期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
- 目录 << 2004年 009 期 >>
| 61. 提高英语听力教学质量之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 009期 作者:陈善莉 | |
| 随着我国加入WTO,英语教学越来越受到重视.在英语教学中,听力处于领先地位.《英语课程标准》对学生的听力提出了明确要求,要求学生喜欢听他人说英语,能在所设日常交际情景中听懂对话和小故事,能听懂教师有关 | |
| 关 键 词：英语教学 英语听力 《英语课程标准》 教学质量 |
| 62. 重视语文教学中的情感教育 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 009期 作者:汪岚 | |
| 苏霍姆林斯基说:"情感如同肥沃的土地,知识的种子就播在这个土壤上."语文教学就是如此.语言文字负载着灵动的思想以及丰富的情感,只有恰当地引发学生的情感共鸣,丰富学生的情感体验,语文课才能收到传播知识、 | |
| 关 键 词：语文教学 情感教育 |
| 63. 怎样激发学生的写作兴趣 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 009期 作者:谢柱姐 | |
| 作文,是学生的思想感情、智慧和能力的综合体现,富有创造力的脑力劳动;也是学生语文能力的集中反映,衡量学生语文程度高低的重要依据.那么,作为一名中学的语文教师,该怎样激发学生的写作兴趣呢? | |
| 关 键 词：写作兴趣 |
| 64. 制取二氧化硫气体的实验改进 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 009期 作者:钟永和 | |
| 二氧化硫是大气污染物中危害较大的一种,是无色有刺激性气味,比空气重226倍,易溶于水,有毒.如果空气中SO_2含量超过0.2%,就会使人嗓了变哑、喘息甚至失去知觉. 制取二氧化硫气体时,多采用向上排空 | |
| 关 键 词：二氧化 通风设备 硫气体 实验改进 |
| 65. 如何培养学生的创新能力 （被引次数：12） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 009期 作者:吴明革 | |
| 随着以科技创新为主的知识经济的来临,作为素质教育重要内容的"创新意识"已成为人们关注的热点,其中关于创新能力的培养尤为引人注目.下面就如何培养学生的创新能力,谈谈自己的一点体会. 一、采取开放教学方式 | |
| 关 键 词：教学方法 创新能力 培养学生 |
| 66. 浅议『教学反思』 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 009期 作者:李生兰 | |
| "教学反思"是教师在课堂教学结束后,及时回顾教学得失并记录于教案的随笔.是课改教研的一个重要内容. 写"教学反思",一是有助于提高教学质量.教师可以根据课堂教学的疏漏和失误,有的放矢地采取相应的补救措 | |
| 关 键 词：课堂教学 教学经验 教学反思 提高教学质量 |
| 67. 课改要多让学生"说" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 009期 作者:邢桂香 | |
| 随着课程改革的深入和教研形式的拓展,"说"不应该成为老师的专利,也要让学生进行"说"的尝试. 说课题.可以说老师是如何理论联系实际,对学生进行教育的;可以说课题在教材中的地位;也可以说自己对课题相关知 | |
| 关 键 词：知识掌握 巩固练习 课题 能力水平 教学方法 课程改革 理论联系实际 教研形式 相关知识 |
| 68. 浅析不同气质类型的高中女生在体育与健康课中的表现 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 009期 作者:谢成胜 | |
| 气质是人的情感和活动发生的速度、强度及外部表现的心理特征.中学生是一个人身心和个性发展的关键时期,是人生的花季,气质是影响中学生健康发展的因素之一.我在多年的体育教学中发现,不同气质特点的学生在活动中 | |
| 关 键 词：不同气质类型 高中女生 体育与健康课 |
| 69. 新课程应注重尝试教学 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 009期 作者:马德全 | |
| 新课程观点认为:学习是人的各种主动性活动的总和,学习者通过与活动对象的相互作用而实现自身各方面的发展.基于这一理念,教育者应促使学生主动思考,理清尚存的困惑、困难和需要解决的问题.具体落实在课堂上,就 | |
| 关 键 词：新课程 尝试教学 |
| 70. 初中物理科学探究性学习一例 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2004年 009期 作者:尤力杰 | |
| 初中物理教学中进行科学方法的教育,是培养学生学习知识,增强能力,树立正确科学观的一个行之有效的方法.教师在传授科学知识的过程中,要创设好情景,有计划地引导学生去探索、去发现、去总结,使学生在探究问题、 | |
| 关 键 词：科学探究性学习 初中物理 |