期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2007年 009 期 >>
| 71. 实验教学与能力培养 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:魏燕 | |
| 实验教学可以帮助学生形成概念,理解和巩固知识,培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力,初步掌握一些常用的实验技能;培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法.因此,加强实验教学是提高教学质量的 | |
| 关 键 词：解决问题 观察能力 探究性实验 引导学生 创新能力 实验技能 培养学生 演示实验 教学质量 加强实验教学 |
| 72. 拓宽思路一题多解 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:朵金藏 | |
| 分数应用题的解法一般都不是唯一的,除了一般方法外,还要注意用特殊思路或灵活巧妙的方法来解答,以达到强化训练、拓宽思路、发展学生思维能力和创造意识的目的.(一)认真审题,正确把握数量关系,善于引导学生 | |
| 关 键 词：分数应用题 强化训练 数量关系 引导学生 创造意识 多种解法 学生思维能力 正确把握 多解 拓宽思路 |
| 73. 面对心理焦虑班主任应对有术 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:保长贤 | |
| 心理焦虑是人在面对遇到的问题或今后可能出现的某种威胁因素时产生的紧张、不安、焦虑、痛苦的情绪体验.班主任,作为学校教育教学的骨干力量在教育教学中对广大学生负有更多责任,所承受的心理压力远大于其他教师, | |
| 关 键 词：班主任 心理焦虑 心理压力 教育教学 威胁因素 情绪体验 |
| 74. 例谈数学选择题的解法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:杨占存 | |
| 选择题具有题目小、题型活、解法巧、题量大且评分方法简单、客观、准确等特点.数学选择题的编拟一般是针对受试者掌握数学知识的某些环节上的常见错误,或者是概念掌握上易混淆、不全面、不牢固之处而设计选择项,受 | |
| 关 键 词：常见错误 解法 数学知识 受试者 概念掌握 奇函数 选择项 数学选择题 特殊值 评分方法 |
| 75. 农民工子女义务教育政策有效执行的路径选择 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 | |
| 从农民工子女义务教育政策执行的情况来看,在政策主体方面,表现为政策主体在制定政策时缺乏应有的前瞻性和严密性,在执行政策时权贵利不明确、权力分配不合理,政策制定主体和政策执行主体的利益取向不吻合.在政策 | |
| 关 键 词：教育政策执行 农民工子女 有效执行 义务 路径 政策执行主体 政策制定主体 政策主体 |
| 76. 中小学生的工艺美术教育浅谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:孔令川 | |
| 美术来源于生活,又作用于生活.传统的工艺美术教学,习惯于立足课堂,被教材所束缚,教学方法上多以让学生课堂临摹为主.教师示范,学生照抄照搬,只注重基础知识、基本技能及其运用,在一定程度上脱离学生的生活经 | |
| 关 键 词：学习兴趣 现实生活 教学方法 中小学生 引导学生 相结合 工艺美术教学 工艺美术教育 |
| 77. 加强实验教学的尝试 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:王霞 | |
| 化学离不开实验,要提高素质教育水平,就必须加强实验教学.化学实验可以帮助学生建立和巩固化学基本概念和基本理论,获取化学能力,培养科技素质.一、做好演示实验是加强实验教学的关键1.明确实验的目的.任何演 | |
| 关 键 词：化学基本概念 实验方案 科技素质 化学实验 引导学生 观察 化学能力 加强实验教学 演示实验 实验内容 |
| 78. 《新标准英语》课改体会 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:谢顺姣 | |
| 社会生活的信息化和经济的全球化,使英语的重要性日益突出.英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的语言.许多国家在基础教育发展战略中,都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部 | |
| 关 键 词：公民素质教育 全球化 英语课程改革 标准英语 评价学生 经济的 教育发展战略 社会生活 英语教育 信息载体 |
| 79. 在数学教学中培育学生人文素养 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:王萍 | |
| 数学是一门基础学科,它以培养人的抽象思维和数理逻辑为主,教给人一种严肃的认识世界的科学方法.在数学理论框架中,一切都是按照它本有的梯级和规律而展开的,所以,数学教学从一开始就只注重定义、公式、原理,乃 | |
| 关 键 词：数学教师 数学知识 培养人 数学教学 理论框架 关怀意识 数理逻辑 培养学生 人文素养 抽象思维 |
| 80. PBL在中学教学中的运用 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 009期 作者:张雪莲 | |
| 传统的教学观念把知识视为不可更改的定论,把教学看成是知识从外到内的输入,学习者只需理解和记忆书本上的知识就行,教师传道授业解惑只是单纯的灌输.在这种教学模式中学生始终处于一种被动的地位,教与学无法互 | |
| 关 键 词：解决问题 教学策略 教学理念 教师 教学观念 教学法 中学生 培养学生 知识 教学模式 |