期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 61. 巧用"错误资源" 拓展学生思维 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 007期 作者:吴高美 作者单位:青海油田第二小学 | |
| 错误资源是指师生在认知过程中学生发生偏差或失误,并通过双边互动,在集体"识错""思错"和"纠错"过程中生成的课程资源.在小学数学课堂教学中,合理利用错误资源,既有利于锻炼教师的教学机智,又有利于学生在 | |
| 关 键 词：错误资源 学生思维 巧用 数学课堂教学 激发学习兴趣 认知过程 双边互动 课程资源 |
| 62. 品味英文诗歌 感受异域意蕴 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 007期 作者:王文钰 作者单位:乐都县第一中学 | |
| 现行的高中英语教材选修第二单元的中心话题是诗歌,涉及到诗歌的韵律、节奏,并介绍了不同内容和形式的诗歌.这些英语诗歌语言精练、意境优美、寓意深邃,不仅能使学生开拓美的视野,陶冶美的情操,还能培养学生的审 | |
| 关 键 词：英文诗歌 品味 感受 英语教材 高中英语教学 诗歌意境 欣赏能力 诗歌语言 |
| 63. 关注校本培训 促进教师成长 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 007期 作者:高琳 作者单位:西宁市古城台小学 | |
| 目前在实施新课程改革中,新课程自由度较大的空间与教师创新实施能力不足的矛盾已成为制约课程实施的瓶颈,所以,每一位教师只有加强学习才能适应新课程.促进教师更有效地学习,引导教师走上"学习型"、"研究型" | |
| 关 键 词：教师成长 校本培训 新课程改革 学习型 课程实施 教师创新 成长道路 自由度 |
| 64. 浅谈高职思想政治教育的人文关怀 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 007期 作者:张振越 作者单位:青海交通职业技术学院 | |
| 一、加强和改进高职学生思想政治教育人文关怀的必要性1.落实人文关怀是贯彻科学发展观的基本要求.在高校学生思想政治教育中,坚持以人为本就是要坚持以学生为本,其核心要义是要给学生更多的人文关怀.它的实质是 | |
| 关 键 词：学生思想政治教育 人文关怀 高职 以人为本 学生需要 科学发展观 以学生为本 尊重学生 |
| 65. 小学低年级识字教学谈 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 007期 作者:梁秋燕 作者单位:大通县桥头镇第一小学 | |
| 识字与写字是小学语文教学的基础.我国著名教师斯霞说:"研究识字教学,探求出减轻学生负担又提高识字质量的更科学、更艺术,符合儿童接受能力的识字教学途径,实在很有必要."因此,如何在"多认少写,认写分开" | |
| 关 键 词：识字教学 小学低年级 小学语文教学 学生负担 语文教师 可持续发展 教学途径 接受能力 |
| 66. 做有社会责任感的智慧型教师 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 007期 作者:王齐 作者单位:西宁市贾小庄小学 | |
| 近期,网络上报道了几起学生漠视生命自杀的事件,不知道从什么时候起,只要有这样的事情发生,我们的社会和媒体就会把矛头指向当今的教育,特别是当今的教育体制问题,其次指向学校和老师.因为有了这样的指向和舆论 | |
| 关 键 词：智慧型教师 社会责任感 教育工作者 漠视生命 体制问题 政协委员 教育缺失 指向 |
| 67. 试论以人为本的学校图书馆管理工作理念 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 007期 作者:赵永俊 作者单位:黄南州图书馆 | |
| "以人为本"是现代管理学中的重要理论,是以人的全面发展为准则,实施以人为中心的管理,其核心思想是尊重关爱人、理解信任人、完善发展人. | |
| 关 键 词：图书馆管理工作 以人为本 学校 人的全面发展 现代管理学 以人为中心 完善发展 |
| 68. 掌握教学艺术 有效驾驭课堂 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 007期 作者:拉毛 作者单位:共和县第一民族寄宿制小学 | |
| 俗语说"教无定法,贵在得法".在课堂教学活动中,教学效果的高低取决于教师驾驭课堂的能力,这也就是说不仅要有得当的教学方法,还要掌握它科学的艺术性.因而课堂教学即是一门科学,又是一门艺术,熟练掌握教学艺 | |
| 关 键 词：教学艺术 驾驭课堂 课堂教学活动 教无定法 教学效果 教学方法 教学工作 教师 |
| 69. 巧用化合价解题 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 007期 作者:唐国晖 作者单位:化隆县第一中学 | |
| 化合价是高中化学教学中的一个重要基本概念,并贯穿于各个知识点之中,对正确书写化学式(分子式)、方程式及配平氧化还原反应方程式、化学计算等都起着举足轻重的作用.根据"在化合物里,正负化合价的代数和为零" | |
| 关 键 词：化合价 氧化还原反应方程式 解题 巧用 高中化学教学 化学计算 举例说明 化合物 |
| 70. 例谈数学建模与应用题解答的差异 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2012年 007期 作者:马世良 作者单位:海北州职业技术学校 | |
| 高中数学新课标教材设置了"数学活动""实验与探究""探究与发现""实习作业"等内容,目的在于通过渗透数学建模思想,使学生参与到学数学、做数学、用数学的过程中.然而,在教学实践中有的教师将数学建模与应用 | |
| 关 键 词：数学建模思想 应用题 解答 实习作业 数学活动 教材设置 高中数学 学生参与 |