期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 1995年 0Z1 期 >>
| 71. 相差关系应用题教学一得 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:严玉秀 | |
| 相差关系应用题教学一得严玉秀学生在解答相差关系应用题时,往往出现见"多"就加,见"少"就减的现象.要使学生真正掌握"相差关系应用题"的解法,应从以下几方面着手.首先,要加强半独立性练习训练.所谓半独立 | |
| 关 键 词：数量关系式 女生 应用题教学 专项训练 |
| 72. 如何讲清思想政治课概念 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:扎西东珠 | |
| 如何讲清思想政治课概念扎西东珠概念是反映客观事物本质属性的思维形式,或者说,概念是思维的细胞.一切科学的理论性认识活动都需要借助于它才可以进行,掌握了它,就可以用它来进行判断推理,分析、综合、比较、抽 | |
| 关 键 词：中学思想政治课 |
| 73. 试论中学生德育应遵循的五个原则 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:谷爱卿 | |
| 试论中学生德育应遵循的五个原则谷爱卿做好中学生的德育工作,必须采取多种手段、借助多种方法、综合诸多因素,形成校内外的良好的"气候"和德育氛围,才能收到较好的效果.根据笔者多年的经验,要搞好中学生德育工 | |
| 关 键 词：学生德育工作 中学生成长 思想政治教育 中学德育工作 |
| 74. 孔雀为何东南飞--青海高校师资外流成因浅析 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:王宝通 | |
| 孔雀为何东南飞--青海高校师资外流成因浅析王宝通,李增元随着全国改革开放的不断深入,市场经济的大潮冲击着青海的高等学府,也冲击着本来就不稳定的青海高校教师队伍,师资外流成为各校越来越突出的问题.据不完 | |
| 关 键 词：青海高校 成因浅析 中青年骨干教师 师资流失 |
| 75. 应用题启蒙教学刍议 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:赵浩雪 | |
| 应用题启蒙教学刍议赵浩雪根据儿童的心理特点、认识规律以及新教材的特点,应用题教学质量提高的关键在子早抓为好.从低年级认数、计算就开始向学生渗透有关简单应用题的一些数量关系,逐步培养学生对应用题有较深的 | |
| 关 键 词：启蒙教学 简单应用题 |
| 76. 《植物》教学要因地制宜,突出地方特点 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:杨海青 | |
| 《植物》教学要因地制宜,突出地方特点杨海青普通初级中学开设的《植物学》课程,均采用全国统编教材,笔者在使用过程中感到完全按教材内容进行教学,某些内容脱离了青海植物的实际.不利于培养"实用型"人才.因为 | |
| 关 键 词：地方特点 "实用型"人才 被子植物 青藏高原东北部 教材内容 《植物学》 植物资源 青海云杉 教学质量 植物类群 |
| 77. 为了那面飘扬的五星红旗 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:段雅荣 | |
| 为了那面飘扬的五星红旗德令哈一中初二(3)班段雅荣看了电影《凤凰琴》后,最使我难忘的是随着一支笛子和一把口琴的伴奏,而升起的那面五星红旗.《凤凰琴》的故事并不复杂,叙述的是一个高考落榜的农村姑娘,通过 | |
| 关 键 词：五星红旗 教育事业 爱国主义教育 教学环境 凤凰琴 |
| 78. 为有源头活水来--浅谈语文教学中的备课 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:张兴梅 | |
| 为有源头活水来--浅谈语文教学中的备课张兴梅如何提高教学艺术,达到最佳教学境界?关键是必须各好汉.而备课要从以下几方面入手.第一,吃透精神,领悟实质.教师首先必须精通教学大纲.新大纲突出语文的工具作用 | |
| 关 键 词：语文教师 语文教学 |
| 79. 中学英语整体教学应把握两个环节 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:罗明贵 | |
| 中学英语整体教学应把握两个环节罗明贵英语整体教学应从两个方面着手:首先必须明确一个总体目标;其次,要把平日教学活动置于总体目标之下.一、确立总体目标必须要对教学内容、教学对象、教学方法进行整体考虑.教 | |
| 关 键 词：教学方法 中学英语 课文整体教学 教学内容 |
| 80. 《植物怎样喝水》教学设计 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1995年 0Z1期 作者:叶翠云 | |
| 《植物怎样喝水》教学设计叶翠云本课的教学重点是指导学生认识植物用根吸收水分、用导管运输水分、用气孔蒸腾水分;难点是按"问题--假设--验证--结论"的科学程序来认知植物的水分代谢.通过教学,初步培养学 | |
| 关 键 词：蚕豆幼苗 水分代谢 马蹄莲 气孔蒸腾 管运输水 吸收水分 教学设计 演示实验 向日葵 植物 |