全部字段 标题 作者 授予单位 关键词 
当前位置:首页>学术期刊>中文期刊>青海教育
期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

分享到:
Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2017年 005 期 >>
1. 调动学生初读课文积极性六法原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2017年 005期    作者:王水芳    作者单位:浙江省杭州市萧山区任伯年小学
初读在阅读教学中具有十分重要的地位.然而对于这一环节的教学设计,往往没有引起我们的足够重视.本文从创造性复述、研讨标题、另拟标题、扩充标题、分析原因、朗读标题等六方面探讨了提高初读效率的方法和途径.
关 键 词:阅读教学 初读 方法
2. 高中函数教学之我见 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2017年 005期    作者:李万菊    作者单位:海北州第二高级中学
函数是高中数学教学中的重难点内容之一.本文从初高中函数知识学习的差异性、高中函数知识的复杂性、初高中学生学习习惯和学习方法的差异性等三方面入手,分析探讨了高中函数教学的有效策略.
关 键 词:函数概念 教学衔接 差异性分析
3. 一路风景 一路震撼 一路收获-赴西宁名校观摩学习随想原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2017年 005期    作者:李富胜    作者单位:门源县泉口镇寄宿制小学
为加快校园文化建设步伐,树立正确的办学观、工作观,打造学校特色品牌,我校于2015、2016年先后组织教师60余人次,前往西宁地区观摩了红星小学、观门街小学、五四小学、湟源三小的办学理念和模式.红星小
关 键 词:
4. 校园足球活动开展的实效性研究 (被引次数:2) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2017年 005期    作者:李抓西东主    作者单位:海北州职业技术学校
一直以来,体育在学生的综合评价指标中占据重要位置.加强包括足球在内的诸多体育项目的实施,对提高学生的身体素质大有裨益.本文从校园足球活动的开展现状入手,分析了学校开展足球活动的优势与不足,并尝试提出有
关 键 词:校园足球 开展优势 存在问题 对策建议
5. 大通县教师身心健康现状调查及分析原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2017年 005期    作者:李洪柱    作者单位:大通县塔尔镇药草中学
本次调查活动旨在通过问卷调查,有代表性地了解全县教师的身心健康现状,希望能为分析、解决当前教师存在的身心健康问题提供一定的依据和参考.
关 键 词:教师身心健康 现状调查 原因分析
6. 以"互联网+"为导向 实现档案管理转型升级 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2017年 005期    作者:蒋文焱    作者单位:青海省中医院
在"互联网+"时代背景下,实现档案管理的转型升级,是档案工作发展的必然选择.本文围绕"互联网+"对档案工作的新要求、转型升级的难点、转型升级的突破口和着力点进行分析探讨,以期为相关工作人员提供思路和实
关 键 词:互联网+ 档案管理 转型升级
7. 让数学与趣味同行-西宁市北大街小学第一届趣味数学节纪实原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2017年 005期    作者单位:西宁市北大街小学
青海.西寧市北大街小學qinghai.xining beidajie xiaoxue近年来,西宁市北大街小学围绕"给孩子一个喜欢学校的理由"的办学理念,坚持"小班化"教学和全课程特色,为实现"培养全面
关 键 词:
8. 让课堂充满艺术魅力原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2017年 005期    作者:孔庆寿    作者单位:门源县泉口镇寄宿制小学
本文从教师高昂的激情、丰富的评价方式、优美的语言、广博的知识四方面阐述了如何让课堂充满艺术魅力.
关 键 词:课堂教学 艺术魅力 方式方法
9. 如何有效进行初中英语词汇教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2017年 005期    作者:王淑海    作者单位:门源县第三初级中学
初中英语新教材词汇量大、复现率低,如何有效地进行词汇教学,提高学生的词汇学习能力,使他们为进一步学习打下坚实的基础,显得十分重要.本文分析了词汇教学中存在的问题并给出了解决对策.
关 键 词:初中英语 词汇教学 问题 对策
10. 小学英语课堂教学技巧浅议原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2017年 005期    作者:马锦英    作者单位:民和县川口小学
新课程改革下的小学英语课堂教学更加注重生活化、实用性,改变了以往死记硬背、生搬硬套的教学模式,注重口语训练,着力在培养学生的听、说、读、写能力上下功夫.这就要求教师必须采用灵活的教学技巧来授课,提高课
关 键 词:小学英语 教学技巧 有效性