期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 51. 排列组合问题常见蹝重复蹞错误剖析 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:纪宏伟 作者单位:江苏省如皋高等师范学校 | |
| 排列组合问题中的“重复”错误,是指计算过程中把符合题意的对象的全体或其中某一部分作了一次以上的计算,这是解答排列组合问题时较易出现的错误之一。本文总结归纳了几种常见的重复类型,并据此剖析了发生重复错误 | |
| 关 键 词： |
| 52. 如何真正实现农村学校课堂教学的有效性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:沈德华 作者单位:大通县第五中学 | |
| 当前,随着课改的日益推进,有效课堂已然成为各校对教学的最基础要求,各校实现有效课堂的途径又各有不同.我校是一所九年一贯制的农村学校,在课改方面一直做着不懈的探究和努力,近几年先后派教师前往名校学习先进 | |
| 关 键 词：学校课堂教学 九年一贯制 教学方法 一所 教学手段 教学效果 师生交流 教学行为 教学智慧 《平凡的世界》 |
| 53. 美术教学中学生创造性的培养 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:凌洁 作者单位:西宁市桃李小学 | |
| 素质教育的核心就是培养学生的创新精神和创造能力.有了创新意识,才能抓住创新机会,产生创新方法,启动创新思维.在美术教学活动中,教师应强调在艺术活动中的主观意向及内心精神世界的表现,给学生思维活动的空间 | |
| 关 键 词：创新机会 创造能力 内容形象化 创新精神 课堂情境 特点归纳 创作冲动 技术条件 乐学 动物王国 |
| 54. 初中化学教学浅见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:辛国善 作者单位:平安县教育局 | |
| 新课标下的初中化学教材充分体现了课程标准的基本理念,具有鲜明的思想性、科学性、启发性、可读性、趣味性和实用性,符合大多数学校及学生的实际.那如何开展好初中化学教学工作呢?一、发挥教材优势,改进教学方法 | |
| 关 键 词：初中化学教学 教材特点 素质教育理论 教学方法 研究途径 教学过程 教育思想 学习动机 记忆效率 金属钠 |
| 55. 使用新人教版二年级下册教材的感悟 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:薛晓霞 作者单位:西宁市虎台小学 | |
| 教材是教师教学的资源之一,是学生学习的依据,好的教材无疑是全面提高教学质量的重要保证.笔者使用过实验版和新人教版两套不同的教材.实验版教材教学内容层次分明,利于教师正确把握教学目标,但不能很好地将数学 | |
| 关 键 词：跳跃性 轴对称图形 有余数除法 复式统计表 条形统计图 方式灵活 三单元 解题过程 讲读 计数单位 |
| 56. 以情激趣以情导学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:邓生录 作者单位:大通县长宁镇中心学校 | |
| 文学作品大多都是通过典型形象的塑造,表达深刻的主题思想的.怎样才能透过形象感悟作品蕴藏在字里行间的深刻思想呢?笔者认为,语文课必须渗透情感教育,以情激趣,以情导学.一、朗读领悟一切优秀的文学作品无不浸 | |
| 关 键 词：激趣 白杨礼赞 导学 文学作品 优美意境 不浸润 思想主旨 情感教育 主题思想 范读 |
| 57. 浅议EDA技术在电子技术教学中的应用 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:张永杰 作者单位:青海省工业职业技术学校 | |
| 所谓EDA技术是电子设计自动化技术,在基层教学中EDA技术的发展对电子技术课程的教学提供了广阔的发展空间,如果将EDA工具引入电子技术基础教学,在课堂教学中利用Multisim软件进行虚拟演示教学内容 | |
| 关 键 词：电子技术教学 EDA 技术基础教学 教学效果 Multisim 电子设计自动化 课件演示 演示教学 课堂教学 感性材料 |
| 58. 提高中学生耐挫能力之我见 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:黄昕 作者单位:循化县循化中学 | |
| 我们生活的当今时代,竞争日趋激烈,生活、精神压力日益增加,因而经常会遭遇挫折与不快,需要我们加强自身调节与意志锻炼,增强挫折耐受力,成为生活的强者.耐挫力是指个人遭遇挫折后保持常态的能力,是社会适应力 | |
| 关 键 词：挫折耐受力 个人遭遇 社会适应力 学习竞争 心理压力 心理素质 学习负担 自身调节 感恩意识 心理承受力 |
| 59. 高中化学实验教学中存在的问题及对策 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:文忠贤 作者单位:海东市乐都区乐都第一中学分校 | |
| 实验是化学教学的中心环节,化学实验具有认识论和方法论的双重功能,能有效激发学生学习兴趣,提高化学教学质量.每一位教师都应正确认识到高中化学实验教学的意义和作用,自觉提高对化学实验教学的重视程度.据此, | |
| 关 键 词：高中化学 实验教学 化学教学质量 学习过程 实验手段 化学渗透 实验质量 浓氨水 单一教学模式 社会生活 |
| 60. 数学探究让学生灵动智慧︱︱︱蹝三角形的认识蹞教学设计与思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2014年 009期 作者:辛蓓蓓 作者单位:西宁市昆仑路小学 | |
| 本节课是苏教版四年级下册第三单元第一课时的内容。学生通过第一学段以及四年级上册空间与图形内容的学习,对三角形已经有了直观的认识,能够从平面图形中分辨出三角形。这节课就是在上述内容的基础上进行教学的。 | |
| 关 键 词： |