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青海教育

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1. 点石可以成金-漫谈转化学困生的理念与手法原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 010期    作者:鲍宗莲   
在日常教育实践中,"学困生"问题是一个相当普遍而又很令人深思的问题,在非重点学校尤其如此.用什么样的理念和心态对待学困生,值得每-位教师深思. 俗语说:"冰冻三尺,非一日之寒."学闲生的产生和社会环境
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2. 浅议农村学校校本教研工作原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 010期    作者:伊启贤   
当前,农村中小学校本教研正在悄然形成和蓬勃发展,校本教研初步解决了农村教师教学任务繁重,与外界沟通范围小,教学视野狭窄的问题,并且打破了和同行切磋少的自我封闭的局面,促进了教师间的"自我反思,互助成长
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3. 四种作用力在思想政治课教学中的应用原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 010期    作者:苏小萍   
思想政治课教学中存在着四种基本的作用力,即理论教育的揭示力、事实教育的说服力、榜样教育的感召力、制度教育的约束力.教师应该合理配置,充分利用这四种作用力,尽力实现思想政治课教学方法的科学化,以提高思想
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4. 中学生综合素质评价个案探析原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 010期    作者:李寿年   
我们希望自己的学生在各方面都表现得很好.这是我们的理想,我们的追求.如何全面、科学、客观地评价学生,促进学生的全面发展,是我们所探讨的一个十分紧迫而又必要的问题.……
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5. 数学教学中学困生转化策略原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 010期    作者:马书兰   
转化学困生、提高学困生学业成绩是教育教学中一个值得关注和研究解决的问题,也是每一个教师应尽的职责.转化学困生,矫正他们的不良学习习惯,实际上是把教学的客观要求转化为学生的自觉行动需要,这是一项长期艰苦
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6. 激发学生创造思维点滴谈原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 010期    作者:马瑛   
21世纪是充满机遇与挑战的时代,培养学生创新精神和创新能力是当今教育的核心.为此,必须抓住青少年时期这一形成创新基本品质的最佳时机予以培养.创新教育就是以培养受教育者的创新精神、创新意识、创新思维、创
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7. 浅谈民族地区化学教学质量的提高原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2008年 010期    作者:赤登多杰   
如何提高民族地区中学化学教学的质量?现就此的教学实践谈些粗浅体会.以就教于同行. 一、注重培养学生的学习兴趣 学习兴趣是学习活动诸因素中最直接、最活跃的动力,也是提高化学教学质量的前提.只有使学生从"
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