期刊封面
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期刊信息
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青海教育
Qinghai Education
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- 目录 << 1994年 0Z2 期 >>
| 61. 对提高我省初中英语教学质量的一点浅见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 0Z2期 作者:明山 | |
| 对提高我省初中英语教学质量的一点浅见明山当前我省外语教学的状况与高考要求差距较大,远未达到教学大纲所要求的目标.尤其是学生的听说能力与内地教育发达地区的差距更大.这里面原因很多,但主要是师资质量和教学 | |
| 关 键 词：英语教学质量 农村中学 外语教学方法 初中英语 听说能力 |
| 62. 乘法的初步认识导入新课设计 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 0Z2期 作者:滕炳芳 | |
| 乘法的初步认识导入新课设计滕炳芳兴趣是学生最好的老师.用讲故事的方法导人新课,可以引起小学生浓厚的学习兴趣,激发求知欲望.如教学"乘法的初步认识"时,教师先出示一幅"猴子逛桃园"的自制挂图,然后绘声绘 | |
| 关 键 词：初步认识 导入新课 乘法 |
| 63. 略谈班主任工作的"爱、严、准" |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 0Z2期 作者:顾之恒 | |
| 略谈班主任工作的"爱、严、准"顾之恒,刘永德改革时期的青少年教育面临着一系列新问题.作为学校教育的最基本组成部分的班主任工作便显得尤为具体和突出.如何把握新时期教育对象的特点,掌握对其实施教育的规律, | |
| 关 键 词：班主任工作 |
| 64. 健全督学制度强化督导职能 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 0Z2期 | |
| 健全督学制度强化督导职能青海省人民政府三月底举行了督学颁证仪式,副省长白玛,省政府办公厅副秘书长高昭平及省教育厅的领导参加了颁证仪式.为加强我省教育督导机构和队伍建设,进一步做好教育督导工作,经省政府 | |
| 关 键 词：督导职能 制度强化 教学督导工作 教育督导工作 |
| 65. 文科文摘 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 0Z2期 | |
| 文科文摘当前语文课堂教学中的种种"误认为"一、误认"提问式"为启发式.启发式教学离不开提问,但这"问"要在"启"之下.那种无启发性的"问"毫无用处.二、误认"读得多"为"以读为本"."以读为不"的宗旨 | |
| 关 键 词：中学思想政治课教学 学生认知结构 语文课堂 思维的创造性 语文教学 地理资料 思维的广阔性 文科 江苏教育 思维品质 |
| 66. 发挥农村优势 搞好自然教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 0Z2期 作者:满红舞 | |
| 发挥农村优势搞好自然教学满红舞农村小学占我省小学总数的百分之八十以上,如何利用青海高原农村优势,提高农村自然教学质量,是摆在我们面前的一个重要的研究课题.现就此谈谈粗浅的看法.一、农村具有自然教学的优 | |
| 关 键 词：自然教学 农村优势 农村小学 自然环境优势 |
| 67. 迟到的春天 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 0Z2期 作者:李秀玲 作者单位:乐都县亲仁乡口子中学初二 | |
| 迟到的春天乐都县亲仁乡口子中学初二李秀玲小时候,我总企盼春天的到来,因到了春天,我就可以去上学,学校里有我亲密的伙伴和崇敬的老师.小时侯,我也喜欢从故乡的大山上俯瞰绿树环绕的村庄,田野里叔叔伯伯们忙碌 | |
| 关 键 词：儿童 小弟弟 小时候 乐都县 中学 校园 去上学 |
| 68. 浅谈市场经济条件下的中小学德育工作 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 0Z2期 作者:牛见玉 | |
| 浅谈市场经济条件下的中小学德育工作牛见玉市场经济体制的建立,向中小学德育工作提出了一个全新的课题.本文试就中小学教育中德育工作面临的新情况、新问题以及应采取的对策谈点粗浅的看法.一、市场经济新形势下德 | |
| 关 键 词：市场经济条件 中小学德育工作 |
| 69. 积极创造条件 大力普及义务教育 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 0Z2期 作者:徐经世 | |
| 积极创造条件大力普及义务教育徐经世,詹洁贵南县属半农半牧的民族地区,经济落后,教育基础薄弱.近几年来,县委、县政府高度重视教育的发展,通过县、乡及各级学校的共同努力,教育变化较大,发展较快.截止199 | |
| 关 键 词：普及义务教育 《纲要》 学龄儿童 创造条件 入学率 教师待遇 教育优先发展 徐经世 办学条件 教学常规管理 |
| 70. 浅谈两位数加法的口算方法 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 1994年 0Z2期 作者:赵王芳 | |
| 浅谈两位数加法的口算方法赵王芳学习口算,往往先由老师引导找出一种方法,学生再从这种方法推及其他方法,最后从多种方法中选择一种与自己的知识结构相吻合,最易于理解接受的方法.以人教社出版的《义务教育六年制 | |
| 关 键 词：两位数加 |