期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2013年 006 期 >>
| 1. 小学数学"趣教"三步法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:苏成龙 作者单位:互助县高寨镇中心学校 | |
| 数学源于生活,生活中处处充满数学.小学数学教学应紧密联系生活实际,让学生从熟悉的生活资源中发现数学、掌握数学和运用数学,体验数学与周围世界的联系,以及数学在社会生活中的作用和意义,感受成功,增进学习自 | |
| 关 键 词：小学数学教学 三步法 生活实际 学习自信心 生活资源 体验数学 社会生活 中高年级 |
| 2. 高中英语教学初探 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:姚海涛 | |
| 2010年我省高中全面进入新课程改革,新课标强调立足学生开展教学,这就要求我们充分了解学情,发挥学生的主体作用,改进教学方法.以下试从词汇、语法、阅读等三个方面的教学作一浅析. | |
| 关 键 词：高中英语教学 学生的主体作用 新课程改革 2010年 教学方法 新课标 学情 词汇 |
| 3. 要让学生自主学习数学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:王秀琴 | |
| "学生是学习和发展的主体.关注学生的个体差异和不同的学习要求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,提倡自主、合作、探究的学习方式."新课程标准要求学生自主探索、合作交流、实践创 | |
| 关 键 词：学生自主 学习数学 新课程标准要求 合作交流 学习要求 个体差异 进取精神 主动意识 |
| 4. 对初中历史教学的体会 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:周学武 作者单位:乐都县贾湾中心学校 | |
| 在一些学生和家长的思想中,还是认为历史学科是副科,只要考前花点时间去死记硬背课本上的知识点,成绩照样不会差,甚至有时还会有好的分数.这样的思想导致学生在学习历史时态度不端正,方法不正确,死记硬背的多, | |
| 关 键 词：初中历史教学 死记硬背 历史课教学 历史学科 知识点 学生 学习 家长 |
| 5. 艺术呼唤童心的回归 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:马红英 作者单位:青海省文化艺术职业学校 | |
| 关于艺术的起源有诸多说法,但万法归宗,均离不开创作者和观赏者的人之天性-童心. | |
| 关 键 词：童心 艺术 回归 观赏者 创作者 |
| 6. 培养小学生写作兴趣之浅谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:李国琴 作者单位:格尔木市新村逸夫小学 | |
| 学生写不出好作文,主要是不留心生活,不善于观察,不善于修改,不善表达造成的.针对现状,语文教师就必须想方设法激发学生的写作兴趣,带领学生走出这种会说不会写的困境.如果教师能激发和培养起小学生作文的兴趣 | |
| 关 键 词：写作兴趣 小学生 培养 学生作文 语文教师 作文教学 激发 师能 |
| 7. 建筑工程计量与计价适岗性教学体系的构建 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:段永萍 作者单位:青海建筑职业技术学院 | |
| 建筑工程计量与计价是工程造价专业的核心专业课程是一门技术性、实践性、综合性很强的课程.如何以岗位能力为依据构建课程内容体系,突出培养学生分析、解决实际工程问题能力,提高本课程的岗位适应性教学效果,实现 | |
| 关 键 词：教学体系 工程计量 计价 建筑 专业课程 工程造价专业 课程内容体系 岗位能力 |
| 8. 创设问题情境 激发学习动机 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:李东红 作者单位:大通县桥头第一小学 | |
| 欲望是人为某种需要而产生的心里向往.它既是开启思维闸门的钥匙,又是思维的指南.要使教学达到"启其蒙而引其趣"的目的,就要创设一个能激发学生学习欲望的问题情境. | |
| 关 键 词：创设问题情境 学习动机 激发 学习欲望 思维 向往 教学 学生 |
| 9. 激发学生作文兴趣 提高学生习作水平 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:增卡 作者单位:刚察县寄宿制小学 | |
| 兴趣是求知的动力.学生对某一学科有兴趣,就会产生学习的积极性.作文教学既要训练学生使用语言文字的能力,又要训练学生观察、记忆、想象、思考的能力.因此,教师必须采用多种教学方法激发学生的写作兴趣,培养学 | |
| 关 键 词：学生观 作文兴趣 习作水平 激发 语言文字 作文教学 写作兴趣 教学方法 |
| 10. 浅谈学校图书室的建设与管理 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 006期 作者:张海林 作者单位:西宁市文化市场综合执法督察大队 | |
| 随着新课程改革的深入推进和素质教育的落实,打造书香校园成为了学校工作的一项重要任务,学校图书室在学校教学中的地位和作用也越来越重要.想让学校图书室在学校教育教学工作中发挥其重要阵地作用,必须要加强图书 | |
| 关 键 词：学校图书室 管理 教育教学工作 学校教学 软件环境 新课程改革 素质教育 学校工作 |