期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 71. 如何在故事中培养幼儿的多种能力 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:刘芝萍 作者单位:门源县第一幼儿园 | |
| 童年与故事分不开,故事中错综复杂的情节,正好满足幼儿丰富、天真的想象与好奇.大多数幼儿对故事十分感兴趣,他们在故事中学习知识,认知道理.无论是教师还是家长,都应当把握好时机,在故事中培养幼儿多方面的能 | |
| 关 键 词：幼儿 讲故事 故事教学 理解能力 培养的 教师 词语 家长 词汇记忆 语言组织 |
| 72. 英语虚拟语气教学的课堂观察及思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:冯文志 作者单位:青海师范大学 | |
| 课堂观察是课堂研究广为使用的一种研究方法,是一种常见的教学实践活动.课堂观察后,需要听课教师做一份课堂观察记录,并总结主讲教师的授课内容和特色,有针对性地进行反思与感悟.2010年在"国培计划"青海省 | |
| 关 键 词：课堂观察 课堂教学 英语虚拟语气 高中英语 复习课 骨干教师培训 教学实践活动 研究方法 课堂研究 学生 |
| 73. 浅谈中职学校实训课的教学组织 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:马艳玲 作者单位:青海旅游职业中等专业学校 | |
| 实训课教学是中等职业学校学生技能培养的起点,是学生由书本走向实习和就业的接口,是使学生养成良好职业道德、严谨作风和提高素质的重要平台.一堂好的实训课在教学组织上应包含以下几个部分.一、备课上好课的前提 | |
| 关 键 词：实训课教学 实训环节 教学组织 实训内容 教学内容 中等职业学校学生 技能培养 职业道德 指导教师 实训计划 |
| 74. 和谐师生关系需要教师爱的投入 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:曹艳琳 作者单位:大通县桥头第三完全小学 | |
| "亲其师,信其道,乐其学",只有师生密切配合,才能弹奏出一曲优美的教育乐章.建立和谐、融洽的师生关系和亲密真挚的师生感情,赢得学生尊重,才能为教育教学活动的顺利开展创造良好条件,才能优化教学过程,提高 | |
| 关 键 词：师生关系 和谐 密切配合 教师 教学质量 优化教学过程 养成教育 学生 教育教学活动 班主任 |
| 75. 职业学校体育教学应重视健康教育 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:胡宝林 作者单位:海北州职业技术学校 | |
| 学校体育是促进学生身体健康,增强学生身体素质,学习体育知识、技能和培养体育道德的教育.职业学校体育不同于普通中小学的一个重要因素,就是在体育教学中培养学生适应未来职业要求的健康身体和良好体能.通过体育 | |
| 关 键 词：健康教育 学校体育教学 身体健康 健康状况 增强学生身体素质 终身体育 锻炼方法 运动处方 体育道德 体育知识 |
| 76. 图书馆地方文献工作略议 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:靳婉燕 作者单位:青海省委党校图书馆 | |
| 地方文献的收集、整理、利用和保存工作历来是图书馆的基础业务工作之一,是图书馆文献资源建设与社会服务特色化、个性化和优质化的重要体现.因此,如何做好地方文献工作,深度挖掘地方文献的价值,更好地为本地经济 | |
| 关 键 词：地方文献工作 图书馆工作 文献建设 图书馆文献资源建设 文献资料 专题文献 文献典籍 首要任务 基础业务工作 发展方向 |
| 77. 小学生养成教育的实践探索 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:张晓文 作者单位:西宁市南山路小学 | |
| 小学阶段是养成教育的关键时期,我们在教育实践中,要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯.而学生各种良好行为习惯的养成,很重要的方面就在于学校要健全规章制度和进行规范的训练.才会在学生幼小稚嫩 | |
| 关 键 词：养成教育 小学生 良好行为习惯 尊重学生 关键时期 落到实处 教育活动 行为规范教育 教育实践 德育课题 |
| 78. 做足"过程" 正本清源 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:周新萍 作者单位:西宁市沈那中学 | |
| 学生在解题过程中的错误是重要的教学资源.而习题课正是充分暴露错误,展示思维纰漏的最好载体,此时教师要抓住契机,做足"展错、挖错、辨错、纠错"的过程,使学生的错误真正得到正本清源.如在学了三角函数后,发 | |
| 关 键 词：取值范围 单调区间 学生 自变量 三角函数 错误 解题过程 习题课 教学资源 教师 |
| 79. 小学生计算能力培养之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:阿占清 作者单位:湟中县鲁沙尔镇第二小学 | |
| 计算是小学数学教学的基本内容,无论是数学概念的形成、数学结论的获得,还是数学问题的解决都有赖于计算.因此,培养小学生的计算能力一直是小学数学教学的主要目标之一.计算教学看似简单,但部分学生却计算速度慢 | |
| 关 键 词：小学生 计算能力 小学数学教学 计算教学 引导学生 计算技能 基本内容 算法 主要目标 新课程标准 |
| 80. 浅谈高中英语作业的批改 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:王常柱 作者单位:大通县第三完全中学 | |
| 批改作业是教师的常规工作之一,是培养学生独立运用,并进一步巩固课内所学知识的重要环节.教师通过批改作业,可以了解学生对所学知识消化理解的程度,有利于调整教学内容和进度.然而,在教学实践中,批改作业既是 | |
| 关 键 词：英语作业 批改作业 重要环节 教师 学生智能 了解学生 培养学生 教学体会 调整教学内容 教学实践 |