全部字段 标题 作者 授予单位 关键词 
当前位置:首页>学术期刊>中文期刊>青海教育
期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

分享到:
Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 1994年 0Z2 期 >>
1. 九年义务教育初语一册第七单元教法建议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 0Z2期    作者:童晓红   
九年义务教育初语一册第七单元教法建议童晓红本单元的三篇课文《大自然的影子》、《回声》、《影子的故事》都是知识性与趣味性结合的典型,旨在教会学生分析说明文顺序的方法和归纳说明方法.说明文,历来被认为是难
关 键 词:《大自然的语言》 说明文 九年义务教育 教法建议
2. 计算机教育的现状与对策原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 0Z2期    作者:李毓桂   
计算机教育的现状与对策李毓桂自1984年,邓小平同志提出"计算机的普及要从娃娃抓起"至今,我国的中小学计算机教育进入了一个新的发展阶段.为了解我省中小学计算机教育的发展状况,青海省计算机教学研究会与西
关 键 词:计算机教师 中小学计算机教育
3. 抓住机遇 加强和改进中小学德育工作原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 0Z2期   
抓住机遇加强和改进中小学德育工作省教育厅德育处社会主义市场经济体制的建立和改革开放的不断友展,给中小学德育工作带来了新的挑战和机遇.立足省情,以党的十四大精神和《中国教育改革和发展纲要》为指导,积极探
关 键 词:中小学德育工作 抓住机遇 加强和改进 社会主义市场经济体制
4. 土乡春潮动地来原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 0Z2期   
土乡春潮动地来本刊采访组自去年中央颁布《中国教育改革和发展纲要》和《教师法》,我省召开全省教育工作会议后,作为全国唯一的土族自治县--互助县的教育改革与发展的情况如何,本刊采访组就这一问题进行了实地采
关 键 词:潮动 教职工 职业学校 互助县 《教师法》 师资培训 实用人才 思想政治工作 《义务教育法》 职业教育
5. 中学化学教学的第二课堂原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 0Z2期    作者:邹玲   
中学化学教学的第二课堂邹玲全日制中学化学教学大纲指出:"要组织和指导学生开展化学课外活动.鼓励和指导学生课外阅读有关科技报纸、读物,并根据实际条件组织他们参观工厂、农村(场)及其他有关单位,使学生向知
关 键 词:中学化学教学 课外阅读
6. 给失学小朋友的一封信原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 0Z2期    作者:郝广宇    作者单位:西宁五四大街小学
给失学小朋友的一封信亲爱的小伙伴们:你们好!也许当你们收到这封信的时候,有的正因为没钱上学而暗自啜泣;有的正在为刚刚收到《入学通知书》而欢呼雀跃.因为贫困,你们失去了上学的权利,失去了童的欢乐.但自从
关 键 词:学习成绩 小朋友
7. 加强学生复述能力的训练原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 0Z2期    作者:陈天金   
加强学生复述能力的训练陈天金美国教育家奥尔康曾对学生阅读时理解记忆的情况作过统计.听别人读一遍文章后,可以理解记忆文章内容的20%;自己看一遍文章后,可以理解记忆文章内容的30%;而自己阅读一遍后再进
关 键 词:内部语言 小学阅读教学 复述训练 外部语言 复述能力 理解记忆
8. 小学数学教学中的辩证唯物主义启蒙教育 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 0Z2期    作者:王菲祥   
小学数学教学中的辩证唯物主义启蒙教育王菲祥小学数学教学负有对学生进行辩证唯物主义启蒙教育的任务.而这必须依靠数学本身所含有的辩证唯物主义思想,让学生在学习和运用数学知识的过程中获得具体的感受,从而达到
关 键 词:小学数学 辩证唯物
9. 数学选择题解法十种(上)原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 0Z2期    作者:张秉儒   
数学选择题解法十种(上)张秉儒,冯桂莲数学选择题是近四十年发展起来的测试题型.其优点是题目小、数量多、概念性强、灵活度大、知识覆盖面广,既易于了解学生的基础知识和基本技能,又便于考察学生灵活运用基础知
关 键 词:数学选择题
10. 解题思维过程浅析原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   1994年 0Z2期    作者:仇保燕   
解题思维过程浅析仇保燕学生运用已有知识进行解题是一种复杂的思维活动,是学生理解课题中所包含的各个事物的内在联系,运用科学概念进行判断、推理,得出正确答案的思维过程.在解题活动中,从问题开始到求出结论,
关 键 词:解题思维 思维效率 解题活动 思维过程 思维活动 解题目标