会原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 009期   
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2. 广大教师需要更加自觉承担起立德树人的光荣使命原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 009期    作者:摘自《中国教育报》    作者单位:摘自《中国教育报》
"教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任."2013年9月9日,第29个教师节即将到来,习近平总书记在乌兹别克斯坦进行国事访问期间,向全国教师致慰问信,在对广大教师
关 键 词:教师节 立德树人 社会主义核心价值观 社会主义理想信念 自觉 乌兹别克斯坦 教育发展 人民满意
3. 让学生和语文课堂一起"活活活"起来原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 009期    作者:任燕    作者单位:西宁市东关回族女子小学
实现让课堂“活”起来这一目标,我认为先决条件是让学生在课堂中“活”起来,使学生成为课堂的真正主人。
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4. 体悟课改 彰显特色-赴营lzr参观学习的几点思考原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 009期    作者:孙武岐    作者单位:格尔木市第十三中学
从步入营口一高的那一刻起,即被营口一高标准化的塑胶操场所吸引,又恰逢学生做课间操,各班学生从教学楼列队有序走出,步轻无语,实为震撼-这是下课吗?优美、整齐的韵律操表演,响亮的班训口号,军人般进入教学楼
关 键 词:参观学习 课改 体悟 中学生 教学楼 标准化 课间操 韵律操
5. 在质疑中培养学生自主学习能力原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 009期    作者:蔡发年    作者单位:大通县长宁镇长宁小学
如何培养学生的自主学习能力是新课程理念下的教学研究课题之一.今年五月,我参加了大通县教研室举办的《新课程背景下"指导一自主学习"教改实验的深化研究》教研活动.这次教研活动的内容安排主要是:"指导一自主
关 键 词:自主学习能力 学生 培养 质疑 教学研究课题 教研活动 教改实验 新课程背景
6. 关于追授多杰宽同学"青海省民族团结进步优秀学生"荣誉称号的决定原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 009期    作者:中共青海省委教育工作委员会青海省教育厅    作者单位:中共青海省委教育工作委员会
各市、自治州教工委、教育局,各高校、省属中等职业学校:<br> 2013年9月15日,我省海南州选送到湖北江汉石油高级技工学校的藏族学生多杰宽同学见义勇为,为救助两名落水同学献出了宝贵生命。多杰宽同
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7. 让学生和语文课堂一起"活"起来原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 009期    作者:任燕    作者单位:西宁市东关回族女子小学
实现让课堂"活"起来这一目标,我认为先决条件是让学生在课堂中"活"起来,使学生成为课堂的真正主人.
关 键 词:语文课堂 "活" 学生
8. 小学教师校本培训模式探究原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 009期    作者:陈昆    作者单位:青海油田教育管理中心
新形势下,教师教学工作如何更好地适应新课改一直是学校和教师思考的问题.各个学校都在进一步加强教师业务素质提升的培训工作,教育部也把新课程师资培训工作作为中小学教师继续教育的核心内容来抓.
关 键 词:校本培训模式 小学教师 教师继续教育 师资培训工作 教学工作 素质提升 教师业务 中小学
9. 促进我省大学生创业教育陕速发展的对策探讨原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 009期    作者:赵治中    作者单位:青海大学财经学院
创业教育是一种现代教育理念.我国创业教育始于1997年,经过十几年的发展,大学生创业教育在高校中已经得到了普遍重视和长足发展.但青海省大学生创业教育起步较晚,相对发展较慢,与青海省经济和社会发展的需要
关 键 词:大学生创业 创业教育 现代教育理念 青海省 功能扩展 高等教育 社会发展 教育现状
10. 七用创新教育提高地理课堂效果原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2013年 009期    作者:刘英    作者单位:格尔木市第十三中学
《义务教育地理课程标准》指出,地理课程应着眼于学生创新意识和实践能力的培养,使学生逐步形成人地协调与可持续发展的观念,为培养具有地理素养的公民打下基础。因此,地理教学需要创新教育为其注入活力,也只有把
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