期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2016年 010 期 >>
| 61. 在计算教学中提高课堂教学的实效性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 010期 作者:韩永柱 作者单位:大通县桥头第一小学 | |
| 结合教学实践,从教学目标的制定和教学过程的设计两方面探讨了小学数学计算教学中提高课堂教学实效性的具体做法. | |
| 关 键 词：小学数学 计算教学 实效性 |
| 62. 如何对智障儿童进行听说能力训练 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 010期 作者:赵红军 作者单位:青海省特殊教育学校 | |
| 语言是一种思想交流的重要工具,是社会交往的重要手段.说话,对于正常的儿童来讲是一件比较容易的事,但对于智力低下、有语言障碍的儿童来讲就不是一件容易的事了.本文从抓住学生特点、训练"听"的能力,着眼教材 | |
| 关 键 词：智障儿童 听说能力 训练方法 |
| 63. 提高信息技术教学实效性策略初探 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 010期 作者:孔尚花 作者单位:湟中县李家山中学 | |
| 信息技术教学的目的是提高学生收集信息、处理信息的能力,以及通过信息技术获得所需知识的能力.要培养和提高学生的信息素养和能力,需要以新课程理念为指导,加强对信息技术教学实效性的研究. | |
| 关 键 词：信息技术 教学实效性 研究 |
| 64. 浅谈中职学生就业前心理健康教育 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 010期 作者:陶发德 作者单位:互助县职业技术学校 | |
| 只有心理健康的人,才能更好地适应社会与生活.重视中职学生就业前心理健康教育,利于他们逐步提高心理素质,学会心理调节,顺利走上工作岗位,成为社会需要的人才. | |
| 关 键 词：中职学生 心理问题 教育策略 |
| 65. 浅谈高中历史选修课的知识整合 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 010期 作者:马秀 作者单位:大通县第七中学 | |
| 高考历史复习中,对选修内容进行整合是非常必要的.本文结合教学实践谈了一些心得体会. | |
| 关 键 词：高考复习 选修知识 整合 |
| 66. 中职学生不良学习心理之对策 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 010期 作者:李德钧 作者单位:青海省重工业职业技术学校 | |
| 本文分析了中职学生在学习过程中产生不良学习心理的原因,并对此提出了相应对策. | |
| 关 键 词：中职学生 不良心理 对策 |
| 67. 对小学生作文辅导的一点体会 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 010期 作者:王英桂 作者单位:青海藏文教育杂志社 | |
| 小学生初学习作,除了需要教师在课堂上讲解各种习作方法之外,自然少不了家长的悉心辅导,勤加练习.但很多家长又不知如何着手进行正确、有效的辅导.本文针对当下一些家长在小学生作文辅导方面的茫然心理,提出了三 | |
| 关 键 词：作文 辅导 方法 |
| 68. 微课在小学英语教学中的有效性探究 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 010期 作者:姜青顺 作者单位:西宁市周家泉小学 | |
| 本文以微课为媒介,从加强学生的课前预习、培养学生的协作能力、加强对学生课后巩固和拓展的有效监控几个方面入手,探讨了微课在小学英语教学中的有效性. | |
| 关 键 词：微课 英语教学 课前预习 协作能力 巩固拓展 |
| 69. 合理操作-让生活与数学课堂牵手 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 010期 作者:张寿梅 作者单位:格尔木市江源路小学 | |
| 在数学课堂上,教师应帮助学生利用现实的情境"做数学",也就是借用生活情境和生活中的实例来与数学教学内容对接.本文据此从操作方法要恰当、操作过程要有序、感知对象要突出等三方面探讨了数学课堂教学生活化的途 | |
| 关 键 词：数学课堂 操作 生活化 |
| 70. "翻转课堂"教学模式研究浅谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2016年 010期 作者:祁海兰 作者单位:西宁市七一路小学 | |
| 本文主要从微课制作如何解决学生自主学习能力差异方面阐述了在小学开展"翻转课堂"教学模式研究的一些经验. | |
| 关 键 词：翻转课堂 研究 教学模式 |