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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2002年 006 期 >>
1. "分组分解法"教学新探原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:张骊   
分组分解法是初中代数因式分解教学的难点之一.分组分解法难教难学的原因不在于知识深奥,主要是难在培养创造能力上.对初中生来说,分组分解因式是一种创造性的
关 键 词:因式分解 分组分解法 分解因式
2. 中学数学解题教学之我见 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:鲍青英   
在数学教学中,"解题"是最基本的活动形式,在数学课中占有十分重要的地位和作用.这是因为:1.数学题,包括例题、习题和试题是教学内容的重要组成部分,而不是辅助性材料.
关 键 词:解题教学 数学习题 提高解题能力 数学教学活动 中学数学
3. 《平衡常数与化学平衡移动》的教学探索 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:孟宪根   
现行高二化学第二章第三节《影响化学平衡的条件》是这一章的重点内容.根据学生现有水平应用乎衡常数的概念作简单的推导,学生是能够很好接受的.下面将有关推导方法作一介绍.
关 键 词:平衡常数K 化学平衡移动
4. 浅谈初中英语教学中的素质教育原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:贺香兰   
中学英语素质教育要求通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力,激发学生的学习兴趣.同时,还要培养学生良好的学习习惯,发展学生的思维能力和自学能力,为进一步学习打好基础.作为
关 键 词:教学思想 优化课堂教学 素质教育要求 转变教育观念 中学英语教学 初中英语
5. 对县级职业教育发展的若干思考原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:霍永刚   
县级职业教育,要本着职前教育与职后教育、学历教育与非学历教育结合的原则,实现有序、规范的发展.基于这种认识,我们在办学管理体制、办学模式和人才培养目标等方面不断推陈出新,发挥整体功能,取得了较为明显的
关 键 词:联合办学 办学体制 县级职业教育
6. 地理教学应贯彻直观性原则 (被引次数:5) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:祁国新   
中学地理是教师向学生传授地理知识,形成和掌握一些地理的基本概念和技能、技巧的一门重要学科.学生虽然在小学也学过《自然常识》,但由于受知识水平和生活经验的限制,思维能力和推理能力还较差.任何地理现象,
关 键 词:直观性原则 地理教学
7. 如何提高学生的词语转换能力原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:陈萍   
在英语教学过程中注重培养学生词语的转换能力,是提高学生语言应用能力,提高英语教学效益的重要途径.笔者以为,对此应注重以下两方面的教学:
关 键 词:英语教学 如何提高 服务员 可译性限度 文化背景知识 词语转换能力 语言应用能力
8. 作文教学中的几朵浪花原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:林玉琴   
语文教学的最终目的就是为了培养学生说和写的能力,学生走上社会后,在应聘、述职等考查中最能体现语文素质的也是说
关 键 词:作文课 语文教学实践 语文素质 作文教学
9. 高中语文新教材教学初探原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期    作者:陈永斌   
高中语文新教材内容的改革,为语文教学注入了活力,也为举步维艰的语文教改带来了新的机遇.但语文教改能否获得成功,彻底打破旧有模式,关键
关 键 词:教材教学 高中语文 阅读教学 新教材 语文教改
10. 园丁超市原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2002年 006期   
首先要注意把发音位置调高一些,也就是把声带振动次数增多.因为频率高了,周围的披裂肌、甲状软骨、喉头软骨受到高频的微弱振动,充血及散发功能的周期也就相应缩短,
关 键 词:发音位置 喉头软骨 发声器官 园丁 微弱振动 基本音调 声带振动 养成习惯