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期刊封面
月刊  1957
期刊信息
主管单位: 青海省教育厅
主编: 郭风波
ISSN: 0529-3502
CN: 63-1006/G4
地址: 西宁市五四西路35号
邮政编码: 810008
电话: 0971-6310554 6302573
Email: qhjybjb@163.com
网址:

青海教育

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Qinghai Education

本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。

  •     目录   << 2007年 007 期 >>
71. 语文教师的超越性阅读原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 007期   
一个语文教师的超越性阅读,至少要有三方面的内容:第一是阅读文学.这是最重要的.经典的文学作品总是直指人的心灵.我们总是通过文学,才进入人性的复杂世界,才对自身和他人的情感、精神和灵魂有一个直观的理解与
关 键 词:语文教师 阅读 近现代历史 文学作品 儿童文学 同情心 想象力
72. 初中化学新课程教学初探-课改的总结与思考 (被引次数:1) 原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 007期    作者:张菊芳   
-、加强理论学习,领会课改精神几年来,我们重视理论学习,积极参加省市举办的有关新课改的各种培训活动,自学了《走进新课程》和《教育问题研究》等相关的教学理论,研讨《化学课程标准》和新教材,评析成功案例,
关 键 词:课堂教学 化学课程标准 理论学习 学生 课程实施 重要组成部分 问题研究 思考 课改精神 科学教育
73. 学困生教育『三结合』原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 007期    作者:祁国智   
多年的班主任工作实践中,最棘手的要属学困生了.这类学生往往关系到班集体的稳定和班风的好坏,因此,笔者在学困生身上花的精力比好学生要多.长期的班主任工作,使我摸索出了三点教育学困生的有效方法.
关 键 词:教育 学困生 有效方法 相结合 工作实践 好学生 班集体 学习成绩 班主任工作
74. 怎样进行朗读教学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 007期    作者:郭仓中   
1.做好朗读示范.学生的模仿能力是惊人的."听老师读",能激起学生朗读兴趣,调动他们的积极性,因此,备课一定要"备读",教师首先要读得正确、流利、有感情,凡是要让学生"看"的部分,最好背下来,反复琢磨
关 键 词:朗读教学 读出 模仿能力 感染力 低年级学生 语文教师 朗读技巧 积极性
75. 在体育教学中消除恐惧心理六法原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 007期    作者:莫炜强   
在体育教学中如何消除恐惧心理呢?我根据多年的教学实践,采取了以下方法,收到了明显的教学效果.1.思想教育法.在日常体育教学中,教师就要注意对学生大胆泼辣、勇敢顽强的思想品质的培养,激发学生正确的学习动
关 键 词:恐惧心理 体育教学 思想教育 教师 好学生 学习动机 教学实践
76. 为师之道爱为先原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 007期    作者:柴富安   
为师之道,首先应该是爱.师爱是打开学生心灵的钥匙,是班主任进行思想工作的纽带.我最初当班主任时,由于年轻好胜,常常跟学生发脾气,看不惯的事就来气,更甚时举手就想打学生.经过多年的探索,本人觉得班主任是
关 键 词:为师之道 思想工作 了解学生 班主任 好学生 奋斗目标
77. 友谊之窗原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 007期    作者:郑有文    作者单位:互助县第一中学高二(6)班
在人生的窗户里,有绿意盎然的春天,有红花喜人的夏天,有金黄烂漫的秋天,亦有白雪皑皑的冬天.在我的世界里,那一扇友谊之窗见证了生命的守望.总喜欢趴在窗上凝望;总喜欢靠着窗台独思;总喜欢隔着窗栏等待.窗,
关 键 词:寄托 友谊 见证 世界 红花 窗户 金黄 尊严 窗台 人生
78. 走进他们,一切都会变得自然-我是这样当班主任的原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 007期    作者:师聪   
几十年的教学生涯,几十年的班主任工作.如今想来,其中有苦、有乐、有酸、有辣,但更多的还是欣慰、满足.欣慰的是我带过的班曾多次荣获先进班集体称号;满足的是我已慢慢走进了他们,走进了他们的生活,走进了他们
关 键 词:走进学生 先进班集体 教师 严格要求 自然 欣赏 教学生涯 学生接受 班主任工作
79. 谈高中数学阅读能力的培养原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 007期    作者:谢家纯   
从近几年高考试题的分析来看,高考数学命题已从知识立意逐步转向能力立意.而数学阅读能力又是其他数学能力的基础,纵观高考应用题的得失分情况及学生的考后反映,最大的问题就是看不懂题意,也就是应用题阅读能力不
关 键 词:机器人 得失分 高考试题 高考应用题 培养 引导学生 数学能力 数学命题 数学阅读能力 高中数学教学
80. 互助土族自治县民族中学原文获取 
[中文期刊]   刊名:《青海教育》   2007年 007期    作者单位:互助土族自治县民族中学
互助土族自治县民族中学始建于1982年,是一所以土族学生为主体,兼藏、回、蒙古、撒拉、白等民族成分学生的寄宿制完全中学,现有教职工150名,36个教学班,在校学生2000多名,少数民族学生占学生总数的
关 键 词:完全中学 学生为主体 民族中学 教育教学质量 自治县 绿色学校 土族 民族成分 少数民族学生 教职工