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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 1994年 011 期 >>
1. 浅谈中学韵律体操的教学方法和步骤原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:卫海秀   
浅谈中学韵律体操的教学方法和步骤卫海秀九年义务教育中学体盲教材十三顶教学内容中,韵律体操租舞蹈以及与韵律体操相关的内容就有两顶.真教学计划的安排,从初一年级直到高三年级.由此蕾采,韵律体操的教学是中学
关 键 词:教学方法 韵律体操
2. 简算教学三要原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:聂先枝   
简算教学三要聂先枝九年义务教育全日制小学数学教学大纲明确指出:"使学生能够正确地进行整数、小数、分数的四则运算,对于其中一些基本的计算,要达到一定的熟练程度,并逐步做到计算方法合理、灵活.""要鼓励学
关 键 词:计算速度 简便计算 凑整 简算方法 进退位 计算方法 教学效果 变化规律 基本功 简便算法
3. 分数大小比较方法综述原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:华占和   
分数大小比较方法综述华占和小学数学教材明确规定的比较分数大小的方法是:一、分母相同的两个分数,分子大的分数比较大.其依据是:分母相同,表示所取的分数单位相同;分数单位相同时,分数单位个数多(即分子大)
关 键 词:方法综述 最小公倍数 大小比较 分数单位
4. 九年义务教育历史新教材的特点与不足原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:蒋卫东   
九年义务教育历史新教材的特点与不足蒋卫东九年义务教育历史教材(以下简称新教材)在体例的编排、教材内容的深度与广度、直观教材的安排、史料的取舍等方面进行了大量的改革,给人以耳目一新的感觉.改革后的新教材
关 键 词:新教材的特点 九年义务教育 教师用书
5. 寻求最佳解法的几种途径原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:陈日铭   
寻求最佳解法的几种途径陈日铭,李孝华应用题的最佳解法,一般具有思路独特、方法巧妙、推理清晰、列式简明、计算简便等特点.小学数学中的有些应用题,在学生掌握一般解法后,再引导他们寻求最佳解法,对于形成良好
关 键 词:最佳解 应用题 一般解 思维过程
6. 浅谈小学数学三类基本课型的教学(上)原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:唐铂   
浅谈小学数学三类基本课型的教学(上)唐铂小学数学的课堂教学基本类型有新授课,练习课,复习课,检测课实践课,评讲课等单一型课和各类综合课.现就怎样上好新授课、练习课和复习课,谈一点认识,供参考.一、新授
关 键 词:认识规律 小学数学 练习课 新授课 基本课型
7. 学龄前儿童的教育及心理护理原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:杨旭   
学龄前儿童的教育及心理护理杨旭·教育研讨·小儿出生后经过三年的发育,进入学龄前期,这是人一生中很重要的时期,人的许多基本能力在这个年龄阶段形成,如口头语言、基本动作以及某些生活习惯等,性格也在该期初步
关 键 词:儿童智力 学龄前儿童 心理护理
8. 大力加强教育督导工作原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:郑国义   
大力加强教育督导工作郑国义我国的教育督导制度,是现代教育行政管理的重要环节,是国家对教育实行有效监督的基本制度.党的十一届三中全会以来,随着教育战略地位的确定,我国的教育督导制度逐步得到恢复和发展.我
关 键 词:督导工作 教育督导制度
9. 青藏高原的野牦牛原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:齐丹丹    作者单位:西宁市北大街小学
青藏高原的野牦牛西宁市北大街小学齐丹丹野牦牛是生活在亚洲高寒高原的一种野生牛类.它的个体比野牛稍矮,高约1.65米,长约3米,体重约500公斤,它的四肢粗短.雄野牦牛特别威武雄壮,它头上的角很特别,先
关 键 词:野牦牛 青藏高原
10. 实行校长负责制 深化学校内部管理体制改革原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 011期    作者:刘水    作者单位:贵德县教育局
实行校长负责制深化学校内部管理体制改革贵德县教育局局长刘水几年前,当我县各中小学实施"三制"(校长负责制、岗位责任制、教师聘任制)改革对,"风乍起,吹皱一池春水",大多数教职工的心里或多或少都存有疑虑
关 键 词:学校内部管理体制 校长负责制