期刊封面
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| 月刊 1957 |
期刊信息
| 主管单位： | 青海省教育厅 |
| 主编： | 郭风波 |
| ISSN： | 0529-3502 |
| CN： | 63-1006/G4 |
| 地址： | 西宁市五四西路35号 |
| 邮政编码： | 810008 |
| 电话： | 0971-6310554 6302573 |
| Email： | qhjybjb@163.com |
| 网址： |
青海教育
Qinghai Education
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
| 刊内检索 |
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| 51. 让词语教学"活"起来 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z2期 作者:林丽红 作者单位:福建省泉州市丰泽区第七中心西湖小学 | |
| 如今,在追求新意、追求完美的语文课堂上,对文本的朗读、感悟、运用越来越重视,而对词语教学却有所忽视.词语的意义、内涵、情感没有得到应有的开掘,词语教学一直存在着低效的现状.如何才能让词语教学"活"起来 | |
| 关 键 词：词语教学 引导学生 语文课堂 感性世界 朗读 四度空间 情感 教师 文本 语言 |
| 52. 试论词汇附带习得IVA理论对高中英语阅读教学的实践性影响 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z2期 作者:姜涛如 作者单位:青海师范大学 | |
| 我们在高中英语教学中探索实践了词汇附带习得IVA理论.我们根据新课改对高中学生阅读量的要求,尝试解决了扩大词汇量的难题,达到了既能让学生全方位理解词汇知识,又学会在语境中灵活运用这些词汇的目的.实践证 | |
| 关 键 词：词汇附带习得 英语阅读教学 词汇知识 高中英语教学 英语词汇学习 引导学生 扩大词汇量 学习者 词汇习得 新课改 |
| 53. 抓好幼儿品德教育 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z2期 作者:袁富香 作者单位:大通县中心幼儿园 | |
| 俗话说:孩子看小,三岁看老.幼儿教育作为基础教育,幼儿的品德教育至关重要.而幼儿的品德教育应以培养良好的行为习惯为主.抓好幼儿良好行为习惯的养成,是培养幼儿良好道德品质的必要途径.一、发挥启蒙教育的作 | |
| 关 键 词：品德教育 幼儿园教育 良好行为习惯 幼儿教育 良好习惯 基础教育 道德品质 行为意识 启蒙教育 教育融合 |
| 54. 我用兴趣教作文 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z2期 作者:包桂英 作者单位:大通县园林小学 | |
| "兴趣是最好的老师."如何在作文教学中创建兴趣,既给学生创建"写"的兴趣,又给教师自己创建"教"的兴趣,让兴趣激发教师去"教",让兴趣引导学生去"写"呢?一、先解决写什么的问题,再解决怎么写的问题作文 | |
| 关 键 词：作文教学 兴趣激发 学生作文 了解学生 引导学生 语文教师 实际生活 写作 题材 学生想象力 |
| 55. 如何将民间体育游戏融入体育课堂中 （被引次数：2） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z2期 作者:聂家荣 作者单位:大通县石山乡中心学校 | |
| 我校地处脑山地区,经济发展较落后,又是一个全县唯一的回族乡,传统体育开展得较为丰富.但是现有经济条件不能满足学校体育健康教学工作需要的场地、器材和设施要求,使得学生喜欢体育课但不爱运动的现象日益增多. | |
| 关 键 词：体育游戏 体育课堂 体育教师 民间 民族传统体育 学生体验 脑山地区 体育教学 体育健康 教学方法 |
| 56. 改变学困生学习态度的对策 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z2期 作者:祁霞 作者单位:大通县桥头第一小学 | |
| 对于教师来说,想要提高班级整体的学习水平,一定要先帮助班里的学困生提高学习能力.但是令大部分教师感到吃力的是,这一部分学生缺少学习的激情与动力,他们在课堂上不专心听讲、不主动回答问题,课后也不能按时完 | |
| 关 键 词：学困生 教师 学习能力 学生 学习习惯 心理因素 学习动力 家庭作业 学习水平 课堂 |
| 57. 青海油田教育管理中心第一小学 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z2期 | |
| 快乐校园幸福教师青海油田教育管理中心第一小学位于敦煌石油基地的老区文教南路.成立于一九八四年八月,近三十年来一直承担着青海油田职工子弟的教育教学任务.油田一小现有学生785人,设有教学班18个.教育厅 | |
| 关 键 词：油田教育 管理中心 油田职工 青海 省级骨干教师 师资培训 学科带头人 石油基地 科技创新 小学生 |
| 58. 新课程标准下作文教学的思考 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z2期 作者:马桂英 作者单位:海东市教育局 | |
| 《初中语文课程标准》对作文教学提出了新的更高的要求.在新课程改革中,教师如何提高学生积累素材的能力?如何减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意地写作?结合多年从教经历,谈谈这方面的感受和体会.一、 | |
| 关 键 词：作文教学 写作 培养学生 积累素材 综合运用 新课程改革 语文课程标准 主动作文 内容丰富 思考 |
| 59. 浅论中学生思想教育工作与和谐校园建设 |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z2期 作者:李锦 作者单位:西宁市第八中学 | |
| 学校思想教育工作对人才培养具有方向性和导向性作用,是社会主义教育的灵魂和社会主义精神文明建设的奠基工程.在全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化建设的实践中,学校作为培养人才的摇篮,"培养什么人"" | |
| 关 键 词：学生思想教育工作 校园文化建设 思想政治教育工作 全面建设小康社会 社会主义精神文明建设 中学生 实效性 相适应 学校 新形势 |
| 60. 理解生本教育实质 注重生本教学实践 （被引次数：1） |
| [中文期刊] 刊名:《青海教育》 2013年 0Z2期 作者:孙洪杰 作者单位:西宁市长青小学 | |
| 生本教育就是以学生为主,为学生好学而设计的教育.生本教学的具体方法是先做后学,先学后教,少教多学,以学定教,进而不教而教.生本教育理论特别强调学生学习的核心部分是感悟,生本教育的方法主要强调要充分调动 | |
| 关 键 词：生本教育 学生为主 教师 解决问题 具体方法 先学后教 教学实践 学生学习 教育理论 少教多学 |