期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2015年 001 期 >>
| 61. 如何做好初高中英语教学的衔接工作 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 001期 作者:李青莲 作者单位:海东市乐都区高级实验中学 | |
| 在整个高中三年的学习时间当中,高中一年级是中学阶段承前启后的重要一年.这一年英语教学的成功与否,关系到整个高中阶段的教学任务是否能顺利完成.因此,如何做好从初中英语到高中英语教学的衔接,使高一学生在较 | |
| 关 键 词：高一学生 学习时间 三年 语音方面 写作练习 课堂用语 双重目 全英语授课 语言学习 文化障碍 |
| 62. 对美术教学的几点思考 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 001期 作者:司秀萍 作者单位:西宁市朝阳学校 | |
| 在教学中我们发现,美术的范畴在拓展,美术教育的内涵在丰富,美术教育的目的在更新,人们已经从以知识技能为目的的传统美术教学中走了出来.然而,在新课程改革的"冲浪"过程中,我们同样需要静下心来,审视美术课 | |
| 关 键 词：美术文化 美术学科 新课程改革 美术知识 课堂导入 课堂气氛 情境创设 猜谜语 表现技法 绘画作品 |
| 63. 浅谈提升小学语文课堂教学的有效性 （被引次数：3） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 001期 作者:韩国强 作者单位:大通县城关镇中心学校 | |
| 一堂成功而有效的语文课,除了教师具有深厚的文学功底和扎实的教学基本功外,更注重新课程理念下师生的角色定位,和谐民主的课堂氛围.要让学生在宽松、愉悦的环境中释放生命的活力,促进课堂教学的有效性,这是课改 | |
| 关 键 词：小学语文课堂 阅读教学 课堂教学 教学情境 角色定位 课堂环境 文学功底 情感投入 教学行为 课堂气氛 |
| 64. 以人为本文化兴校 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 001期 作者:唐发鸿 作者单位:湟中县第一中学 | |
| 一个有思想有担当的校长,应努力使学校的文化深厚、氛围浓郁,以此体现出学校的办学思想、管理风范、教学成就、文化底蕴和学校特色,以丰富的文化内涵影响和培养学生形成良好思想品德、心理素质、行为习惯,发挥校园 | |
| 关 键 词：学校特色 校园文化 思想品德 育人作用 文化生活 办学思想 心理素质 行为习惯 引导方向 学习态度 |
| 65. 文化适应与教育生存︱︱︱以澳门为例 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 001期 作者:王志胜 作者单位:澳门大学 | |
| 一、天主教登陆澳门天主教在东方的传教活动最早从日本开始.1549年就抵达日本的天主教耶稣会传教士沙勿略发现,日本大名们为了巨额的商贸利益可以无所不为,所以日本的传教是在经济利益的驱使下,由大名的"推动 | |
| 关 键 词：文化适应 对日贸易 海上霸权 传教活动 耶稣会传教士 利玛窦 契入点 范礼安 圣保禄学院 荷兰人 |
| 66. 中考数学复习方法之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 001期 作者:靳海燕 作者单位:西宁市虎台中学 | |
| 初中数学就像一幢由定义、定理、公式筑起的高楼大厦.怎样才能做大厦的主人,赢得中考的胜利呢?根据自己多年的教学经验,我认为在复习过程中要做到以下几点.一、精心设计是基石首先要认真研究各章节的复习要求,然 | |
| 关 键 词：复习方法 复习内容 课后作业 知识网络 模拟考试 学习效能 全等三角形 综合训练 学法指导 课堂实效 |
| 67. 古诗教学浅谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 001期 作者:孙继香 作者单位:西宁市南大街小学 | |
| 古诗教学有三大指向:一要做到博闻强记,二要学会表达运用,三要进行拓展延伸,一诗带多诗.我们都知道教学有法但教无定法,古诗教学可以采用音乐烘托,情景再现法;可以采用"文包诗"迁移过渡法;可以将古诗转换成 | |
| 关 键 词：古诗教学 情景再现 教学方法 教无定法 中所 有法 游园不值 古诗文教学 诗眼 熟读成诵 |
| 68. 对提高学生写作能力的几点想法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 001期 作者:陈娟 作者单位:大通县塔尔镇中心学校 | |
| 作文教学中普遍存在着重教学结果,而轻作文教学过程的现象.教师往往热衷于班上学生每篇作文写得如何,有多少学生得了高分,而又有多少学生能在作文竞赛中获奖.因此,结合自己的教学实践,我认为指导作文要从开阔思 | |
| 关 键 词：学生写作能力 作文教学过程 作文内容 教学结果 修改自己 语言词汇 语言表达能力 书面语言 思维空间 文体活动 |
| 69. "提高小学生学习能力项目"实施工作探索 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 001期 作者:王春平 作者单位:西宁市城西区教育局教研室 | |
| 根据西宁市教育局安排,城西区自2012年3月开始实施"提高小学生学习能力项目"试点工作.该项目是由市、区两级政府投入350万元的一项民生工程,由北京千和同心教育测评技术有限公司与城西区教育局共同协作完 | |
| 关 键 词：小学生学习 城西区 自主学习 测评技术 民生工程 教师学 教学质量 课堂教学 教学策略 问卷调查 |
| 70. 提高初中历史课堂教学效率初探 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2015年 001期 作者:李林奎 作者单位:海东市乐都区教育局 | |
| 历史课是一门综合性、趣味性很强的科目,其学科特点具有很明显的"过去性".历史是人类过去的活动,千变万化,丰富多彩,但它是世界的昨天,无法重现在人们眼前,如果传授方法不得当,容易使学生产生枯燥乏味的感觉 | |
| 关 键 词：历史课堂教学 过去性 传授方法 直观教具 教学效果 语言艺术 课堂气氛 课堂效果 历史事件 埃及金字塔 |