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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

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71. 灵活处理课堂预设与生成关系-由一个"绿"字想到的原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 001期    作者:李杨    作者单位:西宁市劳动路小学
四年级下册第六单元《乡村四月》和《乡下人家》一篇是古诗,一篇是精读课文,虽然课型不同,但同为田园风光内容,教学目标都是通过学习引导学生感受自然风光的优美和田园生活的和谐.在实际教学过程中,教师往往就古
关 键 词:课堂教学 古诗 学生感受 关注学生 教学目标 教师 引导学生 教学过程 灵活处理 学习引导
72. 喜看稻菽千重浪守望桃李复一年原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 001期    作者:刘青云   
十一五是党中央提出科学发展观和构建和谐社会重大战略思想后的第一个重要时期,期间,我省教育系统深入贯彻落实科学发展观,并在科学发展观指引下战胜重重困难,不断奋力前行.走过这五年,青海教育发展的方向更加明
关 键 词:高等教育 战略思想 改革创新 各级各类教育 贯彻落实 教育发展 科学发展观 教育事业 中等职业教育 教育系统
73. 巧用幽默语言创设乐学情境原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 001期    作者:姜青梅    作者单位:海北州祁连山中学
巧用语言,能使单调、枯燥、无味的课堂变为形象、生动、幽默、风趣的课堂,这是一种高层次的启发式教学.在教学时,教师的语言若能像相声、小品演员那样妙语连珠、引人入胜,将会使学生感到听课是一种享受.而要使语
关 键 词:学习兴趣 学生 乐学 课堂纪律 巧用 教师 情境 幽默语言 启发式教学 幽默感
74. 浅谈初中教学课堂教学的有效性原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 001期    作者:时建芳    作者单位:西宁市第十三中学
数学课堂教学的有效性是指通过课堂教学使学生获得充分的进步或发展.其内容包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三者的和谐统一发展.可见,学生是否有进步或发展,是衡量数学课堂教学有效性的主要标准.那
关 键 词:
75. 浅谈网络环境下的语文学习原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 001期    作者:秦玉坤    作者单位:西宁市东关大街小学
《语文课程标准》提出,语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分、语文课程应致力于学习语文素养的形成与发展.语文素养应是综合的、基础的、可持续发展的,形成强调打好基础,发展体现了语文课程对提高语
关 键 词:可持续发展 大语文教育观 语文课堂 语文素养 语文学习 重要组成部分 形成与发展 语文课程标准 现代信息技术 网络环境下
76. 高中语文阅读教学有效性探讨原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 001期    作者:耿曙红    作者单位:西宁市二十二中学
阅读教学是语文教学的重要组成部分,提高学生的阅读能力对他们今后的发展至关重要.许多同行在这方面作了深入的研究,也取得了许多的成绩,但是在当前的教学实践中,阅读教学并不乐观,存在着许多的不足.比如,教师
关 键 词:教学目标 教师 语文课堂 语文教学 语文阅读教学 重要组成部分 教学有效性 培养学生 阅读能力 教学实践
77. 新形势下高校礼团建设的几点思考原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 001期    作者:雷梅莉    作者单位:青海师范大学生命与地理科学学院
高校学生社团活动作为同校园文化建设的重要载体,正逐渐凸显其覆盖面广、参与度高、群众基础深厚等优势.是对大学生进行思想政治教育、落实素质教育的重要渠道和平台.笔者在此将切身工作感受与同行交流,欢迎大家批
关 键 词:高校学生社团 团建 校园文化建设 思想政治教育 群众基础 素质教育 同行交流 覆盖面
78. 湟源县青少年校外活动中心原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 001期   
湟源县青少年校外活动中心是利用中央专项彩票公益金支持建设的第三批青少年校外活动场所建设项目,是目前我县唯一一所综合性的学生校外活动场所.该项目始建于2005年,于2008年元月正式投入使用.近年来,
关 键 词:活动中心 青少年 湟源县 活动场所 彩票公益金 2008年 建设项目
79. 语音教学法与全语教学法应相得益彰 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 001期    作者:张玉芳    作者单位:青海师范大学
语音教学法(Phonics)和全语教学法(Whole Language)是当前主导英语基础语音教学的两大流派,是英语国家对阅读和拼写英文字的教学系统.语音教学法又称字母拼音法或自然拼音法,是自然形成的
关 键 词:整体语言教学法 语教学法 教学系统 培养学生 语音教学法
80. 初中语文综合性学习之探讨 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2011年 001期    作者:李永清    作者单位:西宁市沈那中学
综合性学习是初中语文的内容之一,内容虽不多却也很充实.不少教师认为综合性学习实践活动作用不大,浪费了师生精力,影响教学成绩,因而活动得不到正常的开展,导致综合性学习课堂存在随意性、盲目性的状况.现在语
关 键 词:听说读写能力 教师 组织学 语文综合性学习 实践能力 实践活动 初中语文 培养学生 课堂 语文考试