期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 1994年 004 期 >>
| 1. 理科文摘 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 | |
| 理科文摘数学教学中创设"最近发展区"例说心理学家维果茨基认为:"一个人的心理发展是人对客观现实反映活动的扩大、改善和提高",他把儿童心理机能的现有发展水平称作第一发展水平;借助成人的帮助能达到的解决问 | |
| 关 键 词：初中物理教学 现有发展水平 最近发展区 思想教育 数学教学 愉快教学 意志品格教育 理科 教学过程 教学内容 |
| 2. 教育短讯 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 作者:樊尚明 | |
| 教育短讯海南州中学把积极开展第二课堂活动、大力培养学生多方面的兴趣和能力当作应试教育向素质教育转变的一顶具体而又重要的工作常抓不懈,组织成立了生物、物理、绘画、写作等课外活动小组,吸引百余名学生经常开 | |
| 关 键 词：课外活动小组 第二课堂活动 教育转变 知识竞赛 应试教育 海南州 小论文 开展活动 培养学生 兴趣和能力 |
| 3. 多让孩子吃些苦 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 作者:筱玲 | |
| 多让孩子吃些苦筱玲一篇题为《夏令营的较量》的文章,如今在国内引起强烈反响.文章报道说,去年秋天中日两国孩子在内蒙乌兰察布草原联合举行了探险夏令营活动.面对困难,日本孩子坚韧、顽强、互助,不达目的不罢休 | |
| 关 键 词：家庭教育 传统美德 意志品质 孩子们 夏令营 中小学生 自理能力 生活能力 开发智力 提高素质 |
| 4. 抓落实 定措施 促发展--化隆循化两县民族教育发展初见成效 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 | |
| 抓落实定措施促发展--化隆循化两县民族教育发展初见成效化隆、循化两县积极贯彻海东地委、行署去年十一月召开的"化隆、循化民族教育座谈会"精神,采取措施狠抓落实,民族教育发展出现好势头.一、积极宣传、落实 | |
| 关 键 词：抓落实 民族教育 促发展 循化县 |
| 5. 水在化学反应中的作用 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 作者:袁兴隆 | |
| 水在化学反应中的作用袁兴隆中学化学中的许多反应,大多在溶液中进行和完成.水是最常用的化学溶剂,在不同的化学反应中起着不同的作用、因此水在化学反应中的具体应用也比较多.现总结如下:(1)作氧化剂.水与活 | |
| 关 键 词：氧化剂 还原剂 盐的水解 化学反应 |
| 6. 儿童的第一印象与教育教学工作 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 作者:朱泓涵 | |
| 儿童的第一印象与教育教学工作朱泓涵在培养儿童成长的全部过程中.起重大作用的因素很多,这里我只谈一项:儿童的第一印象与教育教学工作.一、踏入校门的第一印象.学龄儿童一进入小学校门,他们面前所展现的一切都 | |
| 关 键 词：教育教学工作 学龄儿童 第一印象 |
| 7. 文科文摘 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 | |
| 文科文摘九年义务教育中中小学语文教学的衔接问题要做好初中与小学语文教学的衔接工作,必须在认识上变"自然"衔接为"自觉"衔接.一、研究小学和初中语文教学大纲,找出二者教学要求的异同,明确衔接工作应达到的 | |
| 关 键 词：骨质疏松症 会考 高考 初中语文教学 衔接工作 思想政治课教学 文科 社会主义市场经济体制 江苏教育 知识线 |
| 8. 小议歌剧《白毛女》 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 作者:唐春梅 | |
| 小议歌剧《白毛女》唐春梅一、"帐"的牵连:《白毛女》第一幕第一场写杨白劳躲帐;第二场写黄世仁、穆仁智逼帐,两场戏都围绕着"帐"而展开."帐"是"白毛女"选场的结构线索,喜儿被逼卖、被侮辱、逃进深山.变 | |
| 关 键 词：小议 迷信意识 歌剧《白毛女》 劳动人民 现实主义创作方法 艺术效果 结构线索 地主阶级 |
| 9. 多解应用题的板书艺术 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 作者:许万明 | |
| 多解应用题的板书艺术许万明对要求用多种方法求解的应用题.在讲评题时,如果只是简单地在黑板上列出各种解法的算式,是达不到教学目的的.教师必须注意引导学《弄清题中各个数量间的关系,板书设计中对所列算式加以 | |
| 关 键 词：板书艺术 解应用题 |
| 10. 以最优原则 求最佳效果--语文单元教学法探讨 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 004期 作者:李生平 | |
| 以最优原则求最佳效果--语文单元教学法探讨李生平提倡单元教学的日的,就是要以最少的时间和精力收到最佳效果,达到事半功倍的教学境界.探讨单元教学的原则与方法,对于提高语文教学的效果,提高学生的语文水平, | |
| 关 键 词：最佳效果 最优原则 语文单元教学 |