期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 61. 《滕王阁序》典故摭拾 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 012期 作者:杨有清 | |
| 人教版新编教材高中《语文》第二册收录了王勃的《滕王阁序》,这是一篇典范的骈体文,文章引用典故达三十多处,这典故在文字上难读,在理解上设置了重重障碍. | |
| 关 键 词：西京杂记 骈体文 滕王阁序 文章 新编教材 语文 引用典故 人教版 |
| 62. 生物教学应注意学生学习习惯的培养 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 012期 作者:张世荣 | |
| 随着素质教育的提倡和实施,教学不仅仅要传授科学文化知识,培养学生的思想品德和良好心理素质,学生良好的学习习惯的养成更是其重要内容.古人云:习惯成自然.人一旦有了某 | |
| 关 键 词：心理素质 引导学生 重要内容 用脑习惯 思想品德 中学生物教学 学习成绩 培养学生 素质教育 学习习惯 |
| 63. 创造轻松环境培养学习兴趣 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 012期 作者:郭有芳 | |
| 现代心理学研究表明,环境影响人的情绪,从而影响人从事某事的兴趣.沉闷压抑的环境,会让人心情沉重、情绪低落、消极颓废,对所从事的事被动接受,毫无兴趣;反之,轻松愉悦的环境,让人开心快 | |
| 关 键 词：环境影响 情绪低落 创造 培养学习兴趣 教师 现代心理学研究 学习环境 课堂气氛 被动接受 学生作文 |
| 64. 校园安全管理的客观与主观因素试析 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 012期 作者:陈有莉 | |
| 由于社会结构的复杂性和诸多事物的关联性,认识问题、解决问题往往不能单纯就事论事,头疼医头,脚疼医脚,而必须统 | |
| 关 键 词：校园安全 解决问题 客观 认识问题 安全问题 复杂性 安全管理 关联性 理想信念 社会结构 |
| 65. 怎样实现课堂教学的有效性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 012期 | |
| 针对"大面积地提高课堂教学的有效性,当前迫切需要解决的问题是什么",余文森教授指出:"第一,当前要对课堂教学的无效低效行为表现进行梳理;第二,要采取有针对性的措施;第三,从长远角度说,教师的专业素养要 | |
| 关 键 词：课堂教学 有效性 发展性评价体系 行为表现 专业素养 有效学习 评价问题 余文森 |
| 66. 初中语文新课导入法探究 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 012期 作者:保守明 | |
| 俗话说万事开头难.语文课教学中新课的导入亦是如此,它不但是一门学问,而且具有很强的艺术性,新课导入得好,能让学生很快进 | |
| 关 键 词：设置悬念 语文课 新课导入法 教学效果 导入新课 课文内容 初中语文 学生学习 艺术性 幻灯片 |
| 67. 对教师"终身学习"的几点思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 012期 作者:张小菊 | |
| 教师是一种永恒的职业,但社会对教师条件的选择并非一成不变,社会对教师的要求越来越具有时代特色.教师良好的素质并非与生俱来,而是 | |
| 关 键 词：时代特色 学校教育 教师终身学习 几点思考 继续教育 自身发展 思想道德素质 教育观 素质教育 职业 |
| 68. 中职食品雕刻教学之我见 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 012期 作者:丁永继 | |
| 食品雕刻是烹饪教学中的一门选修课程,在现今菜肴制作中的地位越来越受到重视.它具有较强的艺术性和观赏性,在学习过程中又有一定的 | |
| 关 键 词：烹饪教学 学生 菜肴制作 教学方法 训练 雕刻 月季花 艺术性 食品 教学内容 |
| 69. 浅谈新课程背景下的作文教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 012期 作者:杨润 | |
| 新课程强调培养学生的创新能力,如何培养学生的创新能力是我们教育工作者的一大难题.而想象能力是创新能力的前提和基础.一个没有想 | |
| 关 键 词：新课程 作文讲评 创新能力 引导学生 想象能力 作文指导 作文教学 培养学生 想象力 背景 |
| 70. 构造函数法解不等式例谈 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2007年 012期 作者:汪生实 | |
| 在解(证)不等式等问题中,根据题中条件的信息特征,合理地构造函数,利用函数的有关性质解题,是一种常用的方法,而且往往能收到奇效. | |
| 关 键 词：可构造函数 结构特征 解不等式 增函数 已知函数 性质 构造函数法 信息特征 |