期刊封面
 |
| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2008年 004 期 >>
| 71. 《教学交流》杂志 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 004期 | |
| 关 键 词： |
| 72. 东瀛之旅-日本教育印象 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 004期 作者:陈巍 | |
| 2007年10月16日,正值岛国日本秋高气爽、气候宜人的季节.我作为中国基础教育访日团成员来到日本考察学习.日本是世界经济强国,教育发展水平也数世界一流.此次行程,使我有了一个直观了解和亲身体验的机会 | |
| 关 键 词：初级中学 考察学习 日本教育 中小学校 学校校长 日本中小学 中国基础教育 重要内容 优秀教师 培养学生 |
| 73. 巧设出巧解 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 004期 作者:宋春英 | |
| 在解某些数学题时,巧妙运用代换法设出新的变元或对偶式、方程等,往往可使复杂繁琐的解题过程变得简洁明了,收到意想不到的效果.下面略举几例予以说明. | |
| 关 键 词：正弦公式 巧妙运用 对偶式 评析 解题过程 简洁 数学题 标准方程 代换法 常规解法 |
| 74. 激发学习兴趣培养探究能力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 004期 作者:吴朝红 | |
| 具有创新意识,善于发现问题,并能孜孜以求地探索、解决问题,是创造性人才的重要特征.因此培养学生的创新意识是培养创造性人才的突破口.学生创新意识及能力的培养,关键在课堂,主体在学生,责任在教师. | |
| 关 键 词：解决问题 发现问题 自主探究 培养创造性人才 学生创新意识 探究能力 培养学生 主动参与 激发学习兴趣 |
| 75. 多媒体课件-农村体育与健康教学的好伙伴 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 004期 作者:李永昔 | |
| 计算机辅助教学作为当今电化教育的领先技术,已经在许多方面得到了应用,它对提高课堂教学的效率与效益能够起到事半功倍的效果.它直观、形象、视听结合、声像并茂的特点,能引起学生的兴趣,也弥补了农村体育与健康 | |
| 关 键 词：课堂教学 多媒体课件 电化教育 体育与健康教学 计算机辅助教学 教学效果 效率与效益 教学资源 体育与健康课 |
| 76. 小学英语教学中的情景教学 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 004期 作者:王红秀 | |
| 由于小学生年龄小,抽象思维能力差,所以在整个英语教学过程中,从感知语言材料开始,到反复模仿,强化记忆,学会运用,一切活动都要在直观形象的活动中进行.只有这样,才能让学生充分感知,加深印象,加深理解,从 | |
| 关 键 词：情景教学 英语学习 感知 强化记忆 加深理解 抽象思维能力 语言材料 小学生 教学过程 小学英语教材 |
| 77. 如何建立良好的数学认知结构 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 004期 作者:李有琴 | |
| 学习并不在于形成刺激与反应的联结,而是伴随着主体的思维活动,形成认知结构,从而能动地、有选择地获得刺激并进行加工,即人的刺激与反应不是直接的联结,而是需要一连串的心理转换活动.这些心理转换活动的效能大 | |
| 关 键 词：学生 学习情感 数学教学 数学认知结构 整体结构 数学方法 数学学习 思维活动 |
| 78. 我的故园 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 004期 | |
| 关 键 词：花儿 神仙 渴望 郁金香 藏羚羊 天堂 |
| 79. 课程改革中的教育理论创新问题 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 004期 | |
| 我国新课程改革遭遇教育思想和理论的迷茫和困惑.具体表现为:外国文化土壤生发的教育理论,难以适应中国本土的现实选择;现有教育思想和理论的生成机制,不完全提供课改实施的支持环境; | |
| 关 键 词：新课程改革 教育理论 创新问题 教育思想 文化土壤 支持环境 课改 |
| 80. 浅谈音乐课堂教学中的创新 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2008年 004期 作者:刘慧兰 | |
| 创新,是人类社会发展与进步的永恒主题,在音乐教学中培养学生的创新能力是新大纲的特点之一,也是当今时代对教育提出的要求.小学生正处在创新教育启蒙阶段的关键时期,在音乐教学中不失时机地培养学生的创新意识、 | |
| 关 键 词：小学生 音乐教学 教学生 创新能力 创新意识 培养学生 社会发展与进步 新大纲 创新教育 永恒主题 |