期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2002年 004 期 >>
| 1. 浅谈"点讲" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 作者:祁玉琴 | |
| 语文教学经历"满堂灌--满堂讲--满堂问--满堂练"的剧烈"阵痛"之后,教师却有了谈"讲"色变的感觉."讲"成了"灌"的代名词,"讲"成了教师的难题:讲多了不好,讲少了不好,不讲也不好.就是说,课堂上 | |
| 关 键 词：教师的主导作用 "度" 读书方法 语文教学 詹天佑 教师素质 学生的主体作用 鲁迅先生 切入点 准确性 |
| 2. 对提高课堂教学质量的一点思考 （被引次数：4） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 作者:马国德 | |
| 实施素质教育,最关键的是要提高教师的课堂教学水平.提高教师的课堂教学水平最主要的是要坚持将听课、评课同说课、写课结合起来,在学习、借鉴他人经验的基础上,通过创造性的劳动,形成教师自己的教学风格,在教学 | |
| 关 键 词：教学方法 课堂教学实践 教学目标设计 教师 多维化 提高课 教材处理 人文素质教育 认识因素 |
| 3. 博览 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 | |
| 关 键 词：化学教材 发散思维 示范高中 培养思维 课堂教学 教师与学生 "走出去"战略 重点高中 开放型问题 目的语 |
| 4. 号心理健康之脉架德育工作之桥-浅谈中学生心理承受力脆弱的诊断与矫治 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 作者:师小平 | |
| 近年来,中学生因各种心理障碍而产生过激行为与严重后果的事件时有发生.我们曾在许多报刊上看到过许多花季凋零、青春殒落的悲剧,曾为一个个鲜活的花朵过早的枯萎而叹息. | |
| 关 键 词：心理健康 德育工作者 中学生 心理承受力 |
| 5. 如何寻找单位"1"的量 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 作者:车献明 | |
| 判断分数、百分数应用题中的标准量,也就是把哪一个量看作单位"1"的量,是解答分数、百分数应用题的关键.一般说,单位"1"的量在含有分率的句子中,下面介绍几种寻找标准量的简单方法,供参考. | |
| 关 键 词：分数应用题 单位"1" 计划生产 中南半岛 |
| 6. 浅谈农村职业学校的校园文化建设 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 作者:徐长满 | |
| 校园文化,是指学校为了实现教育目标,培养合格人才所创造的文化氛围及环境.它包括各种教育活动、校容校貌、校风校纪等.活泼生动、健康向上的校园文化,会润物无声、潜移默化地影响学生,在思想教育中有着特殊的作 | |
| 关 键 词：农村职业学校 校园文化建设 |
| 7. 谈低年级学生数学学习兴趣的培养 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 作者:赵金安 | |
| 兴趣是指一个人积极探讨和研究某种事物、某种活动的倾向.兴趣是在需要的基础上,在生活实践中形成和发展而来的,具有很大的动机成份.可是对低年级儿童来说,并不是他们需要知识、或者具有某种动机,他们仅仅对周围 | |
| 关 键 词：激发兴趣 数学学习兴趣 售货员 低年级学生 |
| 8. 顺应时代潮流,发挥非理性的作用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 作者:马宏伟 | |
| 关 键 词：非理性管理 人文精神 人本主义 学校管理 |
| 9. 计算机在英语教学中的应用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 作者:王玉秀 | |
| 随着新教材在全国的全面实施和深入,传统的英语教学方式已经越来越不适应现代教育的要求.如何在有限的课堂时间内实现课堂教学的大容量、多信息、高效率,更好地体现新教材的优越性,是英语教学的一个新课题.把计算 | |
| 关 键 词：英语教学 多媒体教学 计算机辅助教学 听力教学 教学过程 |
| 10. 浅谈单词记忆的几种方法 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2002年 004期 作者:李普洁 | |
| 词汇是语言的三大要素之一,是语言的基本材料.人类的思维活动是借助词来进行的,人类的思想交流也主要是通过词和由词构成的句子实现的.英语教学,要保证使学生掌握一定数量的词汇.词汇是语言知识和语言运用的基础 | |
| 关 键 词：英语教学 单词记忆 英语学习 记忆方法 |