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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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1. 构建和谐环境 再创百年辉煌-西宁市北大街小学掠影原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 005期   
关 键 词:
2. 新西兰的阅读教育原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 005期   
如果说阅读是整个学习的基础.那么新西兰的阅读教育堪称世界一流,该国学生在国际作文比赛中得分最高,世界各地的教育学家经常慕名去新西兰取经.
关 键 词:阅读教育 新西兰 世界一流 教育学家 学习 作文 学生
3. 如何培养小学生的信息素养 (被引次数:3) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 005期    作者:吴斌   
随着时代的发展,学生不仅要掌握社会生活必备的信息技术知识与技能,更重要的是要具备良好的信息素养.基本的"信息素养"应包括:信息获取的能力、信息分析的能力、信息加工的能力、信息创新的能力、信息利用的能力
关 键 词:小学生 解决问题 数学教师 培养学生 信息素养
4. 利用信息技术发展学生语言能力 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 005期    作者:王明霞   
学生听说能力的训练,是语文听说读写中不可分割的组成部分.初入学的儿童处在发展语言的最佳时期,识字不多,不会作文.如何对他们进行作文前起步训练,如何在指导说话写话训练中培养他们的创新意识和创新能力,是语
关 键 词:审美教育 口语表达能力 语言文字表达 录音 信息技术发展 培养学生 语文课堂教学 教学过程 语言能力
5. 参与创造在美术教学中的意义 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 005期    作者:圈梅   
现代中学美术课堂教学改革的新动向,是着眼于对学生智力的开发与能力的培养,尤其重视创造能力的培养.创造精神和创造能力是现代人才最重要的素质.要推行美术素质教育,就必须引导学生自主参与学习的全过程,充分发
关 键 词:学习兴趣 参与意识 多媒体教学手段 同频共振 教师 培养学生 创造能力 美术教学 创设情境 主动参与
6. 改进英语测试方式正确引导英语教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 005期    作者:高国良   
目前,一些学校的英语教学还不是把英语作为一种语言来教,而是停留在传授语言知识的层次,学生综合运用英语进行交际的能力得不到充分的培养.其根本原因在于考试的模式,特别是中考、高考等大型选拔性考试的模式存在
关 键 词:语言学习者 英语教学 客观性试题 英语考试 运用英语 语言交际能力 测试方式 选择题
7. 浅议语文教师的智能素养原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 005期    作者:徐生录   
教师本身的智能素养,对学生智能的影响最直接.因此一个真正有志于发展学生智能,努力提高教学效率的语文教师,必须自觉地在增强自己的智能素养上狠下功夫.综观历史上和现实中许多优秀语文教师的状况,语文教师应具
关 键 词:中学语文教师 思维品质
8. 周济谈新时期教育改革发展形势原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 005期   
中宣部、中央直属机关工委、中央国家机关工委、教育部、解放军总政治部、中共北京市委31日在京联合举办形势报告会,邀请教育部部长周济作关于新时期我国教育改革发展的形势与任务报告.
关 键 词:各级各类教育 教育事业 教育改革发展 新时期 发展形势
9. 树立社会主义荣辱观加强学校思想道德建设-我省召开教育工作者代表座谈会原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 005期   
今年3月,胡锦涛总书记在看望全国政协委员时,提出了"以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见
关 键 词:课堂教学 校长 思想品德教育 荣辱观 特级教师 社会主义 学校教育 少年儿童 祖国 思想道德建设
10. 在数学教学中培养学生创新意识原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2006年 005期    作者:范群   
在小学数学教学中,要培养学生自主创新意识,教师必须转变教育观念,更新教育思想,牢固树立"以学生发展为本"的思想.在课堂教学中,要明确自己的任务,摆正教师主导作用和学生主体地位的关系,优化课堂结构,改革
关 键 词:课堂教学效率 自主创新意识 课堂氛围 数学教学 引导学生 创新思维 思考问题 学生创新意识 小学生