期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 51. 浅谈农村小学管理的连续性、整体性和时效性 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:郭守明 作者单位:互助县五峰镇中心学校 | |
| 我在农村小学担任校长已有20年,深知这个岗位的酸甜苦辣,也深感这个岗位的重要价值与责任.农村小学的管理既要坚持连续性、整体性,也要与时俱进,坚持管理的时效性.坚持农村小学管理的连续性和整体性,重在长期 | |
| 关 键 词：农村小学管理 养成教育 时效性 整体性 连续性 与时俱进 民主管理 农村小学生 培养学生 重要价值 |
| 52. 消除职业倦怠 做幸福的教师 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:王海青 作者单位:西宁市兴海路小学 | |
| "教师心中有爱,腹中有诗,指上有金,就可以诗意地栖居了."这是我在山东师范大学参加学习时一位从事语文教学工作的教师说过的一句话.这句话给我很深的触动,也让我回味良久.原来教学也可以成为诗意的生活,原来 | |
| 关 键 词：职业倦怠 语文教师 幸福 教育者 教育教学 诗意地栖居 专业发展 教学工作 享受生活 山东师范大学 |
| 53. 对学校档案工作进行精细化管理的思考 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:曹海蓉 作者单位:西宁市第一职业技术学校 | |
| 学校档案是广大教职工在长期教育教学工作、学校管理及其他各项工作和学生学习等活动中形成的具有保存价值的文字、图表、音像等不同形式的文件材料.它不仅记载着学校的办学历史,而且记载着全校师生员工的德、能、勤 | |
| 关 键 词：精细化管理 学校档案工作 档案工作人员 学校管理 档案管理工作 档案意识 档案信息资源 档案工作者 细化过程 教育教学工作 |
| 54. 浅议广告英语的特点及翻译 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:丁晓春 作者单位:青海师范大学 | |
| 在经济全球化的今天,广告宣传的国际化趋势越来越明显,广告英语的翻译日益受到人们的关注.因为广告所具有的吸引顾客的商业性目的,使得广告英语成为英语语体中一种独特的语类.我们在翻译广告英语时,必须充分考虑 | |
| 关 键 词：广告英语 翻译 语言特征 广告语 经济全球化 第二人称代词 形容词 语言特点 词汇特点 国际化趋势 |
| 55. 小学语文教学中学生自主性的培养 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:南文萍 作者单位:西宁市富强巷回族小学 | |
| 《语文课程标准》指出":语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式." | |
| 关 键 词：培养学生 学生自主性 语文课程标准 学生自主学习 疑难问题 思维角度 学习方式 语文学习 教师 身心发展 |
| 56. 以中华优秀传统文化指导家庭教育 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:吴红 作者单位:西宁市国际村小学 | |
| 为什么目前我国青少年教育的问题这么多?其原因是多方面的,有历史的原因,也有现实的原因."养不教,父之过."作为父母,应该时常反躬自问:我们对子女有没有进行过教育?我们的教育内容、方法有没有问题?千百年 | |
| 关 键 词：优秀传统文化 家庭教育 教育内容 治国安邦 青少年教育 国民政府 圣贤文化 教育会议 蔡元培 学习 |
| 57. 教师在教育反思中成长 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:高红珊 作者单位:西宁市回族中学 | |
| 教师是教育的支柱,是教育改革的关键力量,教师的素质直接决定着教育水平的高低.本文通过提出教育反思的含义、教育反思的特点和教育反思在新课程实施中的意义,来探讨教育反思对教师专业成长所起的重要作用.一、教 | |
| 关 键 词：教育反思 教师成长 新课程实施 发现问题 教师专业成长 教育教学工作 教育改革 课堂教学行为 教育教学实践 教育水平 |
| 58. 我与主题阅读教学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:李小凤 作者单位:西宁市祁连路小学 | |
| 何为"主题阅读"?"主题阅读"是一种以单元主题为核心来构思教学过程,展开教学流程的阅读教学法.它根据学生阅读的需要,构建了"一主两翼"的课程体系.这里的"一主"即指作为主要核心的、在教材单元中体现的主 | |
| 关 键 词：主题式 阅读教学法 自主阅读 大单元 单元内容 同主题 课程体系 语文课 教学过程 语文教材 |
| 59. 论高职院校实践教学的开展 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:王明义 作者单位:青海交通职业技术学院 | |
| 实践教学是我国高职院校教学的重要环节,其目的是适应高端技能型专门人才的培养需求,为学生踏入社会、走上工作岗位能够更好地服务第一线做好准备.一、实践教学的涵义实践教学是指在一定理论指导下,通过各种实践环 | |
| 关 键 词：实践教学活动 高职院校 重要环节 实践环节 学生 教学目标 踏入社会 必要性 综合职业能力 教学模式 |
| 60. 如何抓好小学生写作能力训练 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z3期 作者:郑生宝 作者单位:门源县阴田中心学校 | |
| 新课程标准要求:作文教学要实行"两条线"的训练.第一条线从儿童的生活出发,进行放胆训练;以培养儿童的写作兴趣为主,从开篇成文入手,先求完整,再求发展.第二条线进行序列作文训练,重在规范改造儿童的语言. | |
| 关 键 词：作文教学 写作素质 小学生 写作兴趣 教学方法 学生认知规律 学生作文 儿童 引导学生 新课程 |