期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2002年 011 期 >>
| 1. 园丁超市 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 | |
| 关 键 词：哲学家 风池穴 手机用户 月圆月缺 潮水的涨落 陶行知 园丁 按摩防治 充放电 "七" |
| 2. 形神兼备据图作文 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:陈生祥 | |
| "远看山有色,近听水无声.春去花还在,人来鸟不惊".这则谜语的谜底是画.画有色,但却静止,无声.画面所描绘的是生活中"一瞬间"的情景,是一件事整个过程中"定格"的镜头. | |
| 关 键 词：看图作文 作文形式 处于主要地位 有血有肉 写作能力 主要内容 "灵魂" 形神 守门员 |
| 3. 在校学生人身安全管理工作之我见 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:马毓福 | |
| 近几年,因未成年人在校内外发生的伤害事故引出的民事纠纷频频出现.一旦事故发生,被伤害者家人便不分青红皂白,无依据地向学校索要高额赔偿,让学校承担法律和民事责任,这对原本经费拮据的学校来说,无异雪上加霜 | |
| 关 键 词： |
| 4. 如何区别顶真与回环 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:高建国 | |
| 顶真与回环是汉语中两种常见的修辞方法.乍看,它们很相似,实际有区别,不细析,易混淆. | |
| 关 键 词：修辞方式 修辞方法 采莲 郭沫若 《醒世恒言》 《毛泽东选集》 语言形式 社会主义 科学的春天 文字游戏 |
| 5. 对一道选择题答案的异议 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:冯尚玉 | |
| 由青海省教材审定委员会审定、青海人民出版社2001年6月出版的<初中化学·一课一练>中,第98页选择题14为:"CO和CO2的混合气体15克与足量的氧气反应后,测得质量比原来增加了6克,则混合气体中含 | |
| 关 键 词：混合气体 初中化学 参加反应 选择题 |
| 6. 浅释分子力的本质 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:王方明 | |
| 物理上通常以固体、液体难以被拉伸、也难以被压缩为例,说明分子之间同时存在着相互作用的引力和斥力.宏观表现的分子力是这个引力和斥力的合力.斥力和引力都随分子间距离的增大而减小,都随分子间距离的减小而增大 | |
| 关 键 词：分子间距离 静电作用 色散力 分子力 诱导偶极 非极性分子 偶极子 |
| 7. 如何加强职业学校班级管理工作 （被引次数：5） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:陈荣 | |
| 班级是学校最基层的单位,是学校进行教育工作的基石,也是学生工作的核心环节.在职业学校中如何加强班级管理工作,其中又有哪些规律可循?以下,仅从三个方面就如何做好职高班主任工作做一探讨. | |
| 关 键 词：职高班主任 班干部 班级管理工作 职业学校 |
| 8. 寓创新教育于化学实验教学中 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:贾红莲 | |
| 化学是一门以实验为基础的自然科学.实验教学能为学生正确认识事物及其发展规律提供实验事实,又能培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力和方法,更以其生动的魅力和丰富的内涵,在培养学生创新能力方面发挥其 | |
| 关 键 词：创新能力 创新教育 化学实验教学 |
| 9. 信息技术课教学四原则 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:宋端阳 | |
| 信息技术课现已纳入中小学教育计划,并越来越受到高度的重视.如何学习、掌握这一智力工具,教学中应怎样去做?我认为,信息技术课教学中至少应该遵循以下几条原则. | |
| 关 键 词：教学过程 信息技 术课教学 |
| 10. 工于开头课生辉-小学数学新课导入四法 （被引次数：4） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 011期 作者:马小英 | |
| 常言道:"万事开头难","好的开头是成功的一半".一堂课要有个好的开头,如同一部好乐章要奏好序曲一样重要.开头开得好,就能先声夺人,造成学生渴望追求新知识的心理状态,激发其学习兴趣.以下结合小学数学新 | |
| 关 键 词：开头课 思想品德教育 小学数学 新课导入 |