期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2006年 012 期 >>
| 61. 开展网络教学应注意的几个问题 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:李海青 | |
| 院校现代化教学是在知识经济时代适应现代科技和教育的发展,以先进的教学观念为先导,以提高学生综合素质为目标,以培养创新精神和实践能力为重点,运用科学的教学方法和先进的教学手段,通过教学双方在信息化环境中 | |
| 关 键 词：辅导教师 主体地位 教学方法 网络教学 学生综合素质 教学过程 |
| 62. 职业倦怠与中学教师心理健廉 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:侯广艳 | |
| 心理健康是教师素质的重要组成部分,也是顺利实施素质教育的必要条件.但在现实生活中由于多种因素的作用,部分教师的心理健康出现了不同程度的问题,严重影响了教育教学的工作效果.在影响教师心建健康的众多因素中 | |
| 关 键 词：教师心理 职业倦怠 中学教师 人际关系紧张 职业压力 心理健康 紧张状态 社会竞争 |
| 63. 生命的空间 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:段成鹏 作者单位:湟中县汉东教委李家庄初中八年级 | |
| 关 键 词：空间 疲劳 烟消云散 草坪 |
| 64. 海南州共和县第一小学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:向东 | |
| 海南州共和县第一小学始建于1961年.坐落在恰卜恰镇人民街.经过40多年的风风雨雨.学校不断壮大.目前.在校学生1660余名.28个教学班.教职工74名.学历达标率100％.其中本科学历13名,大专学 | |
| 关 键 词：共和县 海南州 小学 本科学历 学历达标率 在校学生 大专学历 中级职称 |
| 65. 如何指导小学生作文 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:彭继军 | |
| 一、在轻松愉快的谈话中引导学生进入写作意境要解除学生对作文望而生畏的心理,每次作文指导之前,可安排一些轻松愉快的谈话,打消学生的顾虑,以便顺利地进入写作的意境之中. | |
| 关 键 词：学会 引导学生 写作兴趣 包饺子 家乡 小学生作文 作文指导 轻松愉快 |
| 66. 高中生健康人格的培养 （被引次数：3） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:李小红 | |
| 高中生正处在人格形成的重要阶段,随着身心发展高峰的到来,人格的发展逐渐走向成熟.这一时期的家庭、社区环境和学校教育都会对学生产生重大影响,其中学校教育是学生人格习得的核心部分,而班集体是学生人格习得的 | |
| 关 键 词：主题班会 人格培养 人格教育 师生关系 学生人格 了解学生 学校教育 高中生 班主任 健康人格 |
| 67. 调动学生的积极性重在把握方式方法 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:殷显平 | |
| 实践表明,要提高教学效率就必须提高学生的学习积极性,怎样调动学生的积极性呢?我认为要注重以下方面. | |
| 关 键 词：课堂教学效率 调动学生 教师 方式方法 学习积极性 信任学生 尊重学生 |
| 68. 对教师专业化发展途径的思考 （被引次数：4） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:任秀琴 | |
| 教师教育专业化发展要从在职教师的实际出发,树立"以教师发展促进学生成长"的管理理念,坚持以教育科研和教学改革实验为主要形式、渠道和方法,建立有效的管理制度,营造良好的发展环境. | |
| 关 键 词：专业发展 学校 专业素养 教师专业化发展 教师教育 校本培训 有效途径 思考 发展途径 职业精神 |
| 69. 全省第六轮地方教育事业发展《目标责任书》考评暨扫盲工作总结表彰会召开 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:向东 | |
| 关 键 词：扫盲 教育事业发展 考评 工作总结 地方 目标责任书 |
| 70. 培养学生善问的好习惯 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 012期 作者:祁星东 | |
| 新课程要求充分发挥学生的主体作用,促使学生积极主动地学习,使学生成为学习的主人.但笔者在深入课堂听课的过程中发现这样一种较为普遍的现象:课堂上老师提问不断,学生只是被动回答,学生提问很少或是根本没有, | |
| 关 键 词：课堂教学 提出问题 教师 学习 引导学生 学生提问 善问 学生主动性 培养学生 积极性 |