期刊封面
 |
| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2013年 0Z1 期 >>
| 61. 如何提高英语课堂教学效率 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:王元芬 作者单位:西宁市虎台中学 | |
| 提高英语课堂教学效率的方法多种多样,可谓智者见智,仁者见仁.下面结合多年的英语教学实践,谈谈自己的认识与体会.一、用教师的人格魅力吸引学生"亲其师,信其道."要想使学生对英语学习感兴趣,前提是学生喜欢 | |
| 关 键 词：课堂教学效率 吸引学生 英语学习 运用英语 认识与体会 激发兴趣 英语口语 教学技能 人格魅力 英语教学实践 |
| 62. 高职院校公路AutoCAD教学刍议 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:王明义 作者单位:青海交通职业技术学院 | |
| 公路AutoCAD是高职院校道路桥梁专业一门重要的技术基础课.结合这几年的教学,笔者认为如何体现道路桥梁专业的特色,使学生在较短时间内熟练掌握AutoCAD绘图方法与技巧,是教学中必须予以解决的课题. | |
| 关 键 词：高职院校 教学 道路桥梁 公路 方法与技巧 绘制 培养学生 正确理解 基本命令 绘图速度 |
| 63. 运用信息技术 让写作教学充满活力 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:黄秀清 作者单位:湟中县田家寨镇中心校丹麻初级中学 | |
| 在作文教学中,我和许多同行一样感到有许多问题难以解决:学生生活面狭窄,孤陋寡闻;作文题材单调,老生常谈;批改效率低下,想让学生参与却难于操作;作文讲评泛泛而谈,学生印象淡漠.总之,学生怕写作文,教师怕 | |
| 关 键 词：现代信息技术 写作教学 作文教学改革 学生参与 学生生活 作文讲评 效率低下 积极探索 新路子 新课程 |
| 64. 激发智障学生数学学习兴趣四法 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:崔玉莲 作者单位:门源县特殊教育学校 | |
| 智障学生在数学学习中有着比正常学生更多的学习障碍.他们学习数学的特点是感性认识不完全,思维直观、具体、不连贯,抽象概括能力差;注意力不集中、稳定性差,思维缓慢、迟钝、刻板,理解能力差;对知识掌握慢,但 | |
| 关 键 词：智障学生 数学学习兴趣 学习障碍 学习数学 身心发育 激发学习兴趣 抽象概括能力 每个人 思维障碍 理解能力 |
| 65. 浅谈初中现代散文阅读教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:李强 作者单位:大通县黄家寨镇中心学校 | |
| 新课标指出,初中散文阅读教学是在反复阅读课文的基础上,理解文章思路和主要内容,体味、推敲词句在语言环境中的意义和作用,欣赏文学作品,有自己的情感体验,初步领悟作品内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益 | |
| 关 键 词：散文阅读教学 情感体验 有益启示 引导学生 语言环境 拓展思维空间 初中 培养学生 文学作品 新课标 |
| 66. 如何让学困生快乐学习、幸福成长 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:马相武 作者单位:乐都县高庙镇石嘴小学 | |
| 全面实施素质教育,就是要求我们教师要对每一个学生的全面发展、素质提升负责.面向全体学生,不放弃一个学生,把转化学困生作为教育的首要任务,既教好书,又要育好人.一、让学生感受到学习的喜悦学生在校通过有秩 | |
| 关 键 词：学困生 快乐学习 学生学习 面向全体学生 首要任务 素质提升 全面实施素质教育 成绩差 幸福 教师 |
| 67. 如何提高小学音乐教学的有效性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:张祎 作者单位:西宁市东关大街小学 | |
| 小学音乐教育的宗旨是使学生具备一定的审美能力和音乐素质,能够使学生喜欢音乐、鉴赏音乐、感受音乐、表现音乐.那么,怎样才能吸引学生音乐课学习兴趣呢?这就需要提高音乐课堂教学的有效性.一、引情激趣,营造氛 | |
| 关 键 词：吸引学生 有效性 音乐活动 音乐课堂教学 多媒体课件 小学音乐教育 音乐素质 审美能力 学习兴趣 营造氛围 |
| 68. 如何培养农村小学生课外阅读兴趣 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:白文娟 作者单位:大通县塔尔镇泉沟小学 | |
| 我是一名任教于农村小学的教师.这里民风淳朴,就我所带班级的学生而言,他们大多天真善良,乐于亲近自然,但因缺乏足够的课外知识积累和见识,往往阅读能力较差,表达能力不强,提笔写不出东西,张口又无话可说.那 | |
| 关 键 词：阅读兴趣 阅读能力 知识积累 引导学生 近自然 课外 农村小学生 语言表达能力 教师 培养学生 |
| 69. 新课程理念下英语课堂教学导入的特点 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:王忠彩 作者单位:平安县教育局教研室 | |
| 新课程理念下的英语课堂教学要求以学生为主体、教师为主导,来开展体验性的学习活动,进入该活动的过渡即导入.所谓"导入",是指教师有意识、有目的地引导学生进入新的学习情境,是课堂教学的启导和引领环节.目的 | |
| 关 键 词：新课程理念 学生为主体 学习情境 激发兴趣 引导学生 教师为主导 英语课堂教学 新目标英语 学习活动 启发思维 |
| 70. 浅谈高中英语作业的批改 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z1期 作者:王常柱 作者单位:大通县第三完全中学 | |
| 批改作业是教师的常规工作之一,是培养学生独立运用,并进一步巩固课内所学知识的重要环节.教师通过批改作业,可以了解学生对所学知识消化理解的程度,有利于调整教学内容和进度.然而,在教学实践中,批改作业既是 | |
| 关 键 词：英语作业 批改作业 重要环节 教师 学生智能 了解学生 培养学生 教学体会 调整教学内容 教学实践 |