期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2006年 009 期 >>
| 61. 素质教育的两种取向 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 009期 | |
| 个体取向的素质教育关注的是个体的发展与成功所需要的基本素质,考虑的常常是个体基本素质的发展规律与培养思路,强调的也往往是个体素质发展与培养的评价模式等. | |
| 关 键 词：个体取向 素质教育 培养思路 评价模式 素质发展 |
| 62. "小数的认识"教学反思 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 009期 作者:李兰基 | |
| "小数的认识"是小学数学教学中的重点内容之一,是整数的拓展与延伸.以往在教学这部分内容时,都是按照教材的编排,把小数的认识建立在分母是10、100、1000的分数基础上进行的. | |
| 关 键 词：教学反思 小数 小学数学教学 教材 分母 分数 |
| 63. 初中化学综合计算题型及解法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 009期 作者:曹有智 | |
| 不论是哪种化学计算,都有一定的解题规律.本文试就初中化学综合计算题的几种题型及解法,作一简单介绍. | |
| 关 键 词：化学方程式 综合计算 质量分数 题型 氯化铵 初中化学 反应生成 硝酸钾 溶解度 |
| 64. 塑造和谐的学校文化 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 009期 作者:王景胜 | |
| 学校文化是教师、员工、学生、管理者共同形成的一种群体文化.学校文化以具有学校特色的精神形式、制度形式和物质形态为外部表现,并影响和制约着学校群体成员的活动方式、精神面貌与文化素养.在学校管理中,学校文 | |
| 关 键 词：教职员工 学校文化 文化价值观 管理者 学校管理 和谐 教职工 |
| 65. 给学生一个鲜活的数学课堂 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 009期 作者:李添全 | |
| "一切为了每一位学生的发展"是新课程的宗旨和核心理念.随着新课程标准的不断推行,一种自主、探索、合作、创新的学习方式逐渐凸显,从而促使我们数学教育工作者常常思索这样一个问题:应该给学生一个什么样的数学 | |
| 关 键 词：教育工作者 数学课堂 课堂教学过程 学生 教师 爱因斯坦 数学课程标准 语言表达能力 |
| 66. 思想政治课课堂教学语言的艺术性 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 009期 作者:陈莉红 | |
| 语言是人类特有的交际手段,是构成思维的物质外壳.讲课是通过有声语言以及文字来传授知识的,特别是有声语言,是教与学的一个桥梁与纽带.没有语言这个桥梁,课堂教学就难以进行. | |
| 关 键 词：语言节奏 基本原理 学生 课堂教学语言 思想政治课 政治教师 艺术性 有声语言 生动形象 |
| 67. 如何提高语文课阅读教学效果 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 009期 作者:范多红 | |
| <语文课程标准>指出:"阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.要珍视学 | |
| 关 键 词：利于理解 引导学生 语文课堂 教学效果 体验 阅读教学 文章 小草 学生个性 阅读实践 |
| 68. 应用文教学应注意实践性 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 009期 作者:白萍 | |
| 随着我国市场经济的发展,应用文写作日显重要,但语文教师对应用文教学尚未引起足够的重视,只是抓一篇范文,生搬硬套;学生是鹦鹉学舌,依葫芦画瓢.如何提高应用文的教学效果,充分展示课堂教学的魅力,是当前摆在 | |
| 关 键 词：课堂教学 教学情景 合作学习 引导学生 教学效果 应用文写作 应用文教学 |
| 69. 农村中小学校本培训方略 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 009期 作者:马应福 | |
| 新的课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面,都比原来的课程有较大的创新和突破.它要求广大教育工作者和中小学教师树立一种全新的教育理念,重新认识和确立自己的角色,改变多年来习以为常的教育 | |
| 关 键 词：新课程 学习方式 教师 基础教育改革 校本培训 新课改 岗前培训 师资培训 课堂实录 具体内容 |
| 70. 物理课堂教学"四需" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2006年 009期 作者:李永才 | |
| 教学是教师和学生之间的双边活动.教师能否会教学生,其中存在着教师的教是否得法的问题.教师教的方法有效,就能够促使学生主动参加到学习活动中来,展开积极的思考.下面就物理课堂教学"四需"谈谈自己的看法. | |
| 关 键 词： |