期刊封面
 |
| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2014年 012 期 >>
| 61. 以细节描写提升学生作文能力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 012期 作者:黄燕华 作者单位:大通县第四中学 | |
| 细节描写,尤其是人物的细节描写是作文教学的重要内容.抓住了细节的描写,就能凸显人物形象,准确反映人物的内心世界,起到凝炼主题的作用.人物的细节描写内容十分丰富,面面俱到是一种写法,侧重人物的某一方面或 | |
| 关 键 词：细节描写 作文能力 人物形象 《青春之歌》 文中 杨沫 中学语文教材 三角眼 粉面 松树皮 |
| 62. 中学历史课堂五步教学法略探 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 012期 作者:张晓玲 作者单位:甘肃省嘉峪关市第六中学 | |
| 在历史课堂中,培养学生的历史思维能力是新时代素质教育的中心和重点.巧妙运用"读、思、论、融、知"五步教学法对达到这一目的有很好的帮助作用.一、"读"是学生对历史教材知识做到基本了解的重要途径.学生对即 | |
| 关 键 词：历史课堂 历史思维能力 历史教材 速读 教师语言 课堂时间 问题设置 阅读内容 提问方式 小组讨论 |
| 63. 别让语文课堂成为秀场 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 012期 作者:赵元森 作者单位:互助县第一中学 | |
| 普通高中新课程改革已经在我省实施一轮结束.通过语文教学实践,获得许多感受和思考,在此与同行交流分享.一、把握好对话式教学中的"度"从个人素养上讲,每名语文教师都有自己的特长.或写得一笔好字,让学生眼福 | |
| 关 键 词：对话式教学 知识底蕴 思维灵活 新课程改革 个人素养 交流分享 活动型 展示性 外国作品 主流价值观 |